2022年中山市三乡镇公办中小学招聘临聘教师笔试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年中山市三乡镇公办中小学招聘临聘教师笔试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症【答案】：D2.操行评定以教育目的为指导思想，以（）为基本依据。A.校规B.班级秩序C.学生守则D.班级目标【答案】：C3.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.个别教学B.分组教学C.道尔顿制D.班级授课【答案】：D4.对学校教育来说，课外活动（）。A.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学B.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动C.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致D.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动【答案】：B5.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）。A.教学效能感B.教学反思C.教育机智D.教学监控能力【答案】：C6.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。A.态度B.意向C.品德D.技能【答案】：A7.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。A.外部能力B.智力技能C.操作技能D.认知技能【答案】：C8.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是（）。A.自由讲学B.教师强调讲授法C.自由听讲D.教学与研究相结合【答案】：B9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。A.视具体情况,可有多种开端和顺序B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以知为开端，知、情、意、行依次进行D.以行为开端，行、知、情、意依次进行【答案】：A10.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是（）。A.替代强化B.外部强化C.内部强化D.自我强化【答案】：A11.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。A.整体性B.独特性C.稳定性D.功能性【答案】：C12.把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）。A.启发式B.手段一目的分析C.算法式D.问题空间【答案】：B13.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A.正强化B.奖励C.惩罚D.负强化【答案】：D14.多元智能理论的提出者是（）。A.加德纳B.推孟C.柯尔伯格D.比纳【答案】：A15.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。A.综合B.分析C.抽象D.概括【答案】：D16.皮亚杰认为，（）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A.18B.9C.12D.10【答案】：D17.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.为人师表B.教育教学C.出国深造D.爱国守法【答案】：B18.（）是我国教育性质的根本所在。A.社会主义B.教育与生产劳动相结合C.教育育人D.以人为本【答案】：A19.下列现象属于教育生产性的选项是（）。A.推动文化交流B.提高民族素质C.劳动力再生产D.维护社会秩序【答案】：C20.有的心理学家把破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等学生的行为称做（）。A.扰乱性的问题行为B.自律障碍行为C.多动型问题行为D.冲动型问题行为【答案】：A21.教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A.情感关系B.伦理关系C.师生关系D.教学关系【答案】：C22.人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是（）。A.认知理论B.动机理论C.期望理论D.归因理论【答案】：D23.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。A.《论语》B.《尚书》C.《孟子》D.《学记》【答案】：D24.下列有关情绪的性质表达不正确的是（）。A.情绪与动机关系不密切B.情绪为刺激所引起C.情绪状态不容易自控D.情绪是主观意识体验【答案】：A25.提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。A.形式教育论B.实质教育论C.社会本位论D.个人本位论【答案】：D26.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的意志特征B.性格的理智特征C.性格的情绪特征D.性格的态度特征【答案】：D27.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。A.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次B.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一C.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动D.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行【答案】：D28.准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）的运用。A.讲授法B.练习法C.讨论法D.谈话法【答案】：C29.在认知结构的背景下研究迁移的人是（）。A.考夫卡B.桑代克C.布鲁纳D.贾德【答案】：C30.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）A.具体化B.分类C.系统化D.比较【答案】：D31.教育能推进科学的（）。A.体制化B.系统化C.全面化D.制度化【答案】：A32.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。A.课程设置B.修业年限C.学校性质D.入学条件【答案】：A33.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。A.教育者与受教育者B.德育内容与德育手段C.受教育者与德育内容D.教育者与德育内容【答案】：A34.以下选项中，对问题解决起阻碍作用的因素是（）。A.创造性思维B.原型启发C.功能固着D.中等强度的动机【答案】：C35.历史课中历史事件、历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，是（）。A.命题学习B.概念学习C.符号学习D.上位学习【答案】：C36.追求成功者倾向于选择成功概率为（）的任务。A.50%B.25%C.75%D.100%【答案】：A37.心理发展的过程中，具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期？（）A.少年期B.青年期C.童年期D.青年初期【答案】：A38.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。A.人格尊严B.合法权益C.人身自由D.个人志愿【答案】：A39.“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）。A.阶段性B.个别差异性C.不均衡型D.顺序性【答案】：B40.提出自我同一性危机的心理学家是（）。A.弗洛伊德B.埃里克森C.霍妮D.荣格【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.行为主义心理学的代表人物有（）。A.华生B.铁钦纳C.冯特D.斯金纳【答案】：AD42.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.如果懂得量入为出，就可以致富B.尊老爱幼、家庭和谐C.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚D.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心【答案】：AC43.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；B.适当惩戒学生C.品行不良、D.体罚学生，【答案】：ACD44.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）。A.道德信念B.道德行为C.道德理想D.道德意志【答案】：BD45.下列属于职业道德的有（）。A.品德B.艺德C.师德D.医德【答案】：BCD46.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价B.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义C.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的D.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系【答案】：ABC47.法治的基本要求是（）。A.良法B.严格依法办事C.权力制约D.司法公正【答案】：BD48.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德情感B.道德认知C.道德意志D.道德行为【答案】：ABCD49.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）。A.强化岗位规章制度B.强调从业人员的具体职责C.强化职业观念D.对从业人员的活动进行监督评价【答案】：ABC50.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业意识B.专业品质C.专业态度D.专业技术【答案】：ABC51.职业道德的构成要素主要包括（）。A.意识性要素B.行为性要素C.规范性要素D.法律性要素【答案】：ABC52.下列属于真诚不欺的表现有（）。A.只向领导汇报工作中的成绩，不汇报问题B.不随意批评同事的言行，彼此尊重对方C.同事间可以进行辩论，但不留后遗症D.不强制下属工作，凡事先征求下属同意【答案】：CD53.爱情与喜欢的区别主要表现在（）。A.服从B.利他C.依恋D.亲密【答案】：BCD54.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行动前对行为后果有自觉意识B.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识C.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解D.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识【答案】：ABCD55.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.体现前瞻引领B.服务国家人民C.注重规划实施.D.立足国情世情E.突出改革创新【答案】：ABCDE56.说服教育的方式可以分为（）。A.运用威信的方式B.运用行动的方式C.运用事实的方式D.运用语言文字的方式【答案】：BCD57.影响学习的主体因素有哪些？（）。A.学习任务B.观察力C.意志D.想象力【答案】：BCD58.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.内隐记忆B.情绪记忆C.语义记忆D.情景记忆【答案】：BCD59.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.异性吸引B.相似吸引C.仪表吸引D.互补吸引【答案】：BCD60.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.严格要求学生B.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识C.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦D.严格要求自己【答案】：BC61.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.只当主角，消除配角意识B.讲求合作，崇尚竞争，平等互利C.做好本职工作，不给同事找麻烦D.促进老中青三代人和睦相处【答案】：BCD62.教师的人文素养，