2023教师培训心得体会范例7篇

2023教师培训心得体会范例7篇2023教师培训心得体会范例〔精选篇1〕

烈日炎炎的7月，我有幸参与了北碚区教师进修学院组织的品德与科学两门学科的暑期培训。刚接到这个通知时，足足让我兴奋了好久，因为自己虽然从事了《品德与生活》这门学科有很长时间，可终究不是专职教师，对品德课熟识却又生疏着。如今好了，最终有了排疑解惑的机会。因此对这次学习，我是倍加珍惜。在秀丽又充满了书香气息的朝阳中学，我与来自区内其他镇乡的一百多位同行们共同学习。虽然只有短短的五天时间，然而带给我的不仅是学问的补充，更是心灵的震撼，与教育观念的“转正〞。它犹如一股清凉的微风，为我们拂去了暑热，仿佛让我们沐浴在了明媚的春天里。

一、殷切关心暖和人心

在这短短的五天里，我深深的感受到区教委和教师进修学院给予我们农村教师无微不至的关爱。从食堂饮食的支配到住宿条件的改善，从培训内容的细心支配到活动形式的周密策划，无处不显专心之良苦。老师们的培训、伙食以及住宿全都是免费的，而进修校还特地为我们支配了两位班主任老师，负责管理老师们的学习和生活。两位老师在学习期间全程伴随，推选出的班干部尽心为大家服务，这股凝聚力感染了大家，学员们很快就亲如一家。这是我参与过的众多的形式各异的培训中，一次能感受到“家〞的温馨的培训。

在如此融洽的气氛中，学习也变得轻松而充满乐趣。小事成就大事，详情成就完善。我信任在进修学院领导、老师的细心栽培下，农村品德教师的这棵小树肯定能茁壮成长，为撑起北碚品德教育一片蓝天作出奉献的。我为能参与这样的培训而感到荣幸。

二、听君一席话，胜读十年书

不要觉得夸张，关于新课程教育理念的文章我也读过不少，可总是觉得理论性太强，消化起来十分吃力。在这五天里，我仔细地倾听了区进修学院刘莉老师对品德与生活〔社会〕的教材培训和课标解读，它结合一些典型事例，多方面对新教材进行分析解读，剖析教学案例，并无私地给我们留下许多值得借鉴的材料。提出教学建议及操作策略，对我们今后的教学都是特别有帮助的。使纯理论的课标学习变得富有生活的情趣，让人感觉到课标不是自上而下的纲纲条条，而是自下而上的教学阅历的总结提升。我懂得了它不同于以前的思想品德学科，而是整合了品德、地理、历史、社会等学科的内容。品德教育无处不在，无时不在，品德资源就在我们周边，我们不能端着“铁饭碗〞饿死，而是要专心去感受，专心去捕捉，尽心去开发，细心去利用，教师要挖掘身边的资源，用真情去教授《品德与社会》这门学科。通过教师的激情让学生动真情，从而有满腔热情投入到其他学科的学习中去，使学生在德，智，体，美，劳得到全面进展。使小学生从小就做一个堂堂正正的.人！

邓志勇老师对课堂教学有效性讨论的剖析，犹如在我面前竖起一块光明的镜子，追求课堂教学的有效性，是古今中外为师者永久的课题。有效教学的思索，我信任也是教育者真正关注人文、关注将来以及关注自身价值表达的深刻思索。

黄吉元副院长为我们做了生命教育视野下的教师责任与使命的专题讲座，对现实教育和学校教育现状的思索。他的建议中肯而耐人寻味：学校教育应当具有一点诗人的气质，教师是诗一样的事业，给学生一种心灵的环保，给学生一种文化的自觉，给学生一种创造的智慧，给学生一种诗意的生活，让教育成为师生生命的诗意的栖息地。

而最让我记忆深刻的就是听了华东师大刘良华教授关于《最受学生欢迎的十种老师》的视频讲座，十分精彩，幽默幽默而浅显易懂，我在开心的心情中学到了许多有价值的理论学问，感受许多。

