六年级下册数学优秀教学设计3.2《面的旋转 》北师大版_第1页
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文档简介

六年级下册数学优秀教学设计3.2《面的旋转》北师大版一、教学目标知道面的旋转是以某一点为轴旋转面得到的图形，并了解面的旋转的特点；能够根据给出的面的旋转问题，画出变换后的图形；能够在实际问题中应用面的旋转的概念和方法。二、教学重点和难点教学重点：面的旋转的概念、性质以及应用；教学难点：根据旋转轴和旋转角度绘制旋转图形。三、教学内容及教法教学内容本节课主要包括以下内容：面的旋转的概念；面的旋转的性质；应用面的旋转解决实际问题。教学教法演示法：通过多个简单的例子向学生说明面的旋转的概念和性质；合作学习法：将学生分为小组，由小组合作完成一些实际问题的解决；评价式教学法：通过实际问题考察学生掌握的知识点。四、教具及材料准备彩色白板笔、白板擦；教材《北师大版》六年级下册数学教材；实际问题的图片或者铁艺制作品。五、教学步骤第一步：导入辅导教师用彩色白板笔在白板上画一个方形，然后让学生想一下如何将这个方形变成菱形；学生思考一段时间之后，让一些学生把解决方法告诉大家，辅导教师在边听取学生的解决办法，在白板上演示。第二步：讲解对于上述导入问题，引出了面的旋转方法；告诉学生，面的旋转是以某一个点为轴旋转面得到的图形，同时在旋转面上标注旋转角度；让学生模仿辅导教师在白板上演示旋转的样子并与其它同学模仿交流。第三步：练习出示几个练习题，鼓励学生自己去尝试画图，理解旋转面应用。第四步：合作学习将学生分为小组，每小组选出一名代表和其它组的代表竞争，争取在1分钟内能够根据给出的旋转轴和旋转角度绘制旋转图形。第五步：课堂小结根据学生的情况，讲解旋转的层次转换，并说明旋转的作用和下面的应用场景。六、课后作业在家庭作业中提供一些实际问题，请学生自己尝试应用面的旋转去解决；要求学生按照一定的角度绘制出不同的旋转图形。七、教学心得这节数学课教学用了一个笔画出图形展现面的旋转，目的在于让学生更好的理解面的转换，理解旋转的概念和性质。在这节课的教学过程中，我们将课程中的基础概念和实际问题结合，在实现课堂教学的基础上，使学生更好

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