2027（苏教版）科学（新教材）四年级上册全册单元测试（含解析）

四年级科学上册单元素养测评(苏教版2027)注意事项：1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。3.考试结束后将试卷交回。一、选择题(共24分)1.(本题2分)像鱼类、鸟类这类身体内有脊柱的动物，我们称为脊椎动物。下列动物中属于脊椎动物的是()。2.(本题2分)海豚约于1000万年前进化而成，生活在浅海里与淡水中，雌豚直接生小海豚，并用乳汁喂养，它是()。A.鱼类B.哺乳类C.两栖类3.(本题2分)()是我国特有的珍稀动物。A.大熊猫B.白鹮4.(本题2分)下列哪种动物是哺乳动物?()5.(本题2分)老虎长着尖牙利爪，四肢强壮，咬合力惊人，推测老虎属于()动物。A.肉食性B.植食性C.杂食性6.(本题2分)我们通过学习对动物有了新的认识，下列是哺乳动物的是()。7.(本题2分)下列属于哺乳动物的是()。8.(本题2分)科学家根据动物身体内是否有脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。下列动物中，属于脊椎动物的是()。9.(本题2分)由于生长、运动和维持体温等生理需求，鱼需要不断地摄取食物，吸收食物10.(本题2分)乌龟既能在水中游动，也能在陆地爬行，它属于()。A.陆生动物B.水生动物C.水陆两栖动物11.(本题2分)关于两栖动物，说法错误的是()。A.幼体用鳃呼吸B.成体用肺和皮肤呼吸C.终生生活在水中12.(本题2分)保护珍稀动物的正确做法是()。二、填空题(共19分)13.(本题2分)猫身上有一层厚厚的,能使它的体温保持相对稳定，所以属于 14.(本题2分)鱼类的呼吸器官是,多数鱼类通过运动。15.(本题2分)我国是野生动植物最丰富的国家之一，闻名世界珍稀动物有16.(本题2分)鱼的尾鳍主要作用是控制前进的和提供游动的17.(本题2分)类动物的体温不随外界温度的变化而改变，它们可以通过自身的调18.(本题3分)根据动物身体内是否有_,将其分为和019.(本题3分)鲫鱼、草鱼等生活在中，身体表面一般覆盖着鳞片，有,用呼20.(本题3分)鸟类的羽毛分为和,其中.有助于鸟类保暖。三、判断题(共12分)21.(本题2分)鸵鸟、大熊猫、东北虎、扬子鳄是我国闻名世界的珍稀动物。()22.(本题2分)刚从蛋里孵化出来的虎皮鹦鹉身上有黄色的羽毛。()23.(本题2分)藏羚羊是我国一级保护动物，生活在平原地带。()24.(本题2分)像兔子那样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物。25.(本题2分)章鱼和金鱼一样，都属于鱼类，因为它们都生活在水中。()26.(本题2分)为了更好地保护我国珍稀动物，可以进行人工繁育。()四、连线题(共10分)27.(本题10分)将下列动物与它们所属的类别连起来。鲸五、简答题(共15分)28.(本题5分)除了企鹅、鸵鸟，你还知道哪些不会飞的鸟?29.(本题5分)如何按照形态特征给动物分类?请列举三种按照形态特征给动物分类的依30.(本题5分)为什么说鱼的身体结构能适应水生生活?请结合至少2个特征说明。六、实验题(共10分)31.(本题10分)明明家里养了许多鲤鱼，明明对它们进行了仔细地观察。(1)鲤鱼在水缸里游动时，嘴总是有规律地一张一合，它们这是在()。发现鱼鳃上有许多红色的鳃丝，它们之所以是红色的，是因为上面有许多,用来进(5)鲸也生活在水中，它靠()来呼吸。C.杂食性七、综合题(共10分)32.(本题10分)阅读科普小短文，回答问题。森林里要举办鸟类动物运动会，小鸡叽叽和孔雀朵朵早早就报了名，还邀请了好朋友寒号鸟但你是哺乳动物，妈妈会给你喂奶长大，和松鼠是亲戚呢!”寒号鸟听了恍然大悟，只好当起了啦啦队，为小鸡和孔雀加油喝彩啦!(1)寒号鸟被拒绝参赛的原因是(。A.用喙取食B.属于哺乳动物C.属于卵生动物(2)文中的裁判鸽子阿姨，属于哪一类动物?()(3)小鸡、孔雀、寒号鸟和鸽子这些动物的相同点是()。(4)下列动物中不能参加鸟类运动会的是(。A.鸵鸟B.鹌鹑C.蝙蝠(5)下列不属于鸟类共同特征的是()。A.有羽毛B.有4条腿C.长有翅膀四年级科学上册单元素养测评(苏教版2027)第一单元动物大家族(答案解析)123456789CBABABABBC题号CB故选C。符合哺乳动物的典型特点。鱼类和两栖类通常为卵生，不具备类。故选B。【详解】大熊猫主要栖息在中国西南山区，是我国特有的珍稀动物。白鹮(东方白鹳)的全球分布包括东亚多地，金雕为北半球广布种，均不属于中国特有物大熊猫符合该描述。故选A。故选B。【详解】动物的身体结构与其食性相适应。尖牙利爪便于捕捉猎物和力有助于捕杀猎物，这些都是肉食性动物的典型特征。植牙齿，而老虎的特征明显指向捕食其他动物。根据题干描述的身性动物。故选A。故选B。属于哺乳动物；天鹅体表被覆羽毛，卵生，属于鸟类；鳄鱼体故选B。【详解】生物的生长、运动、维持体温等各项生理活用的物质。A选项脂肪只是营养物质中的一类，C选项的无机盐和水也只是其中一小部分，都不够全面；营养物质是对食物中可被生物吸收利用、满故选B。【详解】动物可以根据生活环境进行分类。乌龟在生物分类学上境横跨水域和陆地，是一种水陆两栖生活的动物。题干的分类方项C最符合题意描述。故选C。C.两栖动物幼体生活在水中，成体水陆两故选C。【详解】A.捕捉饲养珍稀动物会破坏它们的自然生存环境和种群结构，而且很多珍稀动物受到法律保护，私自捕捉饲养是违法行为，不利于珍稀动物的保护，所以A选项错误。B.珍稀动物的栖息地是它们生存、繁衍的必要环境，不破坏栖息地能够保证它们有适宜的生存空间、食物来源等，这是保护珍稀动物的重要且正确的做法，所以B选项正确。C.