自考学前心理学200707真题及答案

第1页共5页2007年7月高等教育自学考试全国统一命题考试学前心理学试卷课程代码:0384一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分．共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的．请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。l．通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是（）A．观察法B．实验法tC．调查法D．测验法2．儿童心理活动形成系统的奠基时期是在（）A．0到1岁B．1岁到2岁C．2岁到4岁D．3岁到6岁3．幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了，这说儿童注意的（）A．稳定性比较差B．范围比较小C．转移能力有限D．分配能力较差4．手眼协调动作大约出现在儿童（）A．5个月左右B．8个月左右C．10个月左右D．1岁左右’5．在幼儿记忆中占主要地位的是（）A．形象记忆B．语词记忆C．情绪记忆D．运动记忆6．以下说法错误的是（）A．幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B．幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C．幼儿有意再现的发展先于有意识记D．幼儿机械记忆的效果优于意义记忆7．在游戏中，幼儿正在当“医生”，忽然看见别的小朋友在“包糖果”，他就跑去当“包糖果”的“工人”，这说明幼儿（）A．以想像过程为满足B．想像内容零散，无系统C．想像的主题不稳定D．想像受情绪和兴趣的影响8．3—4岁的幼儿认为，球会滚下去，是因为“它不愿意呆在椅子上”，这反映儿童的判断【】A．以直接判断为主B．判断内容不够深入C．判断根据不够客观D．判断论据不够明确9．幼儿期是思维（）A．发展的最高阶段B．稳定的时期C．迅速发展的时期D．发展减缓的时期10．2、3岁～6、7岁，是儿童（）A．前言语阶段B．言语发生阶段C．言语发展阶段D．基本掌握口语阶段11．儿童喜欢提问题，这是下列哪一种情感发展的表现?（）A．道德感B．理智感C．美感D．好奇心12．幼儿初期，成人额外给他加的目的在其行动中占有重要作用，表现为（）A．独立性强B．直接动机C．间接动机D．受暗示性强13．幼儿期(3～6岁)是儿童个性（）A．开始萌芽的时期B．初步形成的时期C．稳定发展的时期D．完善成熟的时期14．最有益于幼儿个性良好发展的亲子关系类型是（）A．民主型B．专制型C．放任型D．溺爱型15．学前阶段，最好的促进儿童心理发展的活动形式是（）A．及物活动B．游戏活动C．教学活动D．日常生活二、名词解释(本大题共4小题．每小题4分．共20分)16．适应17．创造想像18．具体形象思维19．积极词汇20．移情三、简答题（本大题共4小题．请任选3小题回答．全答的只按前3小题评分。每小题8分．共24分)21．学前儿童感知发展的阶段。22．3—6岁儿童记忆发展的特点。23．儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。24．学前儿童情绪发展的一般趋势。四、论述题(本大题共2小题．请任选1小题回答．全答的只按前1小题评分。12分)25．举例说明感知觉规律在幼儿教学中的运用。26．幼儿期性格发展的年龄特点。五、案例分析题(本大题共14分)27．龙龙是个幼儿园中班的孩子，一天他得意地对爸爸说：“爸爸，我知道2加3等于5。，，爸爸很高兴，问：“你怎么知道的?’’龙龙说：‘‘老