1、整个讲座结构紧凑，主题鲜亮。从一项网上调查入手，总结了最受学生欢迎的十种教师，然后分析这十种教师为什么受学生欢迎，怎样让自己成为一个受学生欢迎的教师。结构十分紧凑，紧紧围绕主题。这些理论并不深奥，但却做了精确的归纳与概括，说得入木三分，令人信服。

2、具有真情实感，用真诚打动观众。针对每一种教师刘良华老师推举了一部与之相关的电影，并且先谈自己对这部电影的感受和理解，再谈为什么推举，让人能够真实地感受到他的真情实感！也就很简单接受他的观点。《麻辣教师》、《音乐之声》、《蒙娜丽莎的微笑》……难怪这位教授每天要花至少5个小时来学习，名家名篇信手拈来，原来是把学习当成了生活的一部分。

3、内容丰富，谈吐幽默。刘良华老师说：幽默不是一种智慧，而是一种美德。他在讲座中用自己的实际行动在诠释着这句话的含义。让人在轻松、开心的气氛中受到教育！

专家们的引领让我多了一些“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处〞的喜悦，也给我“雄关漫道真如铁，而今重头越〞的百倍信念。

三、课例展示指教迷津

第四天，第一次观看了品德教学的优质课录像，心里喜滋滋的。说实在的，语文的各种层次的教学观摩倒是观赏过不少，品德优质课却是没多见识到。在听课的过程中，我不断的思索：假如是我，我会怎样来支配和处理这些教学环节？我觉得这样的思索是很有用的，它可以让我收获更多，可能大部分培训人员都是和我一样的心情。看课之后，刘老师还让我们对这两堂课展开了评价，我认为这是一次教学阅历的大沟通，是一次教学思想的大整合，是一次教学观念的大转变，也是一次农村教学现状的大商量。所以，从某种程度上讲，这两节品德课对我尽快熟识和把握品德课堂教学的特点和品德教学的组织形式提供了很大的帮助，它为我以后的教学之路指明了方向。

四、问渠那得清如许？为有源头活水来。

结业典礼上，教委刘主任的一席话发人深省：教师就好比一节电池，假如不准时充“电〞，吸取学问的养分，等到能量耗尽的那一天，你就会被现实所淘汰。唯有不断的学习，学问才会如源头活水，浇灌出艳丽的花朵。我不想成为学生眼里的“老古董。

我要通过活化了的学问的积淀，形成诸多良好的品质：独特、修养、风度、气质、幽默感，对人的敬重的看法，以及对真理的追求与敬畏。成为具有独特人格魅力的教师。

学习是欢乐的，通过本次的培训和学习，我们对小学品德学科有了更清晰，更透彻，更全面的认识。我觉得自己受益匪浅。这又让我想起一句话：新课改是学生和老师共同成长的过程。我们要成长，就要多读书，多接触社会，做有生活情趣的、会生活的老师，才能引领学生更好的生活。

2023教师培训心得体会范例〔精选篇2〕

忙劳碌碌间，素养大赛结束了，回首参赛过程，几多兴奋，几多感慨。

假如没有经过竞赛，还真不知道自己的实力到底有多少，也不会知道自己和别人的差距是什么。在竞赛前，就已经对自己的才艺展示和粉笔字不抱任何信念。果真，经过与参与竞赛的同事们的对比，自己的缺点就出来了。才艺展示也好，粉笔字毛笔字都明显地与别人差了一大截。这一次素养大赛，给我敲响了警钟。平常总是批判学生字写得不好，想一想，作为他们的语文老师，我都没有写一笔能够令学生折服的好字，学生感受不到美，当然也就写得不是很好了。而且平常在上课时，为了图快，我的字有时就会写得比较潦草，就更谈不上美了。如此不好的示范，于己来说可能没有什么损失，但是对于仿照能力那么高的学生来说，这肯定不是一种好的示范方式，其结果也就可想而知了。“吃一堑，长一智〞，此次在竞赛中虽然脸上无光，但想想，也是一件好事，正好治一治我那不规规范范写字的坏毛病，而且以后也要好好练习粉笔字，毕竟这是当好一名好的语文教师最至少的素养。