随意投喂可能会影响珍稀动物的正常饮食习惯、健康状况，还可能破坏它们所处的生态环境平衡，比如投喂不当的食物可能导致动物生病，过多的投喂等，所以C选项错误。故选B。【详解】猫作为哺乳动物，体表被毛，这层毛可以起到一定的保温作用，能使它的体温保持相对稳定，所以属于恒温脊椎动物。当环境温度发生变化时，它【详解】大部分鱼类动物都是用鳃呼吸的，鱼鳃能够体长有胸鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍等，鱼鳍是鱼在水中的运动【详解】中国是世界上拥有野生动物种类最多最丰富的国家之一。全国约有脊椎动物6266种，其中兽类约500种，鸟类约1258种，爬行类约376种，两栖类约284种，鱼类约3862种，约占世界脊椎动物种类的十分之一。闻【详解】尾鳍的左右摆动可以像船舵一样，精准地改变鱼的游动方向。尾鳍的有力摆动是推动鱼在水中前进的主要动力来源，配合身体的摆动，让鱼能够高【详解】鸟类和哺乳动物属于恒温动物，体温不会随着外界环境18.脊柱脊椎动物无脊椎动物【详解】在动物学分类中，科学家根据动物身体内部是否有由脊椎骨组成的脊柱(即支撑身体的骨架——脊椎),来作为分类的重要依据。身体内部有脊柱的动物，被称为脊椎动物。如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类(包括人类)。身体内部没有脊柱的动物，被称为无脊【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对体构造可以分为昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物等。像鲫鱼、草鱼这的共同特征是生活在水中，身体表面有鳞(少数种类无鳞),都用鳃呼吸，靠鳍运动，用卵繁【详解】鸟类羽毛分正羽和绒羽。正羽分布在鸟的体表、翅膀和尾部，由羽轴和羽片组绒羽位于正羽下方，羽轴短而细，羽枝柔软蓬松，蓬松的结构×【详解】我国闻名世界的珍稀动物通常指原产于我国且数量稀四川等地，东北虎生活在东北地区，扬子鳄分布在长江中下游，它们均是我国特×【详解】虎皮鹦鹉属于晚成鸟，刚孵化出的雏鸟身体裸露，×原、草甸和荒漠地带，海拔通常在3700米以上，适应高寒缺氧环境，而不是低海拔的平原√【详解】哺乳动物的主要特征是胎生和哺乳。兔子直接生下小动物属于胎生繁殖方式，用乳×【详解】鱼类的主要特征是用鳃呼吸、用鳍游泳以及身体表面通特征，属于鱼类。章鱼身体柔软，没有脊椎骨，属于软体动物，不【详解】保护珍稀动物的措施包括建立自然保护区、人工繁育等繁殖困难或生存环境受到严重威胁时，人工繁育能够增加个体数量，避免物种灭绝，是保护鲤鱼鲸蜻蜓猴予鱼类【详解】身体上长有羽毛的动物是鸟类；直接生下小动物，并用乳乳类动物；终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体分足的动物是昆虫。鲤鱼属于鱼类。海鸥属于鸟类；鲸、猴28.家鸡、几维鸟(答案合理即可)【详解】鸟的主要特征可概括为：有角质喙，没有牙齿；身体被覆羽毛，前肢变为翼；心脏为四室；体温恒定；卵生。一般而言，大多数鸟儿会飞，但因为适应环境而失去了飞行能力，如鸵鸟，企鹅等。还有家禽如鸡等因为长期驯养，已经失29.可以根据动物的体表特征、身体结构、运动方式、呼吸器官等形态特征，按照相同点和【详解】形态特征指的是动物能直接用眼睛观察到的外部特征，比如：片或皮毛，身体分为几部分，有没有翅膀、有几对足等。给动物分类时，先找出动物之间的相同特征，再对比不同特课本常见分类举例：身体分三部分、有三对足的，归为昆虫类；生活鳍运动的，归为鱼类；体表有羽毛、有喙和翅膀的，归为鸟类；体30.①流线型体形减少水的阻力，让鱼游动更省力；②鳞片保护身体，同时减少游动时的摩擦；③鳍能帮助鱼控制方向、保持平衡和提供动力；④鳃能让鱼在水中完成气体交换(答出2点即可)。【详解】鱼的身体结构是长期适应水生环境演化的结型，这种形态可以有效减少水的阻力，让鱼在水中鱼的鳃由大量鳃丝构成，鳃丝中密布毛细血管，能够直鳞片覆盖在鱼体表，既可以保护身体免受机械损伤和病菌侵袭，又鳍包括背鳍、胸鳍、尾鳍等，分别起到保持平衡、控制方向和提供推【详解】(1)鲤鱼的嘴一张一合是在呼吸，因为鱼通过鳃进行气体交换，这个动作会配合鳃(2)鲤鱼呼吸时，鳃盖会配合嘴巴一张一合，让水流顺利通过鳃部；鳃丝呈现红色，是因为其内部布满了大量的毛细血管，这些毛细血管可以和水中的氧气生的二氧化碳，以此完成气体交换(呼吸)的重要生理过程。(3)鲤鱼在水中呼吸时，水流会经过鳃部，鳃丝内的毛细血管会从水中摄取氧气，同时将身体代谢产生的二氧化碳排到水中，以此完成气体交换，维持生命活(4)明明向鱼缸里投喂了菜叶(植物类食物)和肉末(动物类食物),过了不久这两种食物都消失了，说明鲤鱼既吃植物性食物，也吃动物性食物，符合杂食性动物的特征，故选C。(5)鲸虽然生活在水中，但它不属于鱼类，是哺乳动物，哺乳动物用肺呼吸，故选C。【详解】(1)本次是鸟类专属运动会，文中明确说明寒号鸟实际是語鼠，属于哺乳动物，不属于鸟类，因此被拒绝参赛，选B。C.所有动物的一生都会经历出生、生长发育、成熟、衰亡的生命过程，这是四种动物的共同点，选C。(4)鸵鸟、鹌鹑都属于鸟类，可以参赛；蝙蝠虽然会飞，但它是胎生哺乳的哺乳动物，不属于鸟类，不能参赛，选C。(5)鸟类的共同特征包含有羽毛、长翅膀，鸟类都是2条腿，不是4条腿，因此“有4条腿”不属于鸟类共同特征，选B。四年级科学上册单元素养测评(苏教版2027)2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。一、选择题(共24分)1.(本题2分)小明坐在一辆正在行驶的汽车里，以司机为参照物，小明的状态是()。A.运动的B.静止的C.无法判断2.