2022年省廊坊三河市招聘教师笔试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年省廊坊三河市招聘教师笔试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“举一反三”“闻一知十”属于迁移的（）。A.同化性迁移B.重组性迁移C.一般性迁移D.顺应性迁移【答案】：A2.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。A.敬业精神B.说到做到C.热心和同情心D.重义气讲交情【答案】：C3.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，歧视学生的生理缺陷B.合理，有助于促进学生自主学习C.合理，有助于鼓励学生主动反思D.不合理，没有体现对学生的尊重【答案】：D4.培养学生具有优秀的道德品质，主要是培养（）。A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意识【答案】：C5.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.有利有弊B.关系不明显C.存在负相关D.存在正相关【答案】：C6."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）。A.直觉思维B.发散思维C.辐合思维D.形象思维【答案】：B7.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A.要学习的主要内容是呈现或由学生发现B.学习目的是解决问题或是获得知识C.学生是否主动学习D.学生是否理解学习材料【答案】：D8.记忆技能属于（）。A.心智技能B.操作技能C.一般技能D.运动技能【答案】：A9.道德是调整（）的行为规范的总和。A.人和人之间B.人与社会C.人与家庭D.人与人之间以及个人与社会之间关系【答案】：D10.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.无意注意B.不随意注意C.随意注意D.随意后注意【答案】：C11.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。A.世界观B.道德观C.人生观D.价值观【答案】：D12.在认知结构的背景下研究迁移的人是（）。A.桑代克B.布鲁纳C.贾德D.考夫卡【答案】：B13.属于学习的内部动机的是（）。A.将学习当成一种乐趣B.为了得到某种奖赏C.为了考试而学D.为了教师的表扬【答案】：A14.在心理学界，一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是（）。A.桑代克的《教育心理学》B.乌申斯基的《教育心理学》C.卡普杰列夫的《教育心理学》D.鲍尔文的《教育心理学》【答案】：A15.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.随机化原则B.可控制性原则C.局部控制原则D.客观性原则【答案】：A16.下列属于缺失性需要的是（）。A.安全需要B.B和CC.成长需要D.归属和爱的需要【答案】：B17.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即（）。A.教育机智B.教育手段C.教育反响D.教育灵感【答案】：A18.在个性中具有核心意义的成分是（）。A.个性倾向性B.气质C.性格D.能力【答案】：C19.（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。A.布卢姆B.阿特金森C.斯金纳D.阿尔波特【答案】：D20.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.场依存型B.沉思型C.冲动型D.场独立型【答案】：A21.心理学是一门研究（）的学科。A.人的行为和心理活动规律B.社会对心理制约C.心理的发生、发展D.心理现象产生机制【答案】：A22.个体主观能动性由三个层次构成，其中第二个层次是（）。A.思维活动B.心理活动C.社会实践活动D.生理活动【答案】：B23."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）。A.霍尔B.皮亚杰C.彪勒D.弗洛伊德【答案】：A24.根据动作对环境的依赖程度不同，操作技能分为（）。A.徒手型操作技能和器械型操作技能B.细微型操作技能和粗放型操作技能C.闭合性操作技能和开放性操作技能D.连续型操作技能和断续型操作技能【答案】：C25.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.激励功能B.调节功能C.认识功能D.教育功能【答案】：B26.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是（）。A.内适质量B.控制质量C.个适质量D.外适质量【答案】：C27.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。A.《社会静力学》B.《教育论》C.《教育漫话》D.《大教学论》【答案】：B28.“试误说”的提出者是（）。A.考夫卡B.维特海默C.桑代克D.苛勒【答案】：C29.教学管理的核心是（）。A.教学质量管理B.常规管理C.教学管理中计算机的应用D.教学思想管理【答案】：A30.课堂上有的学生会开小差，这属于（）。A.注意的不稳定B.注意的转移C.注意的分散D.注意的分配【答案】：C31.（）亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。A.选修课程B.研究型课程C.显性课程D.活动课程【答案】：C32.按照迁移的层次，学习迁移可分为（）。A.横向迁移与纵向迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.特殊迁移与普通迁移D.正迁移与负迁移【答案】：A33.技能形成的基本途径是（）。A.模仿B.练习C.认知D.观察【答案】：B34.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A.松散群体B.联合群体C.非正式群体D.正式群体【答案】：C35.在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（）。A.社会经济活动B.社会政治运动C.社会文化活动D.教育与生产劳动相结合【答案】：D36.清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.形象的道德情感B.伦理的道德情感C.想象的道德情感D.直觉的道德情感【答案】：B37.班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有（）功能。A.社会化B.诊断C.促进发展D.校正【答案】：C38.有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。A.奥苏伯尔B.加涅C.布鲁纳D.苛勒【答案】：D39.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是（）。