山西艺术职业学院辅导员考试题库

2/2收集整理，仅供参考山西艺术职业学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生基本组织形式是（）A.社团B.年级C.院系D.班级【答案】：D2.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一周B.两个月C.半月D.一个月【答案】：D3.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:220B.1:180C.1:200D.1:150【答案】：C4.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.保证班委质量B.有利于竞争C.群众认可度较高D.班委之间的和谐度较高【答案】：A5.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.记过B.吊销办学许可证C.罚款D.停考，停止申请认定资格【答案】：A6.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，没有体现对学生的尊重B.合理，有助于促进学生自主学习C.合理，有助于鼓励学生主动反思D.不合理，歧视学生的生理缺陷【答案】：A7.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受经济的制约B.高等教育受政治的制约C.高等教育受人的发展的制约D.高等教育受文化的制约【答案】：A8.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学设计B.C教学测量C.教学任务分析D.教学评价【答案】：C9.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.指导方法B.行为约束C.道德准则D.基本要求【答案】：B10.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.学校规章制度确立B.双方平等自愿C.服从学校发展需要D.由教师自己申请【答案】：B11.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.自我激励B.合理评价C.悦纳自己D.孤芳自赏【答案】：D12.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.日常性规定B.常规性规定C.倡议性规定D.禁行性规定【答案】：D13.高校最基本的一项职能是（）。A.知识创新B.教学C.科研D.社会服务【答案】：B14.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学校自治B.基层自治C.学术自由D.学生自治【答案】：B15.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.一般基础课程B.技术基础课程C.专业课程D.公共基础课程【答案】：D16.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。A.形成性测验B.标准化学绩测验C.准备性测验D.总结性测验【答案】：B17.“主句就是句子开端部位的词”，这句话属于（）。A.言语直观B.理性概括C.形象直观D.感性概括【答案】：D18.（）是对高校教师职业的最重要内容—教育教学的道德关系的高度概括，反映了教师培养人才的基本使命和最主要的职责，是高校教师职业道德的核心。A.教书育人B.精心教学C.爱岗敬业D.潜心科研【答案】：A19.复杂技能的形成一般经历的阶段为（）。A.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段B.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段C.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段D.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段【答案】：C20.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（）。A.桑代克B.奥苏伯尔C.皮亚杰D.巴甫洛夫【答案】：A21.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.没有前摄抑制B.进入长时记忆C.仍在短时记忆D.没有倒摄抑制【答案】：A22.我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉等四个方面对学科建设进行评估，这表明一个学科能否成为重点学科，（）是最重要的指标。A.从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国内领先水平B.是否拥有一流学科基础条件C.是否拥有一流师资队伍D.是否取得一流社会服务成果【答案】：A23.教学计划管理包括（）A.教学计划的监督与评估B.教学计划的执行、监督与评估C.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节D.教学计划的监督【答案】：C24.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）A.学年制重过程管理，学分制重目标管理B.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法C.学年制强调共同性，学分制强调个体性D.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大【答案】：B25.（）是教师职业道德评价的最高标准。A.养成心理健康、人格健全的大学生B.人的全面自由发展C.培育德智体全面发展的学生D.培养四有新人【答案】：B26.研究型大学大都致力于培养（）A.技能型人才B.技术型人才C.拔尖人才D.应用型人才【答案】：C27."听君一席话，胜读十年书"指的是人际沟通的（）A.心理功能B.协调功能C.管理功能D.社会功能【答案】：D28.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）A.1810年B.1957年C.1898年D.1862年【答案】：A29.[]教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教师和学生B.教育领导和教师C.教育机构和非教育机构D.教育部门和下属学校【答案】：A30.某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.①②③④B.②③④⑤C.①②③④⑤⑥D.①②④⑤【答案】：C31.教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A.奴隶社会B.资本主义社会C.封建社会D.原始社会【答案】：A32.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是（）。A.心理定势B.功能固着C.问题情境D.原型启发【答案】：A33.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是（）A.《教育:财富蕴藏其中》B.《关于教师地位的建议》C.《给教师的建议》D.《教师职业生涯周期》【答案】：B34.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。A.国家产业结构的转型B.主要发达国家资本主义工业化C.国家产业结构的调整D.经济社会发展【答案】：B35.为报达家长而努力学习属于（）。A.自我提高内驱力B.附属内驱力C.好奇心D.认知内驱力【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.知觉的基本特征包括（）A.选择性B.恒常性C.分散性D.理解性【答案】：ABD37.我国高校的办学自主权主要包括（）。A.自主调节系科招生比例B.人事配置权C.自主开展与境外高校的合作D.依法自主设置学科专业【答案】：ACD38.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.努力程度B.任务难易C.身心状态D.能力高低【答案】：ACD39.师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）。A.高等教育的对象B.对社会的影响C.教师自身D.高等教育的工作特性【答案】：ACD40.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有（）A.利益交换中的道德规范B.奉献取向中的道德规范C.义务履行中的道德规范D.校内职责与校外服务关系的道德规范。【答案】：ABCD41.科研管理工作者应具备的基本素质有（）。A.爱岗敬业B.秉公办事C.团结协作D.服从大局E.一专多能【答案】：ABCDE42.社会公德主要规范是（）。A.助人为乐B.文明礼貌C.保护环境D.爱护公物【答案】：ABCD43.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.学习者B.条件C.因果D.行为E.程度【答案】：ABDE44.高校精品课程建设的策略有（）。A.高标准的教材建设B.配备现代化教学方法和手段C.建设高水平的师资队伍D.加大投入和创新管理机制E.改革教学内容和课程体系【答案】：ABCDE45.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.自学模式B.实验模式C.讨论模式D.讲授模式【答案】：ACD46.一名合格的教师必须具备（）。A.普通文化知识B.学科专业知识C.教育专业知识D.经营管理知识E.相关学科知识【答案】：ABCE47.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.改善教育与道德教育的效能B.充分促成学生的榜样学习C.充分发挥教育主体的德育潜能D.使学生的品质得到质的飞跃【答案】：ABC48.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.重点难点B.规范和要求C.使用规格D.培养方向E.教学反思【答案】：BCD49.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.体现教师勤奋敬业认真负责精神。B.侵犯学生的休息权C.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。D.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。【答案】：BD50.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?（）。A.大量开设选修课B.增设职业性课程或专业C.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程D.优化校园物质环境E.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神【答案】：CDE51.高校教师职业理想实现的基本要求（）。A.需要坚持个人理想与社会价值相统一B.需要坚持个人职业理想的实现与社会需要相统一C.需要坚持个人职业理想与教育实际相统一D.需要坚持教师职业理想与教育规律相统一【答案】：BCD52.高等学校教师的职业规范具体包括（）。A.服务社会B.严谨治学C.为人师表D.教书育人E.敬业爱生【答案】：ABCDE53.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A.教师私拆、私扣学生的信件B.教师采用各种方式体罚学生C.教师适当惩罚学生D.教师批评犯错误的学生【答案】：AB54.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求C.对