(本题2分)苹果从树上垂直掉落，运动方式属于()。A.曲线运动B.直线运动C.滚动运动3.(本题2分)以下交通工具中，速度最快的是()。A.自行车B.摩托车4.(本题2分)下列物体做直线运动的是()。A.抛出去的铅球B.转动的钟表分针C.自由落下的粉笔5.(本题2分)乘坐行驶的汽车，我们相对于车内座椅是静止的，相对于路边树木是运动的，这说明()。A.运动是绝对的B.运动和静止是相对的C.静止是绝对的6.(本题2分)下列哪种运动方式是直线运动?()A.车轮转动B.风扇叶片转动C.小车沿平直路线7.(本题2分)下列物体中，相对于路灯来说，()是运动的。A.停在路边的汽车C.从路灯下走过的人8.(本题2分)想知道某运动员的赛跑速度，需要测量和记录的数据包括()。A.时间和方向B.位置和距离9.(本题2分)小明坐在一辆行驶的公交车里，看着窗外另一辆并排行驶的汽车。这时，小明感觉自己坐的车好像没有动。下列说法正确的是()。A.小明坐的车一定没有开动B.无论以什么为参照物，车的运动状态都不会改变C.小明感觉车没动，是因为他以旁边那辆车为参照物10.(本题2分)体育课上，同学们在进行不同的运动项目，下列描述不正确的是()。A.扔铅球的同学，铅球在做直线运动B.立定跳远的同学，他们在做曲线运动11.(本题2分)下列物体的运动中，属于直线运动的是()。A.在花丛中飞舞的蜜蜂B.荡秋千的小朋友C.无风时从树12.(本题2分)在2025年5月24日古丈栖凤湖举行的中国传统龙舟大赛中，裁判通过()来判定参赛龙舟运动的快慢。A.相同的距离内比较龙舟运动的时间C.不同的时间内比较龙舟的运动距离二、填空题(共19分)13.(本题2分)荡秋千属于运动，电梯上升属于运动。(填直线或曲线)14.(本题2分)我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上也许会_,也许物体会像大石头从山坡上滚下去那样_,也许物体会像我们滑滑梯那样滑下去。15.(本题2分)抽屉沿直线被拉开的运动属于;风车绕中心轴的圆周运动属于 016.(本题2分)判断物体是运动的还是静止的，首先选择参照物，然后判断物体与参照物之17.(本题2分)100米赛跑中，用时13.8秒的选手比用时14.8秒的选手跑得(填18.(本题2分)物体的运动形式多种多样，如果按照运动路线来区分，可以分为和 19.(本题3分)甲乙两人走同样长的路，甲用了5分钟，乙用了3分钟，他们两人中 20.(本题4分)运动轨迹是一条直线的运动叫作;运动轨迹是曲线的运动叫作 三、判断题(共10分)21.(本题2分)运动会上，400米跑运动员在经过弯道时，做的也是直线运动。()22.(本题2分)相同距离赛跑，用时越短，物体运动速度越慢。()23.(本题2分)小科和小明都是走路去学校，小科用时10分钟，小明用时5分钟，说明小24.(本题2分)在相同时间内，物体通过的路程越短，速度越小。()25.(本题2分)在“刻舟求剑”的故事中，主人公的宝剑掉到了江底，他马上在船上做记号，认为这样就能在船靠岸后找到宝剑，结果却没有找到，这是因为对四、连线题(共10分)26.(本题10分)请把下列物体运动与其对应的运动方式连起来。五、简答题(共18分)27.(本题6分)想一想，人们通常怎样描述物体运动的快慢?28.(本题6分)怎样区分直线运动和曲线运动?请各举一个生活中的例子。29.(本题6分)毛泽东主席的著名诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”,地球上，地面上的人是以什么为参照物的?生活中，我们还有哪些类似的体验?六、实验题(共9分)30.(本题9分)请根据科学小组的“过山车”侧视图，回答下列问题。A.用塑料直尺测量B.用软尺测量C.用细绳和塑料直尺测量A.把A点加高B.把D点加高C.多加几个弯道(4)根据制作过山车的项目要求，你觉得从哪些方面设计比较好?(至少答出两点)七、综合题(共10分)31.(本题10分)爸爸开车载着小科去参加学校举办的运动会，请根据所学知识回答下列问(2)等红绿灯时，爸爸踩住了刹车，但小科感觉汽车在向后倒退，这是因为()。A.汽车正在向后退B.时间倒流C.旁边的车起步向前运动(3)爸爸开车通过某段环形路时，汽车整体的运动方式属于()。(4)爸爸向小科询问班级集合的地方，下面描述中最合适的是()。A.学校大门的西北方向B.学校大门150米处C.学校大门西北方向150米处(5)停好车后，他们比赛跑步到学校门口，要知道谁跑得快需要测量出()。A.跑步方向B.车到校门的距离C.跑步所用时间四年级科学上册单元素养测评(苏教版2027)第二单元物体的运动(答案解析)题号123456789BBCCBCCCCA题号CA【详解】物体的运动状态取决于参照物，位置不变即为静止。小明内，两者相对位置没有发生改变。因此以司机为参照物，小明是静止的。故选B。【详解】物体的运动路线是直线的运动叫做直线运动，路线是曲线的运动叫做曲线运动。苹果从树上垂直掉落，其运动路线是一条竖直向下的直线征。故选B。【详解】交通工具的速度与其动力来源及设计用途有关。自行车依靠人车使用内燃机，速度较快但受路况限制；高铁采用电力驱动并高于前两者。比较可知，高铁的速度最快。故选C。【详解】A.抛出去的铅球运动路线是弯曲的，属于曲线运动，故选C。是运动；同一物体选不同参照物，运动状态判断不同，说故选B。故选C。【详解】A.停在路边的汽车相对于路灯位置没故选C。【详解】速度表示物体运动的快慢，等于路程除以时间。测量运动其运动经过的路程以及所用的时间。方向用于描述运动朝向，位均无法与另一项结合计算出速度。只有时间和路程的数据组合【详解】A.题干明确指出公交车正在行驶，相对于地面位置发生了变化，C.两车并排行驶且速度相同时，相对位置保持不变，以旁边的车为参照物，小明坐的车是故选C。