A.埃里克森B.维果斯基C.布鲁纳D.皮亚杰【答案】：B40.学校、企业、连队等群体属于（）。A.联合群体B.非正式群体C.正式群体D.松散群体【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献无法给企业带来经济利益B.奉献意味着自己吃亏C.奉献是企业发展的政治资本D.奉献是企业立足于社会的道德资本【答案】：AC42.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据B.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论C.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为D.禁止随意对原始数据进行删裁取舍【答案】：ABCD43.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色认知阶段B.角色信念阶段C.角色转化阶段D.角色认同阶段【答案】：ABD44.发散思维的基本特征有（）。A.流畅性B.独创性C.变通性D.开放性【答案】：ABC45.职业道德行为评价能起到（）。A.裁判作用B.调节作用C.激励作用D.导向作用【答案】：ABCD46.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理职业内部各种人际关系B.如何处理不同职业间的关系C.如何处理职业内部的各种利益关系D.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务【答案】：ABD47.按研究的性质和功能分，教育研究有（）。A.发展研究B.应用研究C.理论研究D.基础研究E.实验研究【答案】：ABD48.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.自觉遵循说服原则B.深度理解说服信息C.合理运用说服方式.D.有效把握说服环节【答案】：ABCD49.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾B.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念C.爱岗敬业就是一辈子不换岗D.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情【答案】：AB50.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与教育管理者的关系B.与幼儿家长的关系C.师幼关系D.同事关系【答案】：ABCD51.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）。A.公正B.仁慈C.进取D.学习E.包容【答案】：AB52.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即（）。A.确保形成全社会参与的大扶贫格局B.确保坚持协调发展的原则C.确保贫困县全部脱贫摘帽D.确保农村贫困人口实现脱贫【答案】：CD53.树立信用至上要做到（）。A.反对不明是非、不分善恶、盲目信任B.要维护职业集体的荣誉C.注重每一个细节，积淀个人信誉D.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任【答案】：AD54.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。A.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点B.进行教师道德评价时，应该更关注效果C.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准D.动机应成为教师道德评价的侧重点【答案】：AC55.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.自我剖析和自我批评B.培养职业道德习惯C.对自己的思想和行为进行反省和检查D.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度【答案】：ABCD56.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素B.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现C.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体D.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事【答案】：ABCD57.下列选项对道德内涵表述正确的是（）。A.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系B.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用C.以上答案都正确D.以善恶为评价标准E.由一定的社会经济关系所决定【答案】：ABCDE58.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.完善经济社会发展考核评价体系B.划定生态保护红线，建立责任追究制度C.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度D.把节约资源放在首位【答案】：ABC59.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗敬业要树立终生学习观念B.爱岗敬业是现代企业精神C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值【答案】：ABC60.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到（）。A.把节约资源放在首位B.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式C.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展D.坚持保护优先、自然恢复为主【答案】：ABCD61.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认B.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性C.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分D.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关【答案】：AB62.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德具有适用范围上的有限性B.职业道德具有内容上的连续性C.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能D.职业道德是社会分工发