另外经过这次竞赛，我才发觉，我曾引以为傲的语文学问，在时间的消逝中，竟然已经遗忘了大半。那些耳熟能详的名篇佳句、文章典故，我竟然想不起来了。曾几何时，那些可是我信手就可以拈来的东西啊。可在考场上，我竟然出现了“舌尖效应〞，明明答案就在对岸，可就是犹如隔着一层雾，想不起来呀！事后仔细地进行反思之后，我想明白了：读书也犹如练功一般，要持之以恒。假如长期不练，再好的功夫也会荒废了。这些语文学问也是一样，你要不停地回顾它，用它，才能牢牢地记住它。

不由得感概一声：要想当好一名好的语文老师真的是太难了，除了具备语文学问外，还得上知天文，下知地理，外加琴棋书画，样样精通才行。哎，真是难煞人也！

2023教师培训心得体会范例〔精选篇3〕

依据市教育局集中教育活动要求，我校结合本校实际，在暑期开展了为期三天的集中统一学习，教师暑期师德培训总结。现将学习状况总结如下。

一、结合学校实际，制订学习计划

为圆满完成政治学习的任务，学校教育处细心组织，制定了切实可行的学习计划，做到内容落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。我们采纳了宣讲与商量相结合，自学与沟通相结合，学习与业务提高相结合，理论与实践相结合的方法，支配了四大板块学习内容：时事政治、职业道德理论培训，观看师德讲座光盘，学习教育法律法规、教师职业素养，通过对违背师德行为典型案例的剖析，开展针对性的教育培训。丰富的教育内容制订，提高了全体教师的学习实效性。

二、召开动员大会，鼓舞大家主动学习

为确保在规定的时间里收到良好的学习效果，马校长从什么叫学习？为什么要学习？怎样学习？学什么？四个问题的展开中，让每一位教师体会到要做一个有深厚的文化底蕴和良好道德修养的人的重要性。我们马校长从学校进展的状况、存在的问题和将要面对的形势方面进行了阐述，并着重阐述了学校师德工作的重要性和紧迫性。

三、培训内容丰富。

为搞好本次暑期师德专题培训活动，学校始终以“爱〞为主题，精选培训内容。我们先是主要重温《中小学教师职业道德规范》，马校长针对学校教师的实际作了细致的解说。

马校长还结合师德内涵本质，围绕如何成为一名“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习〞的教师，开展专题大商量，进一步增添广大教师职业的荣耀感、责任感和使命感，弘扬高尚师德，争做人民满意教师。

马校长组织学习教育法律法规、教师职业素养，通过对违背师德行为典型案例的剖析，开展针对性的教育培训。同时针对当前教师队伍中存在的以教谋私、有偿家教、体罚或变相体罚学生等不良师德现象，主动开展专项整治，通过自查自纠、组织检查等形式，杜绝违规行为，提高师德修养，增添为学生服务意识，树立良好的教师形象，工作总结《教师暑期师德培训总结》。

教育局下发的光盘中，六位名师精彩的论述，让教师从理论和实践中经受了一次观念上的洗礼。

孔上勤老师组织我们学习了王局长《师德、师能、师风、师魂》的讲话，要求我们，教师应当时刻要求自己，关爱学生，真心付出。《瑞安市中小学教师职业道德考核方法》的学习，则让教师对自己的职业道德标准有了一个衡量的标准，从而更好地朝着这个标准努力。

冯光锋老师为教师宣读了《关于加强在职教职工有偿家教、带寄宿生、兼课管理工作》的通知，让教师认清肯定不能做拜金主义者的必要性。《浙江省教育厅关于推动实施素养教育的意见》则让教师提高了对实施素养教育重要意义的认识，明确了培育目标、主动推动新课程改革，提高了教师的职业素养。

四、落实相关措施，以保证学习质量

1、中心明确，过程落实。本次师德培训，我们始终围绕“师德建设〞这个中心，主题明确、重点突出、务求实效、不走过常整个培训过程我们实行了集中学习〔包括集中听报告等〕、教师写材料等形式进行。

