神奇的滚筒专题知识专业知识讲座_第1页
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文档简介

学习目标1、能够画出滚筒内部的动力结构图2、能够写出日常生活中利用橡皮筋或发条作为动力装置的3个例子3、能够分小组制作出一个滚筒将自制的滚筒向前推动,请你预测一下滚筒的运动,你是不是认为滚筒会向前滚动一会,然后停下来?新课引入交流探究一:滚筒的工作过程:我们在推动滚筒的时候,吊着的螺栓在滚筒运动过程中会不断的扭紧,滚筒滚到一定的时刻就会停下来,然后又向回转动,橡皮筋逐渐松弛,滚筒经过几次反复滚动后,最终会停下来。原因:滚筒的滚动是由于橡皮筋上弦的结果交流探究一:滚筒的工作原理:在滚筒向前运动的过程中,滚筒的动能逐渐减小,而橡皮筋越拧越紧,相当于实现自动上弦的过程。在这个过程中,橡皮筋的弹性势能逐渐增加,当滚筒静止时,橡皮筋的弹性势能最大,由于橡皮筋的扭动作用,导致滚筒反转,在反转的过程中,橡皮筋的弹性势能又转化为动能。交流探究二:你能列举日常生活中利用橡皮筋或发条作为动力装置吗?交流探究三:制作滚筒将茶叶筒上下表面各钻两个圆孔,大小与曲别针要匹配(能穿过一个圆珠笔芯即可)安装好螺栓,螺母和橡皮筋的挂钩组装好橡皮筋和螺栓将橡皮筋和螺栓组装到茶叶筒上实验探究二制作滚筒实验器材:茶叶筒(打好孔)、橡皮筋、螺栓、螺母、曲别针制作步骤:

1.将茶叶筒上下表面各钻两个圆孔,大小与曲别针要匹配(能穿过一个圆珠笔芯即可)2.安装好螺栓,螺母和橡皮筋的挂钩,挂钩在中间位置为宜

3.

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