【详解】A.铅球被扔出后在空中沿弧线飞行，运动路线是C.操场跑道由直道和弯道组成，跑圈时直道上做直线运动，弯道上做只有A项描述错误，故选A。C.苹果掉落时竖直向下，运动轨迹是一条直线，属于故选C。【详解】比较物体运动快慢主要有两种方法：相同时间内比较运动距运动时间。龙舟大赛中，所有参赛队伍的行进路程是固定的，即距况下，用时越短表示运动越快，裁判正是通过记录各队到达终【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。物体的形状和斜面的坡度有关。我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上也许会静止不动，也许物体【详解】抽拉抽屉时，抽屉沿着一条笔直的路线移动，运动轨迹是直线，因此第一空填直线【详解】判断物体动与静必须先选定参照物，对比物体和参照物的改变时物体就是运动的，位置没有发生改变则物体是静止的，这是判断物体运动状态的基础【详解】相同路程下，用时越少，运动越快，13.8秒比14.8秒用时少，因此跑得更快。【详解】物体的运动方式多种多样，根据运动路【详解】运动相同的距离，可以用比较运动时间长短的方法下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用时走同样长的路，甲用了5分钟，乙用了3分钟，相同距离乙用时短，因此他们两人中乙速度【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等；【详解】物体的运动路线是直线的称为直线运动，运动路线是曲线的称为曲线运动。400米跑道设有弯道，运动员在经过弯道时，运动×【详解】物体运动快慢与距离和时间有关。在距离相同的情况下，所【详解】比较物体运动快慢需要同时考虑路程和时间两个因越短表示速度越快。已知两人去学校所用时间不同，但并未说明两人√【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量。比较×【详解】判断物体是否运动，需要选取一个参照物。如果物体相对于参照物的位置发生了变化，则该物体是运动的。以江底的宝剑为参照物，船行驶后，船发生了改变，因此记号是运动的。因为记号相对于宝剑是荡秋千的小孩投出去的铅球正在上升的国旗直线运动曲线运动【详解】按照运动轨迹划分运动方式：运动轨迹是属于曲线运动。荡秋千的小孩运动轨迹是弧形、投出的铅球运人运动轨迹是圆周，都属于曲线；自动扶梯上的人沿固定直线【详解】速度是单位时间内物体通过的距离，可以用来描述物体运动的快慢。28.答：看运动轨迹：轨迹是直线就是直线运动，如滑滑梯；轨迹是曲线就是曲线运动，如【详解】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是一动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。滑滑梯属于直29.以地轴(或地心)为参照物木，我们已经移动了很远的距离；我们每天待在教室里不动，地【详解】判断物体运动还是静止时，被选作参照标准的物体叫做参照物。这句诗里，人站在地面上相对地面位置不变，但地球会自转，赤道周长大约就是八万(地轴)来说的，因此参照物是地轴。同一物体相对于不同参照物，运动状态不同。类似例子：我们坐在行驶的汽车车我们位置不变是静止的，但相对于路边的树木，我们已经移动(2)把起点A点加高，小球的重力势能会增大，转化为的动能更多，行驶速度更快；把D(3)小球运动到终点时具有动能，能够对木块施加力，将木块撞远，说明运动的物体具有能量(动能),可以对其他物体做功。(4)设计“过山车”时，需要考虑：动力方面：起点高度要足够，保证小球能顺利通过所有轨道；稳定性方面：弯道平缓、轨道连接紧密，防止小球脱轨或【详解】(1)路旁树木作为参照物，汽车位置不断改变，因此汽车是运动的；以汽车为参照物，小科和车子之间没有位置变化，所以小科相对汽车静止。判断(2)车辆刹车停稳后本身没有移动，当旁边车辆向前开动，以旁边向前行驶的车当作参照物，我们自己的车就会产生向后倒退的视觉错觉，故选C。(3)环形路的行驶轨迹是弯曲的曲线，整体运动路线不是笔直直线；滚动是车轮局部的运动形式，不是汽车整体的运动方式，因此汽车整体属于曲线运动，故选B。(4)准确说明一个地点，必须同时包含参照物、方向、距离三项信息。C.同时给出大门参照物、西北方向、150米距离，是完整准确的位置表述。符合题意。故选C。(5)两人从同一辆车跑到校门口，路程完全相同，比较快慢只需要测量各自跑步花费的时间，用时越短速度越快。跑步方向和路程距离都一致，无法用来判断谁更快，所以需要跑步所用时间，故选C。四年级科学上册单元素养测评(苏教版2027)2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。一、选择题(共24分)1.(本题2分)下列物体中，属于绝缘体的是()。2.(本题2分)小明组装完电路后，打开开关，发现小灯泡没有亮，下面操作错误的是A.检查各个连接点是否紧密接触3.(本题2分)根据材料的导电性，可分为导体和绝缘体。下列材料中，属于导体的是A.塑料尺B.铜钥匙C.橡胶手套4.(本题2分)电是现代生活中不可或缺的能源，如果实验室的电器着火了，正确的做法是A.用水灭火B.用湿布覆盖C.先断电再灭火5.(本题2分)雷雨天，晓明看到闪电后立刻关闭电视机电源并拔下插头。这遵循的安全用电原则是()。A.远离高压设备B.避免电流过载6.(本题2分)下列不属于安全用电的是()。7.(本题2分)科学阅读中提到，人体是导体。当人体接触家庭电路时，可能会发生触电事故。这是因为()。A.人体电阻很大，电流很小C.家庭电路电压较高，通过人体的电流超过安全值8.