2、严格考勤，强调会风。这一次为协作市教师进修学校的学分认定，由我们学校负责教师培训工作的教科室主任负责相关工作，每次集会严格考勤，因公因私均需提前请假，出勤率为100%。几天的培训，老师们都能准时参与并仔细听讲，做好笔记。整个培训过程中，会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。

3、注重评价，落实行动。本次培训列入教师的继续教育和年度考核之中教育处对每位教师上交的材料进行考评，结合整个培训过程的表现形本钱次师德培训考核结果，存入教师档案。

五、撰写心得体会，增添时代责任感

要提高教育教学质量，办好人民满意的教育，提高教师师德素养是关键。可以说师德师风的好坏，决定着学校的校风，决定着学生的进展，也决定着学校的美誉度。因此，我们要充分认识师德学习的重要意义。作为教育工，我们所承当的教育使命也决定着我们必需从讲政治的高度来认识加强自身师德修养的重大意义，要主动进行以身作职，勤于进取，精于业务，喜爱学生，教书育人，团结协作，相互帮助、无私奉献为主要内容的教师职业道德，使我们的老师真正成为学生健康成长的指导者和引路人。

通过这次师德专题培训，肯定能使我校教师对师德师风的建设有更深刻的认识。师德建设是一个永久的主题，而且每年又会有其新的内涵与意义，教育创建高品质教育之际，作为教师更应当努力提升自己的职业道德水平，提高自己的“教学管理的能力与水平，为学校的快速进展，为教育事业的进展作出自己的奉献。

2023教师培训心得体会范例〔精选篇4〕

培育学生的统计意识，在教学中特别重要，要进展学生的统计意识最主要的方式就是让学生体会统计是有用的，数据是有信息的，也就是说统计能帮助他们来做出决策，了解一些状况，明白统计存在的教育价值。在实际生活中，有许多例子就可以拿过来当作教学素材。

例如：有一学期我们学校的学生征订校服，在班会课我测量了同学们，班长记录了原始的数据。量完以后，我接着就问我们怎么上报我们班校服数据，是把我们的刚刚的原始数据直接交上吗。这时一个同学站起来说，这样上报太麻烦，也没用。我们统计一下身高多少的有多少人上报就可以，这时候全班同学都说这样好。可见，学生的统计意识一下产生了。接着，我就放手让同学们分组去统计，不一会统计表就出来了。我依据统计表上的数据让学生去发觉信息。这样一来，不仅完成了学校布置的校服征订任务，而且学生也经受了统计的过程，并且了解了我们班身高在哪一段的同学最多，谁最高、谁最矮，自己和哪些同学差不多高等许多状况。

由此可见，我们身边有许多例子都可以用来当教学素材，只要合理运用，都可以帮助学生形成一种统计的观念和随机的思想。

2023教师培训心得体会范例〔精选篇5〕

踏上工作岗位已经三个月了，对自己的岗位从生疏渐渐变得熟识。期间也正是因为我的师傅们对我的教育与关怀才使得我能够更快的进入状态。

起初的工作真的是让人手忙脚乱。遇到特别多的问题，不管是教学上的、还是生活中的。

作为一名新教师，也可以说我还是一名“学生〞。这两个多月时间跟着自己的教学指导师傅在实践中不断学习教学中的每个流程与详情；跟着学校里的教育指导老师王老师了解自己所带的班级与学生，学习如何管理好一个班级。

各个指导老师们都特别尽责，并且每位指导老师都特别的为我们着想。

先是我学校里的教育指导老师王老师，她是一个特别和善的人。原来作为副班主任的我应当要去帮学生分饭，但她知道我每天都是早上最终一节课，她都会让我先去吃饭，由她看着学生吃饭；还有就是放学应当要看管学生清扫卫生，但是王老师得知我家住的比较远，每次我下楼看管学生清扫的时候她始终会说：“小尤，你先回去吧，有我在的。〞这些生活上小的详情都让我特别的感动。

