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文档简介

快乐密码小学心理健康教育鲁画版四年级上第6课快乐小天使在行动——寻找快乐密码（一）老婆婆的心事听故事——老婆婆的心事从前，一个老婆婆整天发愁，闷闷不乐，什么原因呢？原来，她有两个女儿，大女儿以卖伞为生，小女儿以晒盐为生。如果是晴朗的天气，老婆婆就会为大女儿担心：“不下雨，伞怎么卖得出去呀？”下雨时，她又为小女儿担心：“下起雨来，怎么晒盐啊？”因此，她整天心情不好，有一个长者知道事情的经过后，只对老婆婆说了短短的几句话，老婆婆就快乐起来了。你知道长者对老婆婆说了什么吗？从故事中，你得到什么收获呢？

遇到不好的事情时，往好的地方去想。（换个角度想问题）快乐密码快乐球，传快乐--争当快乐小天使游戏规则：游戏开始时，球从第一个同学手上传出，其他同学边拍手边欢呼“快乐球，传快乐”。等到老师喊“停”时，球在谁手上，谁就站起来，跟大家分享一件让你快乐的事情。快乐小天使在行动——寻找快乐密码（二）

情景一：小芳的这次数学考试考了个C,被妈妈责骂,心情很糟糕。情景二：小红自从参加团体操训练以后，作业做得很晚，她很苦恼。情景三：父母答应小明一起去游玩，结果他们没兑现。要求：1、同学们四人一组。2、每组讨论一个情境，先确定情境，再讨论，看哪一组提供的快乐密码又多又好。祝贺你！快乐小天使在行动—寻找快乐密码分享经验，体验快乐密码我曾为的事生气，

假如我这样想：我觉得很快乐。怎样找到快乐密码吗？我觉得小鸟的叫声特别的好听，就像在唱一首美妙的歌。快乐时，想一些快乐的事情！保持好心情！换个角度想问题！“快乐密码”：经常保持微笑、保持自信、乐于助人、学会宽容别人、与他人一起分享喜悦、有几个知心朋友、与他人友好相处……齐声歌唱

幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手（拍手两下）如果感到幸福你就拍拍手（拍手两下）如果感到幸福就快快拍拍手呦，看那大家都一起拍拍手（拍手两下）如果感到幸福你就跺跺脚（跺脚两下）如果感到幸福你就跺跺脚（跺脚两下）如果感到幸福就快快跺跺脚呦，看那大家都一起跺跺脚（跺脚两下）如果感到幸福你就拍拍肩（拍

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