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2/2收集整理,仅供参考2022年晋中市教育局直属中小学校招聘教师考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.培养恒心法B.发散思维法C.集体研究法D.头脑风暴法【答案】:D2.把实物、教具呈示给学生观察,或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称()。A.演示法B.讲授法C.实验法D.参观法【答案】:A3.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与()的关系。A.记忆方法B.学习程度C.记忆材料D.时间【答案】:D4.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A.教师人格B.教师角色C.教师角色期望D.教师威信【答案】:D5.选择教学方法、进行教学评价的依据是()。A.教学目标B.教育目的C.培养目标D.学生的成绩【答案】:A6.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则,是由()提出的。A.马卡连柯B.皮亚杰C.科尔伯格D.麦克费尔【答案】:A7.在校外活动中,教师处于()。A.顾问地位B.启发指导地位C.主导地位D.领导地位【答案】:B8.以下哪种属于程序性知识()。A.产品的使用说明书B.名人的自传C.关于袋鼠的定义D.某明星的个人档案【答案】:A9.自我效能感的概念最早由()提出。A.奥苏见尔B.阿特金森C.班杜拉D.费斯廷格【答案】:C10.下列属于学习现象的是()。A.老鼠打洞B.蜘蛛织网C.吃酸的东西会流唾液D.儿童模仿电影中的人物【答案】:D11.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。A.社会思潮能促进思想进步,应大力宣传B.社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔C.应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导D.社会思潮会影响社会稳定,造成动荡【答案】:C12."一两的遗传胜过一吨的教育",这句著名言论的提出者是()。A.皮亚杰B.弗洛伊德C.彪勒D.霍尔【答案】:D13.有目的、有计划、持久的知觉活动是()。A.记忆B.观察C.想象D.意志控制【答案】:B14.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用()。A.测验法B.调查法C.个案研究法D.观察法【答案】:D15.非课程性教学环节是()。A.课堂讲授B.军事训练C.习题课D.实验课【答案】:B16.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事是()的特点。A.抑郁质B.黏液质C.多血质D.胆汁质【答案】:D17.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是()。A.两难故事法B.对偶故事法C.观察法D.实验室实验法【答案】:A18.“终身化”的教育特征出现在()。A.近代社会B.古代社会C.文艺复兴后的欧洲D.现代社会【答案】:D19.教育科学体系中的基础学科是()。A.学校管理学B.心理学C.教育经济学D.教育学【答案】:D20.下述说法不正确的是()。A.—个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程B.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体C.受教育者是教育过程中“学”的主体D.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体【答案】:A21.教育研究首先必须遵守的原则是()。A.匿名原则B.伦理原则C.保密原则D.自愿原则【答案】:B22.启发个体自我反省、顺应其内在需要,从而使其行为变为自觉。这种心理效应是()。A.犯错误效应B.超限效应C.南风效应D.分化效应【答案】:C23.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.提问C.自我表露D.简述语意【答案】:C24.教学的根本目的是()。A.发展智力B.陶冶情操C.传授知识D.培养全面发展的人【答案】:D25.个体通过学习,经由前四个阶段的内化之后,所学得的知识观念已成为自己统一的价值观,并融入性格结构之中的情感教学目标是()。A.价值体系个性化B.反应C.组织价值观念系统D.形成价值观念【答案】:A26.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为()。A.学习策略B.学习动机C.学习兴趣D.学习迁移【答案】:D27.在维纳的三维的归因模式中,任务难度属于()。A.内部的、不稳定的、可控制的B.外部的、不稳定的、可控制的C.内部的、稳定的、不可控制的D.外部的、稳定的、不可控制的【答案】:D28.认知是人类最基本的心理活动,下列不属于认知过程的心理现象是()。A.情绪B.记忆C.思维D.感知觉【答案】:A29.()是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.气质B.认知C.能力D.情感【答案】:A30.道德和法律的共同点是()。A.一旦违反,都会受到相应的制裁B.都是由国家颁布实施的C.都是由社会约定俗成的D.都对个人行为有限制、约束的规范性功能【答案】:D31.()可以看作是建构主义的先驱。A.加涅B.布鲁纳C.皮亚杰D.斯金纳【答案】:C32.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.工作人员B.人类工程师C.专业人员D.技术人员【答案】:C33.有目的地严格控制或创设一定的条件,主动地引起或改变某种心理活动,从而进行分析研究的客观方法称为()。A.发展法B.实验法C.