中学“普通话宣传周”活动总结

中学“普通话宣传周”活动总结

中学“一般话宣传周”活动总结1

依据市教育局和语委《关于开展第19届全国推广一般话宣传周xx市系列活动的通知》的工作要求，以及江宁区推广第19届一般话宣传周活动的详细工作要求，定于今年9月11——17日为xx中学第19届推普周。

我校的推普活动通过多种形式的活动，推动国家通用语言文字的标准化、标准化及安康进展。通过向全校师生广泛宣传大力推广一般话在教学和学习、日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言标准意识，形成在学校、社会交际中说一般话的良好风气；通过开展经典诗文诵读等活动，继承和弘扬中华民族的传统文化、丰富我校师生人生内涵、开阔人生境地、培育爱国主义情操。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校成立了由校领导、各主任及学生成长中心的宣传周活动组委会，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估等。并准时召开了推普领导小组会议，制定了活动规划，进一步标准工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。

二、制定详细的活动实施方案，进展积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗，班级办公室张贴“请讲一般话，请用标准字”标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

三、全面发动，广泛学习，全员推普。

为使“推广一般话，共筑觅秀梦”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，以国旗下讲话的形式对全体师生进展了推普周活动发动，宣读了文件内容，布置了相关要求及活动开展的时间，唱响了“推广一般话，共筑觅秀梦””主旋律。在教师、学生、家长中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。

四、推普宣传活动丰富多彩，形式多样，效果显著。

为了使第19届推普宣传周活动家喻户晓，我校利用一切可宣传的方式进展宣传，一切可活动的方式进展活动。

1、学校班级办公室贴有醒目的推普宣传标语，黑板报及班级文化建立上有推普内容，有推普标语。

2、设立校园播送宣传站，用校园播送组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提倡学生讲一般话。

3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园播送站、主题班会依次推广一般话。

4、组织学生会的“一般话进社区”的相关活动，利用社会实践形式普及一般话。

5、开展“啄木鸟纠错”活动。

组织师生进展纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、班级文化布置等进展检查，发觉不标准用字立刻予以订正。

6、利用经典诗文的朗读、主题手抄报及征文等形式稳固使用一般话。

总而言之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字标准意识和推普参加意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。本次活动获得了圆满的胜利，这和全体师生的积极协作、仔细参加是密不行分的。一系列的相关宣传活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，为养成说一般话打好了根底，让我们“推广一般话，共筑觅秀梦”！

中学“一般话宣传周”活动总结2

金秋九月，瓜果飘香。在这收获的季节，迎来了第21届全国推广一般话宣传周。为全面宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬中华优秀文化传统，提高全社会语言文字标准意识和应用水平，我校通过发动各部门、各班级开展了形式多样的宣传活动。现将我校推普周活动状况总结如下：

一、仔细学习，明确意义

学校充分熟悉推普周活动的重要意义，自觉把语言文字标准化要求作为依法办学的重要内容。

二、仔细组织，落实到位

学校首先成立了领导小组，结合学校实际制定详细规划，确保此项活动落在实处，起到实效。

三、形式多样，活动丰富，实效突出

1、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普气氛，在学校内设立宣传标牌，张贴了宣传标语，使整个校园到处布满推普周的推普气氛，起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果。

2、充分发挥了校园之声播送站的语言文字宣传示范作用，以最标准、最优化的`形式呈现给广阔教师和同学，形成了校园的又一道漂亮风景线。

3、师生搭建了展现自我的平台，让同学们的优秀作业、书法作品、优秀手抄报等在这个舞台上得到了充分的展现。

4、每个班级出一期以推普为主题的板报，上面有推普主题，有推普标语，形成一个专栏。

5、深入开展了读书活动，每天利用晨读进展阅读，营造浓浓的书香校园的读书气氛。

6、开展专项训练和常规训练相结合的活动。语文教师每天在黑板上写一首诗，师生每周上交一份硬笔书法作品。各教研组依据实际状况，利用固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字标准化自查活动等。

四、活动反应

我们的校园有一个安康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，连续做好宣传发开工作，争取将推广一般话活动真正深入到每个人的内心深处，使我校的语言文字工作再创佳绩。

中学“一般话宣传周”活动总结3

20xx年9月10日至9月14日是第十八届一般话宣传周，依据田语[20xx]191号的文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，我校大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组。教务处、团委、语文组细心制定了活动规划，仔细做好推普活动的组织与实施工作。

二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识。

为使“说好一般话，走进新时代”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们在9月10日星期一国旗下讲话时召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件精神和推普建议书，提出了推普周学校将要开展的各项活动。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第十七届推普宣传周活动深入师生的工作学习中，学校利用一切可宣传的方式进展宣传，一切可活动的方式进展活动。

1、学校有醒目的推普宣传标语。

2、利用周一升旗的国旗下讲话、校园播送、主题班会、手抄报、黑板报等进展一般话的推广。

3、利用周四中午时间，学校开展以“书写经典，传承文明”汉字书写竞赛，提倡人人写一手美丽字，说一口流利的一般话为最根本要求。

4、利用橱窗阵地宣传《国家通用语言文字法》。

5、发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

中学“一般话宣传周”活动总结4

一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第十八届推广一般话宣传周(20xx年9月14日—9月20日)中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

为了使推普活动深入开展，我校成立了以校长盛广善同志为组长的“推普”活动领导小组，准时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步标准工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们争论并通过了关于本次活动的方案，安排办公室特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在播送上，学校做了题为“说好一般话、写好标准字”的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后熟悉到了说好一般话的重要性，同时发出建议：建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和使用标准字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有规划、有安排、有落实。

二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识

为使“依法推广一般话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以“树立语言标准意识，提高民族文化素养”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，唱响“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动

为了使第十七届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进展宣传，一切可活动的方式进展活动。

1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造深厚的校园文化气氛，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2.利用校园播送组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

3.利用班会向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广一般话和使用标准字的意义，明确20xx年推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

教师推普口号：树立语言标准意识，提高民族文化素养

学生推普口号：我是中国娃，爱说一般话

家长推普口号：说好一般话、便利你我他

唱响“说好一般话，圆梦你我他”主旋律。

4．开展教师硬笔字书法竞赛，催促教师标准用字，发挥教师以身示范的作用。将推广一般话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用一般话、板书用标准字，并引导学生在校园中说一般话，在作业、答卷中用标准字。

5.进行一次全校学生写标准字的写字竞赛，每班评比书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进展展现。

6.各班开展形式多样的推普活动

依据教育局活动要求，结合我校实际状况特制订如下活动形式：

（1）挂一幅推普标语；

（2）积极组织学生参与学校经典诵读竞赛；

（3）写标准字的写字竞赛、易错字的注音竞赛；

（4）办一期推普板报；

（5）召开一次推广一般话的主题的班会；

（6）组织一次推普社会宣传活动。

（7）评比出班级推普员，在这一周内每天利用播送为学生朗读美文。

（8）开展“我给父母当教师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

（9）校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进展检查，发觉不标准用字立刻予以订正。校外的墙面广告文字进展检查、订正，对个别门面店的错字、别字进展准时通知、订正。

本次活动获得了很大的胜