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文档简介
中考一模化学试题
一、单选题
1.下列变化过程中一定涉及化学变化的是()
A.洗涤剂除油污B.浓盐酸挥发
C.铁粉作食品双吸剂D.干冰人工降雨
2.空气中曾被叫做“养气”,可以供给呼吸的气体是()
A.氢气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气
3.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列物质由离子构成的是()
A.氯化钠B.水C.铜D.氢气
4.具有独特臭味的螺狮粉深受广大年轻人的喜爱,螺狮粉中充满着浓浓的“螺狮情结”和“米粉情
结”,其主要原料米粉中富含的营养素为()
A.蛋白质B.油脂C.糖类D.维生素
5.下列图示中的“不符合题意实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()
不
自
用
水
来
液体喷出B.洗试剂被稀释
冲
的
过
管
滴
6.化学与人类的生活,生产关系密切。下列相关说法错误的是()
A.高钙牛奶中的钙指的是钙单质
B.施用NH.C1能使植物叶色浓绿
C.在化学实验室内不得尝任何药品的味
D.人体缺铁会引起贫血
7.“十四五”规划中指出:要构建生态文明体系,推动绿色发展,落实碳达峰行动方案,打好污染防
治攻坚战,建设美丽中国。下列不利于生态环境保护的是()
A.工业上“三废”达标再排放B.推广使用一次性木筷、纸杯
C.少开私家车,倡导绿色出行D.植树造林,增大绿化面积
8.“中国高铁,世界第一",高铁列车车体材料使用的不锈钢中加入了金属银增强性能,工业高温上采
岛海
用火法炼银的原理是:CTNO2N+XT,下列说法错误的是()
A.反应中X的化学式为CO2
B.NiO是一种氧化物
C.碳过量时,气体产物中可能有CO
D.反应中NiO发生氧化反应
9.下列设计方案可行,且化学方程式书写正确的是()
A.用滴加硝酸银试剂产生白色沉淀的方法证明溶液一定是盐酸:HCl+AgN03=AgClI+HNO,
B.用盐酸除去氢氧化钾溶液中的碳酸钾:K2CO3+2HC1=2KC1+H2O+CO21
C.用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹:FeA+6HCl=2FeCl3+3H20
D.用氢氧化钠溶液除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体:NaOH+HCl=NaCl+H2O
10.下列四个图像变化趋势能正确描述其对应操作的是()
向氢氧化钠溶液中加水稀释
沉
淀
质
量向氯化钢溶液中逐滴加入稀硫酸
化
B.溶
C.
质
质
量
分将浓盐酸酸口放置在空气中
数
/%
时间
足量的铁片和镁条分别与等体积,等溶质质量分数的稀盐酸反应
二、填空题
11.请用化学用语填空。
(1)磷元素O
(2)2个铜离子
(3)氨气。
12.下图是A、B、C、D四种元素的原子结构示意图。根据图示,回答下列问题。
(1)与A化学性质相似的原子是(填字母)。
(2)具有相对稳定结构的原子是(填化学符号)。
(3)在化学反应中,原子序数为13的元素的原子容易(填“得”或“失”)电子,形成
离子的符号是o
13.在实验室中用氯化钠和水配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液并装瓶备用。
(1)通过计算可知所需氯化钠的质量为go
(2)所需的玻璃仪器有、玻璃棒、量筒、胶头滴管、试剂瓶。
(3)用量筒量取水时仰视读数,所配得溶液的溶质质量分数将偏(填“大”或“小”)0
14.在厨房中,既能制作美食又可从中体验乐观,同时也蕴含着许多的化学知识。
(1)炒菜时,油锅着火,盖上锅盖可灭火,其原理是。
(2)冰箱内放置的活性炭包可去除冰箱内的异味,是由于活性炭具有较强的性。
15.根据下列与“红磷”有关的实验图示回答问题。
(1)实验甲是测定空气中氧气含量的简易装置,该实验中为充分消耗集气瓶中的氧气,要做的
是。
(2)实验乙中,验证“可燃物燃烧需要氧气”要对比观察的
是O
(3)实验乙与实验丙相比较,实验丙的优点是-
(4)实验丁中气球的作用是o
16.如图是固体A、B、C的溶解度曲线,请回答词题。
(1)t2℃时,A,B,C的溶解度由大到小为o
(2)要使接近饱和的C的溶液变为饱和,需要(填“升高”或“降低”)温度。
(3)将t/C时150g物质A的饱和溶液降温到析出A的质量是go
17.将过量的铁粉放入含AgNO:,和Zn(N0>的混合溶液中,搅拌,使其充分反应后,过滤,滤纸上留下
的金属是,发生反应的化学方程式
三、综合题
18.实验室意用的气体制取装管如图,请回答下列问题。
(1)写出仪器①的名称:o
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为
(3)实验实制取二氧化碳所用药品为;利用C装置制气体的优点
为。某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G),验满时,把燃
着的木条放在玻璃管的(填“a”或"b”)端,如果熄灭则收集满了。
19.维生素C(C6HB03简称VC,又称抗坏血酸,是人体非常重要的一种营养素,课外小组同学利用实验
探究其性质并比较饮料中VC的含量。
实验准备:VC片研碎后加蒸储水溶解,过滤得到无色透明VC溶液
(1)I.探究VC的性质
【进行实验】用如图装置完成实验。
【实验记录】试管中有气泡产生,烧杯中澄清石灰水变浑浊。
【解释与结论】
由上述实验可知,VC溶液呈(填“酸性”“减性”或“中性”)
(2)烧杯中发生反应的化学方程式为o
(3)H.比较饮料中VC的含量
【查阅资料】①淀粉溶液遇碘a»变蓝。
②VC可以和碘发生反应:C6H806+I2=C6Hr,06+2HI
【进行实验】取8支试管,分别加入0.6%的淀粉溶液和0.06强的碘水(每支试管中加入淀粉溶液的量
相同,碘水的量相同),溶液变蓝。再逐滴加入不同的饮料,记录溶液蓝色褪去时所加的饮料滴数。
实验序号饮料名称开盖后存放时间/h所用饮料滴数
1A02
2B047
3C0大于5滴不褪色0
4D07
5E010
6E1212
7E2418
8E3641
【解释与结论】
VC属于(填“无机化合物"或"有机化合物”)。
(4)设计实验C5的目的是。
(5)对比实验5~8可得到的结论是o
四、计算题
20.某兴趣小组用10g放置较久的镁条与一定溶质质量分数的稀硫酸反应。测得产生氢气的质量与加
入稀硫酸的质量关系如下表(假设镁条中除表面含有氧化镁外,没有其他杂质)。
加入稀硫酸总质量/g20406080
产生气体质量/g00.20.40.5
计算该镁条中金属镁的质量分数(写出计算过程)。
1.c
2.B
3.A
4.C
5.C
6.A
7.B
8.D
9.C
10.D
11.(1)P
(2)2Cu"
(3)
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