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文档简介

小班主题活动——好玩的空气袋教案好玩的空气袋教案

小班主题活动好玩的空气袋教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，嬉戏乐的心情，激发幼儿尝试和探究新的活动爱好和士气，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是好玩的空气袋教案。

活动目标

1.在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，嬉戏乐的心情。

2.激发幼儿尝试和探究新的活动爱好和士气。

3.培育幼儿的动手力量，能在空气袋的相应位置贴上眼睛、嘴巴。

4.鼓舞幼儿主动参加活动，体验友爱的情感。

5.使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中学习了学问。

活动预备

1.选择大小适中的保鲜袋若干，做成空气袋气球和空气袋娃娃。

2.用即时贴剪好的眼睛、嘴巴图形若干；彩带；纸棒等。

3.把已做好的空气袋娃娃悬挂在一根皮筋上，位置高于幼儿高举的手指尖。

活动过程

一、进入活动场地老师与小伴侣边走边唱进入活动区

二、玩空气袋气球

幼儿伴随欢快的音乐进行嬉戏，老师适时的参加并鼓舞幼儿大胆尝试多种方法，在嬉戏中与同伴合作、沟通、学习。

三、与空气袋娃娃做伴侣

1、探究与空气袋娃娃做伴侣的方法

⑴师看那边挂着的是什么？（空气袋娃娃）空气袋娃娃也想和小伴侣做好伴侣，你们同意吗？

⑵引导幼儿用纵跳的方法，可用手摸摸、用头顶顶空气袋娃娃

师好伴侣就碰一碰，但空气袋娃娃挂在空中，怎么才能遇到它呢？（用手摸摸）那去试一试！

师空气袋娃娃要考小伴侣不用小手去碰它，要用身体的其他地方碰它。

（用头顶顶――这时将皮筋降低）

要求幼儿纵跳触动娃娃时，应一个幼儿站在一个空气袋娃娃的下面。

四、做空气袋娃娃

1、探究空气袋气球变空气袋娃娃的方法

老师进行启发式提问，引导幼儿发觉

（幼儿围坐在老师四周）空气袋气球是怎么变空气袋娃娃的呢？它们有什么不一样的地方？空气袋娃娃脸上的眼睛、嘴巴是什么样的？

2、一起动手做空气袋娃娃

师请小伴侣也来把空气袋气球变成空气袋娃娃吧！

⑴老师巡回指导幼儿将眼睛、嘴巴贴在适当的位置。

⑵装扮空气袋娃娃。

活动反思

在本次活动中，我首先让幼儿探究与空气袋做伴侣的方法，鼓舞幼儿在亲身体验中探究与空气袋接触的方法，用身体部位与空气袋接触。

在嬉戏中，幼儿通过沟通、尝试，想出了很多与空气袋做伴侣的方法。

有的小伴侣向上跳，用手触碰空气袋，这是大部分小伴侣想到的方法；有的幼儿想到了用头顶、用脸颊去触碰空气袋，也得到了胜利尝试，还有的小伴侣说可以用脚，但失败了。

尝试有胜利，有失败，但幼

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