观察法D.系统法【答案】:B34.态度的核心成分是()。A.行为成分B.认知成分C.理智成分D.情感成分【答案】:D35.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。A.20世纪80年代以后B.20世纪60年代至70年代末C.20世纪20年代至50年代D.20世纪90年代起【答案】:B36.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到()的儿童能做到这种程度。A.形式运算阶段B.具体运算阶段C.感知运动阶段D.前运算阶段【答案】:B37.通常,人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为()。A.观察学习理论B.替代学习理论C.认知同化学习理论D.发现学习理论【答案】:C38.“一种思考教育问题的方式,要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”是指()。A.反思性教学B.观摩研讨C.微格教学D.专门训练【答案】:A39.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。A.形象直观B.言语直观C.模象直观D.实物直观【答案】:C40.根据研究,以下哪一年级是品德发展的关键期?()A.高一B.初一C.初二D.初三【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.以下不属于人的心理发展特点的是()。A.连续性与阶段性B.平衡性与差异性C.方向性与可逆性D.集中性与分散性【答案】:BCD42.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在()。A.教师行为的能动性B.教师行为的科学性C.教师行为的“真善美”的统一性D.教师行为的方向性【答案】:BCD43.在道德发展的研究方法中,社会学习论注重实验室实验,进行的有代表性的实验有()。A.抗拒诱惑实验B.模仿学习实验C.言行一致实验D.延迟满足实验【答案】:ABC44.教师在实践中树立威信,应()A.充分利用首因效应B.在课堂中展现自己的睿智C.注意自己的仪表、作风和习惯D.加强师生间交往【答案】:ABCD45.在职业实践中,()才能做到公私分明。A.增强大局意识B.从细微处严格要求自己C.富有奉献精神D.不得以权谋私【答案】:ABCD46.下列选项中,属于资源管理策略的是()。A.利用他人支持策略B.计划策略C.环境管理策略D.努力管理策略【答案】:ACD47.下列说法正确的是()。A.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则B.奉献社会是职业道德的更高境界,也是做人的更高境界C.爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的升华D.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求【答案】:ABCD48.职业道德作为一种社会意识形态,其特征一般有()。A.继承性B.实践性C.多样性D.行业性【答案】:ABCD49.下列说法中,正确的是()。A.每个职工都要树立可持续发展的理念B.企业合法经营依法纳税,不应承担额外的保护环境的责任C.生产过程中多用电、水,可以提高电厂、水厂的经济效益D.企业通过经济活动获取利润,还要承担社会义务【答案】:AD50.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系,以下表述正确的是()。A.通常学习动机处于中等水平时,学习效果最佳B.学习效果与学习动机之间呈线性关系C.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系D.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响【答案】:ACD51.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的工作态度和敬业精神B.教师的学术水平和工作能力C.教师的政治思想和职业道德水平D.教师的工作成效【答案】:ABCD52.教师严谨治学的基本要求有()。A.有合作共赢的心态B.有精益求精的精神C.有精深的专业知识D.有谦虚谨慎的态度E.有锐意创新的品质【答案】:BCDE53.要创新,必须做到()。A.大胆地试、大胆地闯B.学习钻研、激发灵感C.循规蹈矩D.敢于提出新的问题【答案】:ABD54.()是教师同事之间良好沟通的基础A.巧用语言,珍惜情谊B.容忍异己,理解宽容C.坦诚相见,赞美欣赏D.少争多让,善于倾听【答案】:ABCD55.导致教师心理健康问题的因素有()A.工作繁重B.学校管理不当C.压力过大D.社会地位不高【答案】:ABCD56.对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有()A.任务难度B.运气C.能力D.努力【答案】:CD57.基于对职业内涵的分析,我们可以看出职业具有以下特征()。A.层次性B.同一性C.时代性D.差异性E.阶级性【答案】:ABCD58.职业倦怠的特征包括()。A.意志薄弱B.个人成就感降低C.去人性化D.情感耗竭【答案】:BCD59.属于正确荣辱观范畴的是()。A.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻B.以节衣缩食为荣,以浪费资源为耻C.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻D.以服务人民为荣,以背离人民为耻【答案】:ACD60.教师专业的从业要求包括()。A.知识B.资格证书C.能力D.道德【答案】:ABCD61.教师的人文素养,以人文精神为标志,具体包括以下方面()。A.艺术涵养B.情感责任C.人文知识D.教育理念【答案】:ABCD62.在社会生活中职业活动是()。A.关系到企
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