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文档简介

大班美术课教案《倒影画》含反思大班美术课教案《倒影画》含反思大班美术课教案《倒影画》含反思【活动目标】

1、通过观赏倒影画的基础上学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。

2、巩固运用点彩的方法表现模糊的倒影。

3、通过活动感受倒影画对称、均衡与和谐美。

4、感受颜色对比。

5、对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

【活动预备】

1、倒影画。

2、小镜子若干、人手一份绘画材料。

【活动过程】

一、观赏倒影画，学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。

1、引导幼儿回忆生活中在哪些地方观察过倒影。

2、老师出示倒影画，请幼儿观看。

3、提问你发觉了什么?水中的倒影和岸上的图有什么不同?有什么相同的地方?4、幼儿观看后回答水中的倒影。

颜色一样、图案一样、能重合，我们说他们是对称的图案。

5、我们小伴侣都画过对称的图，可是倒影它和我们平常画的不一样，他是倒过来画的?你觉得应当怎么画。

6、出示一幅只有岸上图案的图，请几个幼儿尝试着来画一画。

7、分散幼儿，尝试运用自己的方法表现对称。

8、集中幼儿介绍自己的绘画倒影的方法(1)我是直接倒着画的。

(2)把纸转过来画就行了。

(3)我是对折

描着画的。

9、老师确定幼儿多种绘画方法。

二、引导幼儿巩固运用点彩的方法表现模糊的倒影。

1、在画倒影的时候看看老师还用了什么方法?(点彩)2、为什么要用这种方法?3、由于水中的倒影比较模糊，等会你也可以用这种方法来画。

三、幼儿绘画，老师巡回指导。

1、交代要求(1)画的时候要留意看清图案的位置，遇到不会画可以试试小镜子观看画面。

(用小镜子比一比能够知道也许在哪个地方绘画).(2)岸上的景色尽量丰富些，不要雷同，尽量和同伴不一样。

2、鼓舞力量强的幼儿大胆表现绘画，岸上的景色和颜色可以丰富些。

关心力量一般的幼儿完成作品，图案可以简洁一些。

四、评价活动。

1、展现作品，鼓舞幼儿相互欣赏同伴作品。

2、老师对幼儿作品进行评讲，重点在倒影的表现上予以讲解，对于创作上有创新的孩子予以表扬。

教学反思

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作进展还不成熟，老师在今后设计的活动中，可以从平面开头逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调进展来增加操作材料的难度。

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