然后是基地学校的教学指导老师，她是一个特别负责且严谨的人，她将我们的学习都支配的井井有条，考虑的特别详尽周到。并且她考虑到我们新教师也是比较劳碌，所以本来基地学校支配教学指导培训室每个礼拜的礼拜二下午戴老师到我们学校来指导我们，每个礼拜的礼拜四下午要求我们去基地学校跟岗学习。戴老师考虑到我们都比较劳碌，她将两个半天缩减为一个半天，每个礼拜四下午戴老师都亲自来到我们学校给我们相应的指导。每次都是听一节课〔或听戴老师的课，或我们的课，或听其他老师的录像课〕，课后仔细评讲每节课。然后再依据计划完成见习手册上一项项任务。

每个礼拜戴老师都会提前通知我们活动的时间地点和支配的内容。通过这段时间的跟岗学习，不仅渐渐的完成培训手册上的相关内容，并且在完成任务的同时戴老师也给了我们许多教学、班级管理等方面的详情问题上的建议。特别的受用。

两个多月的跟岗学习是辛苦的，零零碎碎的事情也比较多，但是只要秉持着一颗痛并欢乐的心，我信任，我肯定会更好的进入状态。教学的路也是不断学习的一条路，在师傅的带着下，渐渐的走上正轨。

2023教师培训心得体会范例〔精选篇6〕

作为一个甫参与工作的新教师，能够参与这次的网络学习培训，我觉得十分幸运。在初参与工作时就能对自己今后的教师生涯进行提前省视，可以少走一些弯路。在这次的培训学习中我学到许多，此次网络培训课程内容分五大模块：语文教学的本质的探讨和阅读教学问题的解决策略、教材特点的分析、名师成长引导、课堂教学观摩、专家引领下的评课。

从五个方面针对语文教学中出现的一些疑难问题作了细致的解答。随着课程改革的不断深入，社会、学校对语文教师专业素养、教学技能、教学创新能力、教学看法、教学方法等诸多方面提出了更高的要求，使我深深的感到作为一名合格的语文教师不简单，作为一名优秀的语文教师就更难。只有我们不断学习、不断反思、不断创新才不会被这改革的浪潮所吞没。教师的自身能力是影响教育教学效果的决定因素。要当好一名语文教师，必需长远规划，着眼于自身的能力建设。尤其是我们青年语文老师，更应如此。那么怎样加强自身能力建设呢？从今次的培训中我有几点感想，同时这也是我自身应当留意改良的几点地方。

第一要加强语文阅读积累能力。

一位语文教师假如要为自己的将来作好预备，必需多读书，多积累。古语云：“木无本则枯，水无源则竭。〞多读书、多积累是解决源头活水的问题。如今语文教师大多被日常教学事务所困扰，对于读书不够重视，挤时间读书的老师很少。在“文本解读〞一颗是，讲授老师也说到：语文老师应大量阅读，回家只改卷子的老师是可悲的。这也让我想到叶圣陶先生的话：“老师都很忙，这个我知道，但还得挤出时间来多读些书。〞从工作的角度讲，越忙，越要读书。因为只有加强学习，才能避开工作中的盲目性，才能提高工作效率。〞

语文教师假如没有时间读书，就意味着学问将会渐渐贫乏，教师学问贫乏了就简单落后，在课堂上就不行能有高效率。因此，语文老师再忙，也要抽时间读书学习。读书应当成为语文教师的生活常态。这是语文学科的特别性所决定的。只要有教育的地方，就有责任与书同行。语文尤其如此。教学的问题主要是教师的素养问题，而教师的素养很大程度上于教师的阅读与积累。因此，提高阅读积累能力是提高教师自身素养的根本途径。怎样提高阅读积累能力呢？作为语文教师要留意有计划、有选择地读书。最基本的要读好三类书，一是读学科教育理论书，二是读学科教学讨论书，三是读与提高自身综合素养有关的书，如哲学、美学、文学、思维科学、艺术等。在读书中积累，在读书中感悟，在读书中深思，持之以恒，就会大有收获。只有多读书，多积累，才能推动教师的不断进步。