(本题2分)下列小科的做法中，属于安全用电的是()。A.移动家用电器前先切断电源B.用湿布擦拭正在使用的家用电器C.电器的导线破裂后缠上透明胶带便可使用9.(本题2分)手电筒没电了需要重新更换电池，下列电池的连接方式正确的是()。10.(本题2分)电路连接好后，小华发现无论怎样检查导线和灯泡的连接点，小灯泡就是不A.①②③④B.①②③④⑤C.①②③⑤11.(本题2分)关于家用电器的使用，下列做法正确的是()。A.可以用家用插座中的电做实验B.家用电器发生漏电情况，马上报告家长C.墙壁上的插座脏了，用湿布擦干12.(本题2分)夏天到了，小美同学设计制作了一个既可以照明又可以扇风的风扇，它的开关分别控制小灯泡和小风扇，下列符合的设计图是()。二、填空题(共19分)13.(本题2分)生活用电的电压为,一节干电池的标准电压为-014.(本题2分)电是由电源提供的，分为电和电。15.(本题2分)电路短路，电流很.,电池会很快,所以只能短暂接通一下，16.(本题2分)在电路探究实验中，小科组装了一个简单电路，闭合开关后小灯泡却没有发光，推测电路可能发生了断路故障。电路发生断路故障时，电路中的电流会:此时我17.(本题2分)农场工具房里的插座外壳是塑料的，属于(导体/绝缘体),电线内部18.(本题2分)像铜丝那样容易让电通过的物体，我们称它为_,像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为19.(本题3分)电路中，电流从电池的流出，通过导线流经,回到电池的_,形成一个闭合的回路，小灯泡就会亮起来。20.(本题4分)电路检测器由、小灯泡组成。在用电路检测器检测接线盒里线路的连接情况时，如果小灯泡亮了，说明这两个接线柱 路；如果小灯泡不亮，线路连接情况是路。三、判断题(共12分)21.(本题2分)铁钉容易导电，是导体。()23.(本题2分)长时间将充电器插在插排上没有安全隐患。()24.(本题2分)当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路，25.(本题2分)墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家各户的，不能用手触摸。26.(本题2分)我们年龄小，生活中看到断开或裸露的电线时，可以置之不理。()四、连线题(共10分)27.(本题10分)请将下列电器元件与其在电路中的作用(或制作材料要求)相连。五、简答题(共15分)28.(本题5分)你觉得安全用电还要注意哪些方面?(至少写出两条)29.(本题5分)在电路元件中，导体和绝缘体各自有什么作用?我们为什么要保护电路元件30.(本题5分)用我们自制的电路检测器检测一段导线的时候，小灯泡不亮，你认为这是什六、实验题(共12分)31.(本题12分)实验三：让小灯泡亮起来用箭头(→)标出电流方向。因。(写出两种) 泡是否能亮()。A.灯泡①能亮B.灯泡②能亮C.两个灯泡都能亮七、综合题(共8分)32.(本题8分)阅读安全儿歌，回答问题。电器插座别乱动，开关不能瞎摆弄。打雷天里闭开关，防止雷击一瞬间。大白天你别开灯，人离教室要关灯。电线断开勿乱动，及时报告给大人。(2)家中电器插座中的电压为()。(3)雷雨天气时，下列做法正确的是()。A.躲在树下避雨B.关闭家里的开关C.躲在电线杆下(4)小科回家后发现家里有一条插进插座中的充电线接口断开了，根据儿歌，他应该()。(多选)A.呼喊大人来帮忙B.打开插座开关C.远离断线插座四年级科学上册单元素养测评(苏教版2027)第三单元简单电路(答案解析)题号123456789BCBCCCCACA题号BC故选B。【详解】A.导线与元件连接松动会导致电流中断，检查连接点是否紧密是排除故障的基础操B.利用电路检测器可以测试电池、导线和小灯泡是否正常工作，有助C.实验电路使用电池供电，家用插座电压过高故选C。【详解】A.塑料尺的主要材料是塑料，塑故选B。【详解】A.水能导电，电器着火时直接用水灭火容易引发触电事故，存在安C.电器着火首要任务是切断电源，防止火势蔓延和避免触电，确认断电后再进行灭火操故选C。【详解】A.远离高压设备通常指不靠近户外高压线或变压器，在室内拔电视插头不属于此故选C。【详解】A.发现电线裸露存在触电隐患，及时告知家长处理是正确的自B.拔插头时手握绝缘部分可以避免电流通过人体，防止触电，是正确的操作方式，属于安全C.变压器带有高压电，攀爬极易引发触电事故，危及生命安全，属于危险行为，不属于安全故选C。【详解】人体是导体，家庭电路电压远高于人体安电流超过了安全值，而人体电阻较大或静电产生均不是C正确描述了触电原理。故选C。【详解】A.移动电器前切断电源可防止插头带电引发触电C.导线破裂后绝缘层受损，透明胶带无法有效【详解】A.两节电池相邻端都是正极，正极对正极，电路不故选C。【详解】电路正常工作需要电源、导线和用电器组成闭合回路，且各元件完好。电池没灯丝断了、导线断了或接触不良都会导致电路断路或无电源，使有正负极之分，电池正负极接反不影响发光。因此①②③④是可能原因，⑤不是。故选A。【详解】A.家用插座中的电电压较高，直接接触容B.家用电器漏电存在安全隐患，人体直接接触可能触电，应及时告知家长处理。B选项正故选B。【详解】题目要求灯泡和风扇分别由两个开关独立控制，因此路各有一个开关。故选C。【详解】不同类型的电池的电压不同，一节干电池的电压为1.5V。一般情况下人体能承受的最高电压为36V。生活用电的电压为220V,这是足以引发触电事故的。【详解】我们将能产生电的装置称为电源。电流直流电。交流电是一种存在周期性变化的电流运动方式；直流【详解】当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，【详解】如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。