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文档简介

苏教版小学五年级语文上册《学和做》教学设计一、教学目标1.知识目标1.1能够认识并理解“学和做”的含义。1.2能够掌握相关词汇，如“诚实、勇敢、聚精会神等”。1.3能够理解故事中的人物、事件，明确故事主题。2.能力目标2.1能够通过故事情节对学生进行不同角色的分析，培养学生的分析和判断能力。2.2能够让学生感受到诚实、勇敢、聚精会神等品质的重要性。2.3能够培养学生的阅读理解及口头表达能力。3.情感目标3.1能够引导学生感受到人物言行背后所传递的正能量和道德价值，并能够理解并接受这些价值观。3.2能够在学习和生活中保持诚实、勇敢、聚精会神等态度，不断提升自己的品质。二、教学内容苏教版小学五年级语文上册《学和做》三、课时安排本次学习共计2节课时间，每节课45分钟。四、教学重点1.理解“学和做”的含义。2.掌握相关词汇。3.理解故事中的人物、事件，明确故事主题。4.培养学生的阅读理解及口头表达能力。五、教学难点1.通过故事情节对学生进行不同角色的分析，培养学生的分析和判断能力。2.让学生感受到诚实、勇敢、聚精会神等品质的重要性。六、教学方法1.讲授法。2.参与式教学法。3.小组合作学习法。七、教学流程第一节课一、大活动1.引导学生思考“学和做”的内涵，引出学习主题，并勾画课程框架。2.通过轻松有趣的“绕口令”进一步加深学生对“学和做”的理解。二、小活动1.通过图示、课文朗读等方式，学生认真阅读教材，并学习相关词汇。2.老师通过提问和学生互动的方式，引导学生分析故事中的人物、事件，明确故事主题。3.鼓励学生表达自己的思考和观点，并与同学一起分享。三、巩固提高1.提醒学生在日常生活中学会正确认识、理解“学和做”。2.鼓励学生在家中或社区获取更多观察和思考机会，为下节课做好大家分享的准备。第二节课一、大活动1.通过前一节课的分享，进行学生收集信息，并总结归纳。2.通过图示或视频等形式，引导学生加深对“诚实、勇敢、聚精会神”等品质的理解和认识。二、小活动1.老师分组让学生根据故事人物的不同角色，进行分析与定位。2.鼓励学生一起讨论人物行为背后所传达的意义和价值。3.让学生在小组内分享不同的观点和角色。三、巩固提高1.总结本次学习的重要内容，并为学生提供学习建议和指导。2.鼓励学生通过阅读更多优秀文学作品，锻炼阅读与思考能力，提高口头表达能力。八、教学评估通过课堂听讲、答题和小组讨论等方式，对学生的阅读理解及口头表达能力进行评估。九、教学反思1.针对本次教学中学生存在的认知难点和理解障碍，及时进行调整和引导。2.针对教学差异，采用多元化的教学方式推进教学进度，确保每位学生掌握所需知识和技能。以上是本次苏教版小学五年级语文上册《学和做》教学设计，

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