小学四年级语文《火烧云》课件

自学提示

1、圈出生词，划出自然段序号。2、读准字音，读通课文。边读边想：课文是从哪些方面来描写火烧云的？哪些不懂，在不懂的地方做好标记。读一读镇静模糊似的凶猛似乎红彤彤茄子紫笑盈盈一模一样紫檀色恍恍惚惚

读一读似(shì)的（sì）似乎

红彤彤(tōng)

一模(mú)一样模（mó）糊想一想

1、课文是从哪些方面来描写火烧云的？2、哪些自然段在写火烧云的颜色？哪些自然段在写火烧云的形状？霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。小白猪变成小金猪了。老爷爷的胡子变成金胡子了。一边读一边勾一边想

火烧云的颜色变化有什么特点？你是从哪些词语体会到的？

试一试：

“葡萄灰”、“梨黄”、“茄子紫”这三个表示颜色的词能不能分别用

“像（）一样的（）色。”这句话来描述一下？你能试着说一个像这样带有比喻表示颜色的词语吗？你行吗？请用不同的形式填写表示颜色的词语：红彤彤

____________半紫半黄____________葡萄灰

____________

红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫默读4-7自然段并思考

1、用“﹏”勾出能体现火烧云变化的先后顺序的词语。用“——”勾出火烧云都像些什么？2、从这些词语中你体会到了火烧云的形状有什么特点？比一比，哪句更好?好在哪里？

1、马是跪着的。2、马是跪着的。像等人骑上它的背，它才站起来似的。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的，过了两三秒钟，那匹马大起来，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

说一说：

请你把这幅“火烧云”画面按照“出现------样子------消失”的顺序说出来。

然后又来了———。————————————————————。一转眼功夫，就消失得无影无踪了。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的，过了两三秒钟，那匹马大起来，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后面似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不到了

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿功夫，火烧云下去了。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的，过了两三秒钟，那匹马大起来，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后面似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不到了

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿功夫，火烧云