电路发生断路故障时，电路中的电流会停止流【详解】我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。插座和插【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像铜丝那样容易让电通【详解】在电路中，电流是持续流动的。电流从电池的正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到电灯泡是否发光来找出电路故障的。电路检测器是一种用于检测电于检查接线盒内部的连接情况。用电路检测器检测接线盒√【详解】容易让电流通过的物体称为导体，不容易让电流通过的物体属铁制成，金属具有良好的导电性能，电流能够顺利通过。在√×【详解】充电器内部含有电路元件，插在插排上即使未连接设备，电产生热量。长时间通电会导致元件老化、绝缘性能下降，遇到电压【详解】电池两端分别为正极和负极，导线是导体。电路连常工作。若直接用导线连通电池正负极，电流不经过√【详解】发电厂发出的电通过电网输送到各家各户，墙壁插电压较高，是足以引发触电事故、致人死亡的危险电，人体直接×【详解】裸露或断开的电线存在漏电隐患，直接接触极易引发触电事现此类情况时，不能随意触碰，也不应置之不理，需要及时告电路检测器是一种用于检测电路故障情况的工具，常用的电路检28.1.不能用湿手触碰开关、插座和电器，水是导体，容易触电。【详解】人体、水都属于导体，一旦直接接触带电部分，电流流过人体就会触电；电路超负29.两者的作用：导体容易导电，作用是输送电流，让电能顺利到达用电器；绝缘体不容需要保护绝缘体的原因：如果绝缘体损坏，会失去绝缘作用容易引发电路短路、用电器损坏，还会造成触电事故，威胁【详解】本题考查导体与绝缘体的电学特性及电路应用，核心异产生的不同功能，理解绝缘防护在电路安全中的意义。电体和绝缘体是电路中缺一不可的基础元件：二者导电性完全不同，绝缘性能是电路安全运行的基础，一旦绝缘失效会直接30.这段导线内部断开了，无法导通电流；也有可能是自制电路检测器本身存在故障，如电就能导通电流，让检测器形成闭合通路，小灯泡就会点亮。当C【详解】(1)我们可以用笔画线代替导线，将它们连接起来。电池的正极连接到开关的一端，开关的另一端连接到小灯泡的一端，小灯泡的另一端连接到是持续流动的。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负(2)电路不能正常工作，就是发生了故障，故障种类很多，可能有断路、短路造成的故障。首先是判断电路故障的性质，即电路中出现的故障是短路(3)电池上的手感觉到很烫，这是因为电池短路造成电流过大引发的，对电池损坏极大。(4)图为串联电路，闭合开关后电流依次经过灯泡①、灯泡②,形成完整闭合回路，两只小【详解】(1)我国家用插座的电是发电厂通过电网输送到每家每户的；电池只给小型便携电(2)我国家用插座的标准电压是220伏；36伏及以下是对人体的安全电压，普通干电池的电压才是1.5伏，所以选A。(3)结合安全儿歌和常识，雷雨天气躲在树下、电线杆下都容易遭遇雷击，打雷关闭电器开关可以预防雷击，所以选B。不能私自操作，找大人处理，所以选AC,不能私自打开开关。四年级科学上册单元素养测评(苏教版2027新教材)第四单元光与影2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。一、选择题(共24分)1.(本题2分)下列物体不是光源的是()。A.月球B.萤火虫C.点亮的蜡烛2.(本题2分)光源位置保持不变，遮挡物向光源靠近，影子会()。3.(本题2分)“太阳下直杆影子的变化”模拟实验中，直杆应该()放置。4.(本题2分)形成清晰影子时，光源、遮挡物、屏三者位置关系正确的是()。A.遮挡物位于光源和屏之间B.屏位于光源和遮挡物之间C.光源位于遮挡物和屏之间5.(本题2分)夜晚，探探走在回家的路上，经过路灯下，他发现他的影子方向与路灯方向总A.相同B.相反C.无法判断6.(本题2分)从早晨到傍晚，小树的影子长短的变化是()。A.连接不同时间影子顶点的连线，方向始终保持不变B.上午影子的长度会随时间的推移逐渐变长8.(本题2分)影子的方向与光源的方向有关，影子总是出现在物体()的一侧，与光源的方向A.面光；相同B.面光；相反C.背光；相反9.(本题2分)小明发现，用手电筒照射窗玻璃时，玻璃后面无法形成明显、清晰的影子，而照射窗框时却能形成明显的影子。说明形成影子屏，还要有()。A.透明的阻挡物B.不透明的阻挡物C.能发光的阻挡物10.(本题2分)做手影游戏，手电筒保持静A.变小B.不变C.变大11.(本题2分)医生在做手术的时候，灯下形成的影子会覆盖手术部位，给医生的操作带来困难。为了解决这一问题，人们发明了一种灯，叫做(。A.日光灯B.无影灯C.霓虹灯12.(本题2分)舞台上放了一张木质的桌子，当灯光照射到小木桌时，发现()。B.部分光穿过了小木桌二、填空题(共18分)13.(本题2分)影子形成三要素：光源、15.(本题2分)无影灯并不是真的“无影”,而是多个很强的从不同角度照射物体，使物体影子16.(本题2分)在光的照射下，物体影子的、方向和光源的、方向有关。17.(本题2分)抬高手电筒，铅笔的影子会变;压低手电筒，铅笔的影子会变18.(本题2分)用干净的透明玻璃片挡住手电筒并保证手电筒是唯一光源，光穿过玻璃片；20.(本题3分)在梨园小明感到天气太热了，一家人坐到了树荫下，爱好思考的小明想，树荫就是树的 三、判断题(共12分)21.(本题2分)缺少光源的条件下，无法形成影子。()22.(本题2分)透明玻璃片可用作阻挡物形成影子。