资阳环境科技职业学院辅导员考试题库

2/2收集整理，仅供参考资阳环境科技职业学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.二年B.三年C.一年D.四年【答案】：A2.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“可以”B.“必须”C.“有……的自由”D.“有权”【答案】：B3.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.8天B.三个月C.一个月D.半个月【答案】：C4.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.导师引导B.研究生团学组织和班级组织C.讲座报告D.课堂教学【答案】：D5.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.从事科学研究，创新科技成果B.培养各类高级人才C.直接服务社会D.传承、创新文化，培养跨文化的人才【答案】：D6.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.表象化态势B.多元化态势C.极端化态势D.单一化态势【答案】：B7.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.观察研究法B.文献研究法C.实验研究法D.调查研究法【答案】：A8.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.社会评价制度B.政府行政性评价制度C.高校自我评价制度D.第三方评价制度【答案】：D9.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.管理水平B.教学水平C.道德品质D.科研水平【答案】：C10.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.人文学科研究B.跨学科研究C.应用学科研究D.社会学科研究【答案】：B11.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科基地B.学科方向C.学科团队D.学科课程【答案】：A12.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有广泛的交往能力B.有先进的教育理念C.有特色的教学能力D.有独立的科研能力【答案】：A13.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.实验B.毕业论文（设计）C.布置作业D.备课【答案】：B14.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教学效能感B.教学监控能力C.教学反思D.教育机智【答案】：B15.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.强烈性与敏感性并存B.外显性与内隐性并存C.稳定性与波动性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：C16.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.1～2B.20～40C.60～70D.70～80【答案】：B17.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式（MIT）的主要特征是（）。A.实践教学B.以学群为组织进行综合知识教学C.跨学科选课D.复合课程教学【答案】：C18.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为（）A.学术型人才与应用型人才B.精英人才与合格人才C.杰出人才与通用人才D.通才与专才【答案】：D19.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.立志乐道，甘于奉献等B.教学相长，相互尊重C.学而不厌,诲人不倦D.以身作则，反躬自省【答案】：D20.说到底，高校的办学特色主要体现在（）A.先进的办学理念B.优势学科C.校长的卓越领导和创新实践D.高水平的教师和高质量的毕业生【答案】：D21.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）。A.辐射思维B.抽象思维C.直觉思维D.创造性思维【答案】：D22.高校教师成长与发展的外部途径有（）。A.科学研究B.教学观摩C.组建合作团队D.教学反思【答案】：C23.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.没有前摄抑制B.仍在短时记忆C.没有倒摄抑制D.进入长时记忆【答案】：A24.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）A.日本和印度B.英国和法国C.意大利和法国D.日本、德国、美国和前苏联【答案】：D25.提出自我同一性危机的心理学家是（）。A.弗洛伊德B.埃里克森C.霍妮D.荣格【答案】：B26.微格教学的时间一般为（）。A.20分钟左右B.10分钟左右C.40分钟左右D.30分钟左右【答案】：B27.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.言语直观B.形象直观C.模像直观D.实物直观【答案】：C28.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.面质C.提问D.澄清【答案】：D29.某教师在教学过程中能够考虑学生的差异，做到因材施教，说明该老师的专业成长已经进入（）阶段。A.关注生存B.关注学生C.关注自我D.关注情境【答案】：B30.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.敬业精神弱化B.育人意识退化C.角色意识淡化D.价值观念单薄【答案】：C31.[]师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.道美B.风格美C.表美D.形体美【答案】：A32.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。A.德育内容与德育手段B.教育者与受教育者C.教育者与德育内容D.受教育者与德育内容【答案】：B33.刘明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移，他的气质类型属于（）。A.胆汁质B.抑郁质C.多血质D.黏液质【答案】：C34.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。A.育人为本B.面向全体C.以德兴教D.精英教育【答案】：A35.制定教学计划的前提是（）A.教学反思B.培养目标和规格C.教学环节D.课程设置【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.大学生认知发展特征主要体现在（）。A.思维特征B.感知觉特征C.记忆特征D.人格发展特征【答案】：ABC37.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是（）。A.职业道德是职工事业成功的重要条件B.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件C.职业道德有利于职工人格的升华D.职业道德不利于跳槽、升迁【答案】：AC38.下面有关教师为人师表的特征正确的是（）。A.为人师表具有突出的严谨性B.为人师表缺乏可操作性C.为人师表具有鲜明的示范性D.为人师表具有较弱的激励性【答案】：AC39.网络成瘾的特点主要包括（）。A.不能上网时会出现烦躁不安B.投入的时间和程度逐渐加大C.会与周围环境产生冲突D.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】：ABCD40.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.多落实B.常宣传C.勤警示D.细管理E.巧沟通【答案】：ABDE41.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.营造良好的文化氛围B.加强每一位公民的自我修养C.知荣辱D.树立社会主义公共道德【答案】：BCD42.爱岗敬业的具体要求有（）。A.掌握本领，适时“跳槽”B.以薪酬为出发点和落脚点C.提高职业技能D.强化职业责任【答案】：CD43.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.稳定性B.原因源C.可控性D.超越性【答案】：ABC44.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.聪慧B.敏捷C.自信D.自尊【答案】：CD45.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理健康的状态具有可逆性B.心理健康的状态具有相对性C.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面D.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程【答案】：ABD46.与学术道德规范相关的政策文件有（）。A.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法（试行）》B.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》C.《关于善待实验动物的指导性意见》D.《高校人文社会科学学术规范指南》【答案】：ABC47.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会B.敬业意味着工作与生活的乐趣C.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝D.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提【答案】：BC48.高校科研体制改革应注意（）。A.解放思想、更新观念B.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制C.实行科研任务的承担主体由集体转向个人D.应加强行政管理E.科研管理部门要转变职能、提高服务意识【答案】：ABCE49.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.有效把握说服环节B.合理运用说服方式.C.深度理解说服信息D.自觉遵循说服原则【答案】：ABCD50.热爱祖国要求人们（）。A.自觉认同、维护国家和民族的利益B.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度C.要重大局、重整体D.正确处理个人与集体、国家、民族的关系【答案】：ABCD51.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.继承性、相对稳定性B.行业性、多样性C.自律性、他律性D.普遍性、职业性【答案】：ABCD52.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约B.人要对自己负责C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答D.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为【答案】：ACD53.对于青年教师来说,终身学习的主要方式