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文档简介

小班科学活动——蝴蝶的一生教案蝴蝶的一生教案

蝴蝶的一生教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富学问阅历，尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程，适合幼儿园老师们上课，快来看看蝴蝶的一生教案吧。

活动目标

1、进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富学问阅历。

2、尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。

3、体验仿照的喜悦，激发表现的欲望。

4、激发幼儿对科学活动的爱好。

5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。

活动预备

1、情境布置。

2、毛毛虫变蝴蝶的转变图示。

3、背景音乐和蝴蝶飞的音乐。

活动过程

1、用猜谜语的形式引出蝴蝶。

①师今日老师带来一位神奇伴侣，它有一对特别美丽的翅膀，喜爱到花丛中飞来飞去的，它是谁？你们知道吗？

②以问题形式引出故事。

师你知道蝴蝶是怎么变出来的吗？

2、老师有感情地叙述故事。

（边出示教具，让幼儿更形象的理解故事）

3、老师和幼儿共同复述故事内容，理清毛毛虫转变蝴蝶的过程。

过程是由虫卵幼虫（毛毛虫）蛹蝴蝶

4、引导幼儿通过情境布置，尝试用肢体动作来表现蝴蝶的转变。

老师用语言逐步引导，鼓舞幼儿大胆表现。

5、老师带领幼儿跟着音乐，用身体动作来表现。

6、变成蝴蝶后，带领幼儿到户外花丛中去飞为由飞到室外，活动自然结束。

活动反思

依据《纲要》精神，从幼儿的爱好入手，针对幼儿的奇怪   心理，从幼儿的爱好动身，利用幼儿用书和视频转换仪以故事的形式把蝴蝶的生长过程叙述给他们听，从而让幼儿把握了蝴蝶从卵——毛毛虫——蝴蝶的蜕变过程。

通过图片让幼儿了解蝴蝶的不同种类，蝴蝶的形状特征。

在图片中幼儿对蝴蝶的形状把握得很清晰，两对翅膀、两个触须、还有一个小小的身体。

但对于蝴蝶的种类幼儿了解得不多，这与幼儿

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