()23.(本题2分)在研究影子产生的实验中，如果改变木圆柱的摆放方式，影子的形态不会改24.(本题2分)影子的方向和太阳的方向是相反的25.(本题2分)只要有光，就一定能看到影子。()四、连线题(共10分)27.(本题10分)请将下列有关联的连接起来。晚上写字时手的影子影响写字好处29.(本题5分)为什么在有月光的夜晚，30.(本题5分)请你说一说，影子是怎么形成的?A木块甲B.木块乙C.木块丙(4)实验中想让影子变大的做法是()。B.将木块靠近手电筒C.将手电筒和木块放一起七、综合题(共10分)32.(本题10分)四年级(3)班的同学们在操场上玩踩影子的游戏。此刻妙妙有了疑问：一天中，阳光下物体的影子有变化吗?于是她用一根20厘米长的筷子、一块平滑的木板、一张和木板同样大小的白纸，做了一个简易的日影观测仪(如图一),并测得筷子影长变化的数据，绘制了折线图(如图二)。图一图一(1)图中的筷子影长的变化规律是()。A.随着时间的推移，筷子影子逐渐变长B.随着时间的推移，筷子影子逐渐变短C.随着时间的推移，筷子影长没有变化(2)从图中可推测，妙妙可能是在()时候开始做这个实验的。A.早晨8点B.中午12点C.傍晚5点(3)请你推测，如果这个实验在第4小时以后还继续进行下去，接下来影子将会(选填："完全消(4)如果妙妙从早晨到傍晚每小时观测一次，那么,筷子影子最短是在()时候。(5)妙妙查找资料了解到，下列()也是利用太阳的投影来测量时间的。四年级科学上册单元素养测评(苏教版2027新教材)第四单元光与影(答案解析)123456789AACABACCBC题号BCB.萤火虫自身能够发光，属于自然光源，B选项错误。故选A。光源越近，挡住的光线范围越大，投射在背景上的影子就越大子会变大。故选A。【详解】模拟实验需真实反映物体在地面上的状态。直杆代表地面上的物体，为了准对影子长度和方向的影响，直杆必须与地面垂直。倾斜或随意放置会改变影子的长度致实验数据不准确，只有垂直放置符合实验要求。故选C。【详解】光沿直线传播，不透明物体能阻挡光线。为了在屏上得到影子，物体必须处样才能挡住射向屏的光线。故选A。B.上午太阳高度逐渐升高，光线照射角度变大，直杆影子的长度会随时间的推移逐渐变C.影子的形成需要光源，阴天缺乏直射阳光，难以形成清晰影子，因此无法通过该方法准故选C。【详解】影子的形成需要光、遮挡物和屏。光沿直线传播，遇到不透明物体时，在物体背光的一面形成影子。因此影子的位置总是在物体背光的一侧，且影子方向与光源方向相反。对照选项，C项符合这一规律。故选C。若光线能穿过则不易形成影子，若光线被挡住则形成影子。玻璃明，光线被挡住。说明阻挡物必须能挡住光线。故选B。【详解】光沿直线传播，照射到不透明物体上会形成影子。影子大小与物体离光源的距离有关，光源和墙面不动，物体离光源越近，遮挡的光线范围越大，影子就越大。手向手电筒靠近，墙上的手影将会变大。故选C。【详解】光在传播过程中遇到不透明物体时会形成影子，单一光源会产生明显阴影。手术中需要消除阴影干扰，无影灯通过多个光源从不同角度照射，使物体各部分都能被照亮，从而减少阴影产生。日光灯用于普通照明，霓虹灯用于装饰，均无法解决手术阴影问题。故选B。【详解】光照射不透明物体时，物体阻挡光线，在物体另光无法穿过桌子，被阻挡后在地面形成影子。因此选项C正确。故选C。【详解】光是沿直线传播的，当光照射到不透明的物体上时，物体会把光挡住，光不的后面便有一个光不能到达的阴暗区域，就形成了影子。影子是由于光的直线传播形成的，影子体的摆放方式则会影响影子的形状，这三个因素共同15.光源淡化【详解】光在传播中遇到透明或半透明物体时，能穿过或部分穿过物体继续进行传播；遇到不透明物体时，光的传播会受到阻碍。用干净的透明玻璃片挡住手电筒并保证手电筒是唯一光源，光能穿过玻璃片；若将玻璃片换成一张A4纸，光能穿过纸。【详解】影子的形成是由于光在同种均匀介质中沿直线传播，当光照射面就会形成影子，所以影子的形成需要光和不透明的物体。在北半球，一天中影【详解】影子的形成需要光源、遮挡物和屏三个基本条件。光沿直线传播，照射到不透明物体上时，物体背后光线照不到的区域形成影子。若缺少光源，就没有光线传播，无法被物体遮挡形成暗区，因此不能形成影子。侧面形状不同，例如竖放时侧面投影为长方形，横放时可能看到圆形底影子的方向总是背离光源，太阳作为光源，光线从太阳方向射来，影子便投向相反的方向。物体时，物体背后光线无法到达的区域才会形成影子。如果只有光物体阻挡了光线继续前进，在物体背面光线无法到达的区域形成暗晚上写字时手的影子影响写字观看皮影戏手的影子影响医生做手术好处秀等都有影子作用的体现，影子可以反映客观事物的轮廓形象子的坏处：如对手术等有影响，有时候也会影响视线。所以，题晷计时、观看皮影戏是影子的好处；晚上写字时手的影子影响写28.透明材料(如玻璃片)能让大部分光透过；半透明材料(如塑料板)能让小部分光透过；不透明材料(如课本)几乎不能让光透过。【详解】材料的透明度可分为透明、半透明和不透明。不同的材料透明度不同，光在传播中遇到透明材料(如玻璃片)时，能让大部分光透过；光遇到半透明材料(如塑料板)时，能让小部分光透过；光遇到不透明材料(如课本)时，几乎不能让光透过。29.影子是光沿直线传播时，物体挡住光线形成的暗区。人走在路灯下，人与路灯的距离不断变化：靠近路灯时，身体挡住的光线范围小，影子短；远离路灯时，身体挡住的光线范围大，影子长。因此影子长度随人与光源的距离变化而变化。【详解】核心原理是“光沿直线传播”,影子长度的关键影响因素是“物体与光源的相对位置”,结合“靠近光源影子短、远离光源影子长”的规律，解释距离变化与影子长度的关系即可。30.当光照射到不透明的物体时，光线被物体阻挡，无法继续传播，从而在物体背后形成了暗影，即影故选A。