第二是语文老师要加强自身的口语表达能力。

教师是“以舌耕为业〞的。语文教师的口语表达能力对学生起着至关重要的作用。教与学的信息传递、师生之间的情感沟通，都是通过语言表达来进行的。一位优秀的老师通过情趣盎然的描述，鞭辟入里的分析，恰到好处的点拨，就能把学生带进瑰丽的学问殿堂，让学生如坐春风，心旷神怡。这就说明，教师口语表达能力会直接影响学生的听课心情和教学效果。在语文教学中我们说要提高学生的口语表达能力，但假如我们教师自己都无法精确生动的表达自己的观点，那么如何指导学生？

而语文教师提高口语表达能力，我认为要留意以下的几点：首先，要讲求规范。教学语言应当是规范的语言，教师应以身示范。所谓规范语言，一是读音，要求发音精确，口齿清晰，能讲一口清楚流利的一般话；二是表达不能出现病句，留意语气的轻重缓急和节奏的抑扬顿挫；三是要尽量做到“书面语言口头化〞，即“口说的书面语〞，这就要求教师的课堂语言既要具有口头语的通俗简明、生动形象，又要具有书面语的精练、严密、条理。这个要求比较高。古人说：“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。〞教学并不是毫无表情地把学问从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行心灵的接触。这就要求教师的课堂语言富有感情色彩，老师的语言有了情感，就简单激发学生的心情，使学生产生心灵的共鸣，这样也有利于创造一种生动活泼、和谐开心的课堂气氛。同时我们还要追求语言艺术。我们必需对语言千锤百炼，具有沙里淘金的功夫。教师的教学语言要努力做到具有诗歌语言精练、小说语言的形象、戏剧语言的传神、相声语言的幽默等特点，这样才能对学生产生剧烈的吸引力。

最终是钻研教材的能力。这也是最重要的一种能力。

钻研教材是语文教师最重要的一项基本功，它是教师能力中的一项核心任务。假如我们在课前对教材钻研花的功夫较大，对教材理解得透彻，课就能讲得沉着自如，浅显易懂。因为只有钻得深透，才能讲得浅显。教学时就会胸有成竹，左右逢源；假如对教材钻研未能到达肯定程度，或者教师对教材只是一知半解，那么教学时必定会力不从心，捉襟见肘，甚至出现尴尬局面。而我觉得理解教材比较重要的是整体把握教材。先通览教材，整体把握教材的编写思路；然后细读教材，把握教材每一单元的教学要点；再精读教材，分析每篇课文或每节内容的重点、难点、关键点。从整体上把握了教材，就会“胸中有丘壑〞。教起来就会游刃有余，难点重点分明，才能组织出高效的课堂。

这就是我从今次网络培训课程中得出的几点感想，在以后的教学活动中我还要留意反思，多多向前辈老师学习，不断的提高自己，期望能成为一名合格乃至优秀的初中语文教师。

2023教师培训心得体会范例〔精选篇7〕

20__年8月月18日至8月28日，为期11天的小学语文教师专业素养提升班开班了。这是区领导组织的，针对广大小学教师进行专业素养提升的培训，我有幸成为这一期的学员。为了让我安心地参与这次培训，学校领导给予了大力支持。

11月9日上午，张东兴老师幽默，课堂极具趣味性，从他的言说之中，我们懂得了老师要具备深厚的文学功底、高超的教学能力以及非凡的人格魅力是如何修炼而成的。我们应当向他学习啊！假如说张老师带给我的是感叹，那么宋云霞的讲座带给我的就是震撼。他把工作之余的时间全部用在了学习和讨论上，从他给我们开的书单上就能窥见一斑，他看的那些书，我们一般的老师能看到十分之一就很不错了。听完他的讲座，我就到新华书店买了几本书，预备充充电。

最让我难忘的是李怀源老师。她为人和气可亲，言谈里闪耀着灵光。她给我们作了《1+x课程》的讲座。他语言朴实，却字字精当，句句中肯，鲜活生动的课例展示。