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文档简介

小班美术活动——我的连衣裙教案我的连衣裙教案

小班美术我的连衣裙教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，通过观赏图画书，发觉颜色与花纹是服装美的重要构成因素，通过设计连衣裙，创编绘本，学说“小白兔遇到了…，变成了…连衣裙”，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是我的连衣裙教案。

活动目标

1、通过观赏图画书，发觉颜色与花纹是服装美的重要构成因素。

2、通过设计连衣裙，创编绘本，学说“小白兔遇到了…，变成了…连衣裙”。

3、在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。

4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、培育幼儿的观赏力量。

活动预备

1、课件

2、三角形纸、蜡笔

3、小兔子形象

活动过程

一、撕纸导入

T小伴侣好啊，今日来看一看，老师给你们带来了什么呢？

T哦~只是一张白纸吗？看，老师能把它变成什么？【老师边变边提问】

S连衣裙。

T这是一条怎么样的连衣裙呢？

T你想把这条连衣裙送给谁呢？

T看，我把它送给了谁？

二、叙述绘本

1、遇到花田

T小兔子穿了老师送给她的连衣裙，可快乐了。

不停的在说，啦啦啦，啦啦啦，我穿上美丽的连衣裙，美丽吗？

S美丽。

T穿上这样的白裙子，要去漫步     啦。

T:小白兔来到了一片花田里。

咦，发生了什么事？

S小白兔的连衣裙变了。

T变得怎么样了呢？

T小白兔的连衣裙变成花朵图案的了。

2、遇到雨点

3、遇到彩虹

4、师小结

T刚才小白兔遇到了这么多东西，变出了这么多美丽的连衣裙，你还记得哪一条？

T为什么喜爱它呢？

T原来，一条白白的连衣裙，我们用图案和颜色装饰以后，就会变的很美丽了。

三、创作绘本

T小白兔还连续走着，你觉得，她会遇到什么？会变出什么连衣裙呢？

幼儿自由表达。

T那让我们来画一画你的故事吧。

我们看，老师给你们预备了许多蜡笔和三角形纸。

交代作画要求。

四、续编绘本

T看，我们已经把自己的故事画下来了，这是谁的画呢？请你来说一说吧。

T小白兔还去了这么多地方呢啊，老师也让小白兔去了一个地方，遇到了…，变成了…连衣裙，我们把这么多美丽的画连

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