阻挡物：遮挡光线、形成影子的不透明物体。故选C。图中甲、乙、丙三块木块位于光路与墙之间，阻挡光线，故为阻挡物。屏：接收并显木块投射的影子，故为屏。故选B。(2)根据光的直线传播原理，当光源和屏位置固定时：阻挡物离光源越近，影子越大；阻挡筒最远，影子最小，故选C。(3)影子的轮廓形状由阻挡物的外形决定。例如，方形木块投射方形影子，圆形木块投射圆形影子。光源仅影响影子大小或模糊程度，不改变基本形状。故选A。(4)要使影子变大，需减小阻挡物与光源的距离(在屏位置不变前提下),即：将木块靠近手电筒。故选B。(5)影子是由于光沿直线传播，遇到不透明物体时被阻挡，在物体后方形成无光照区域，该区域在屏上呈现为影子。结论：光在传播过程中被不透明物体阻挡，无法到达物体后方区【详解】(1)从图二的折线图可以看到，随着时间从0到5小时，影长从22厘米左右逐渐降到5厘米，所以影子是逐渐变短的。故选B。(2)一天中，早晨到中午影子是逐渐变短的，中午之后影子会逐渐变长。这个实验里影子一直在变短，说明是在向中午靠近，所以开始做实验的时间应该是早晨8点。故选A。(3)第4小时之后，继续进行实验，时间会过了中午，此时太阳开始西斜，影子会逐渐变(4)一天中，太阳在正午时位置最高，物体的影子最短，所以影子最短是在中午。故选B。(5)日晷是利用太阳的投影来测量时间的，水钟和摆钟不依赖太阳投影。故选A。四年级科学上册单元素养测评(苏教版2027新教材)第五单元研究磁铁总分：100分建议用时：60分钟注意事项：2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。3.考试结束后将试卷交回。一、选择题(共24分)1.(本题2分)下列物体，可以用来辨别方向的是()。2.(本题2分)奇奇不小心把条形磁铁摔成了两截，这两截磁铁会()。3.(本题2分)同学们在评价自制指南针的效果时，最核心的判断标准是()。A.外壳是否画得漂亮B.指南针是否能快速、稳定地指向南北方4.(本题2分)我国古代的司南是最早的指南工具，它的勺柄指向()。A.东方B.南方5.(本题2分)制作小磁针时，摩擦钢针的正确做法是()。B.随便摩擦几下即可6.(本题2分)磁铁静止时，指向北方的磁极是()。7.(本题2分)在利用“悬挂法”开展磁铁指向实验的器材准备阶段，科科在材料框中看到了由不同材料制成的支架，不适合用来悬挂磁铁的是()。A.木制支架B.塑料支架C.铁质支架8.(本题2分)一块磁铁的S极靠近另一块磁铁的N极时，会发生的现象是()。A.相互吸引B.相互排斥C.没有反应9.(本题2分)下图是一根条形磁铁，现用它的不同部位吸引大头针。则下列说法错误的是()。B.B点吸引大头针的数量一定比E点多10.(本题2分)小科用磁铁的一端靠近小车，发现小车向磁铁方向动了起来，(如下图所示),请你判断小车上条形磁铁的甲端是()。11.(本题2分)小华在武陵源景区的文创小店，看到一款“磁悬浮小摆件”,摆件能稳稳悬浮在底座上方不掉落。这个设计主要利用了磁铁的哪一性质()。12.(本题2分)小科在登山时突遇大雾，需用指南针寻找方向，指南针的正确操作顺序是()。二、填空题(共18分)13.(本题2分)磁铁同极相互,异极相互14.(本题2分)标准指南针包括外壳三个部分。15.(本题2分)磁铁辨别方向比自然物更,但会受周围干扰。16.(本题2分)磁铁的各个部位都有的磁性强。17.(本题2分)磁悬浮列车利用使列车悬浮于轨道，实现无接触运行。高铁列车采用 18.(本题2分)制作水浮式指南针时，需要用磁铁的一个磁极在铁针上(填“来回摩擦”或“朝19.(本题3分)东东玩吸铁石时发现，磁铁的两个磁极分别是和,两个不同的20.(本题3分)要让包有白纸的磁铁自由旋转，可以用细线磁铁，也可以让磁铁三、判断题(共12分)21.(本题2分)磁化后的缝衣针漂浮在水面，可以做成简易指南针。()22.(本题2分)只要自制指南针的设计方案符合评价标准，就不需要根据实际制作情况调整改进。23.(本题2分)指南针不受阴雨、夜晚环境影响，均可准确指示南北。()24.(本题2分)两个磁铁的相同磁极互相吸引。()26.(本题2分)使用指南针时，需避免周围铁制品的干扰。()27.(本题10分)穿针引线。28.(本题5分)在森林里迷了路，可以通过使用哪些工具辨别方向?29.(本题5分)生活中很多物品利用了磁铁磁极的相互作用，请写出3个实例。甲乙N丙(2)小明用磁铁沿同一方向分别摩擦两根小棒(图甲),一根摩擦5次，另一根摩擦10次，这样做最有可能(3)用摩擦后的小棒去吸引桌面的大头针(图乙),这样做的目的是()。(4)制作完成后，小明发现自制的指南针指向并不准确(如图丙),写出一条可能的原因：(至少写出1点)。七、综合题(共11分)32.(本题11分)荒岛求生。(1)小明想把钢针制成指南针。在磁化钢针时，下列操作错误的是()。B.沿着同一个方向摩擦20次以上(2)制作简易指南针时，将磁化的钢针放在漂浮在水面的树叶上，这样做是为了让钢针()。(4)小明在树林里发现了一个树桩(如下图)。请你运用所学知识，在图中标出南、北。四年级科学上册单元素养测评(苏教版2027新教材)第五单元研究磁铁(答案解析)题号123456789ACBBCACABA题号BA【详解】磁铁具有磁性，自由悬挂静止时，一端指南，一端指北，因此可以用来辨别方向。橡皮和课本不具备磁性，无法指示南北。故选A。每一截都会变成一个新的磁铁，新的磁铁依然具有磁性，且必然同能存在只有一个磁极或失去磁极的情况。因此铁。故选C。【详解】司南是利用天然磁石制成的指南工具，由磁勺和底盘组成。磁勺静止勺柄指向南方，勺头指向北方。根据司南的指向特性，其勺柄指向南方。故选B。【详解】制作小磁针时，摩擦钢针需要单向多次摩擦能使钢针获得磁性，故选C。【详解】磁铁具有指示南北方向的性质。自由悬挂的磁铁静