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文档简介

六年级上英语教案-Unit3Ilikemycomputer-新湘少版（共3个）教学目标学生能够听、说、认读有关电脑的词汇，并掌握用英语性别区分人和称呼人的方法。学生学会用英语表达自己喜欢使用的电子产品及其原因。学生能够用英语描述自己的电脑及其功能，并能从已学词汇中寻找信息。学生加强对英语语音及语调的理解，提高口语表达能力。教学重点学会用英语表述自己喜欢使用的电子产品及其原因。学会用英语描述自己的电脑及其功能，并能从已学词汇中寻找信息。教学难点如何提高学生口语表达能力，使其在英语交际中更加自信流利地表达。教学准备PPT、录音设备、生单教学过程Step1.学前导学首先我们可以通过几张图片让学生了解电脑的分类，例如笔记本电脑、台式电脑等。然后我们来玩一个游戏，让学生在黑板前找到自己最喜欢的电脑，并加上相应的标记。Step2.单词与短语学习课前，我们可以通过PPT将学过的有关电脑的词汇简洁明了地呈现出来。就本单元而言，我们可以有：computer、mouse、keyboard、screen、printer、USBdrive等。对于新的生词，我们可以通过活动的形式让学生自己找出正确的汉语翻译。为了提高学生的记忆力，我们也可以通过游戏的方式让学生记忆生词。例如卡片对对碰。Step3.语言点讲解AskforHelp：请求帮助。可以用于询问问题或寻求帮助。Howtospelling：询问如何拼写单词。Whatdoes…mean?：询问单词的意思。Step4.视频学习让学生观看录制好的有关电子产品的短片，以加强语境的学习。在观看过程中，学生可以在生单的“产品”这一项里列举出视频中出现的所有电子产品名称。Step5.对话练习教师放音频，让学生听一段对话，了解两位女孩介绍自己使用的电脑。通过对话模仿学生之间的交流，以巩固已学内容。Step6.句型学习A:Doyoulikeyourcomputer?B:Yes,Ido.Ilikeitverymuchbecauseit’sfastandeasytouse.A:Whatcanyoudowithyourcomputer?B:Icanplaygames,listentomusic,watchvideosanddohomework.Step7.小组活动将学生分成小组，进行针对已经学过的知识点的竞赛。小组之间可以通过字典查询，加深对英语单词的认识。教师可以赞扬各组的表现，以提高学生的积极性。达成学生评价标准学生能够听、说、认读有关电脑的词汇。学生能够用英语描述自己的电脑及其功能，并能从已学词汇中寻找信息。学生能够从听力材料中获取有关英语句子的信息，并复述对话内容。学生能够合理运用英语句型，表达自己喜欢的电子产品及其原因。学生口语表达得到了一定的提高。

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