七年级英语下学期期中复习一-冀教版

年级初一学科英语版本冀教版课程标题初一英语冀教版下学期期中复习一一、学习目标1.学习并掌握重点词汇、短语、句型。2.学习基数词。二、重点、难点重点：1.单词：chance,believe,talk,once,finish2.短语：bemadeof,thesameas,attheageof,alittle,giveup3.句型：1）Howexciting!2）Whereelsecanyoutravelthousandsofyearsbackintime?3）Herearesomephotosfrommytrip.Enjoy!4）Ittakesalotofwork,buttheendproductisworthit.难点：学习基数词。知识梳理一、重点单词【单词学习】1.chancen.机会【用法】chance的常用结构有：haveachancetodosth.有做某事的机会。【例句】I’mverygladtohavethechancetospeakhere.我很高兴有这样一个在这里讲话的机会。【拓展】it’sagoodchancetodosth.意思为“是一个做某事的好机会”。It’sagoodchancetoshowyourtalent!这是一个展示你才艺的好机会！givesb.achancetodosth.给某人做某事的机会。Pleasegivemeachancetoexplain.请让我解释一下。【考题链接】感谢你能给我一次在这里面谈的机会。（根据汉语提示完成句子）Thanksformeetyouhere.答案：givingmeachanceto思路分析：givesb.achancetodosth.给某人做某事的机会。thanksfor中的for是介词，后应接动词的-ing形式。2.believev.相信；信任【用法】believe的常用短语：believein“相信某人（或事物）的存在；信任”；believeone’seyes/ears“相信看到/听到的是真的”。【例句】Ican’tbelieveit!我不能相信它！【拓展】believesb.和believeinsb.辨析believesb.“相信某人”。指相信某人所说的话是真的。Ibelieveyou.我相信你。believeinsb.“信任某人”。Ibelieveinhim.我信任他。【考题链接】Tomisanhonestboyandwealwayswhathesaid.A.believeB.believeinC.believesD.believesin答案：A思路分析：句意：汤姆是一个诚实的男孩，我们总是相信他说的话。主语为复数，故排除C和D，believesb.“相信某人”；believeinsb.“信任某人”。故选A。3.talkv.谈话；交谈【用法】talk为不及物动词，后面不能直接接宾语，但可以加上不同的介词构成短语动词，相当于及物动词。talkto/withsb.和某人谈话；talkaboutsth./sb.谈论某物/某人。【例句】Mymotheristalkingwithmyteacher.我的母亲正在和我的老师谈话。【考题链接】—Whataretheytalking?—TheSilkRoad.A.outB.offC.withD.about答案：D思路分析：句意：—他们在谈论什么？—丝绸之路。talkto/withsb.和某人谈话；talkaboutsth./sb.谈论某物/某人。根据题意可知选D。4.onceadv.从前；一度；一次【用法】1）once意为“曾经”。它是一个不确定的时间副词，其位置一般是在行为动词之前，系动词之后。OncehelivedinAmerica,butnowhelivesinEngland.他曾经生活在美国，但现在他生活在英国。2）once也可意为“一次”。两次是“twice”，三次是“threetimes”，四次是“fourtimes”。Theoldprofessorcomestoseeusonceaweek.那个老教授一周来看我们一次。【拓展】1.once用作副词时，在句中的位置不同表示的意思也不同，所以要特别注意。IoncewenttoJapan.我曾经去过日本。IwenttoJapanonce.我去过日本一次。2.once构成的一些短语的用法：（1）atonce立刻；马上Finishthetaskatonce.请立刻完成任务。（2）onceagain再一次；又一次，相当于oncemore。Readthepassageoncemore.把文章再读一遍。（3）allatonce突然，相当于suddenly。Allatonce,theyrushedoutaltogether.突然，他们都一起冲出去了。（4）onceuponatime很早以前；从前OnceuponatimetherewasanoldmannamedJohnHill.从前有一个名叫约翰·希尔的老人。【考题链接】—Howoftendoyouexercise？—Iexercise________aweek!A.oneortwotimes B.onceortwotimesC.onceortwice D.oneortwo答案：C思路分析：一次once，两次twice，三次threetimes，四次fourtimes…，问句是问频率，故选C。5.finishv.完成；结束【用法】1）finishsth.完成某事。2）finishdoingsth.做完某事。【例句】Whenareyougoingtofinishyourwork?你打算什么时候完成你的工作？Hefinishedreadingthebookbeforesupper.晚饭前他把这本书看完了。【考题链接】EverydayIspendtwohours_______myhomework.A.finishingtodo B.finishingdoingC.tofinishtodo D.tofinishdoing答案：B思路分析：本题考查的知识点是句型spend…doingsth.和finishdoingsth.，故选B。【即学即练】单项选择1.MayIhavearest?Ihavealreadyfinished______thereport.A.writeB.writingC.towriteD.written2.WheneveryouhaveachanceEnglish,youshouldtakeit.A.speakB.tospeakC.spokeD.speaks3.Classisbeginning.Pleasestop.A.talkingB.totalkC.talkD.talked4.Idon’tbelievewhatTonyhassaidbecauseIdon’t________him.A.believeB.believeinC.lookatD.tell5.Tomdidn'tgotoschool_______thismorningbecauseheoverslept.A.atonceB.ontimeC.byaccidentD.atpresent答案：1.B分析：考查动词词形变化。finish后接动名词doing，故选B项。2.B分析：考查短语haveachancetodosth.有机会做某事，后接动词不定式。故选B。3.A分析：考查非谓语动词。stoptodosth.停下来（正在做的事）去做其他事，stopdoingsth.停止正在做的事。句意：上课了，请停止说话。故选A。4.B分析：believeinsb.表示“相信某人，信任某人。”而believesb.多指相信某人说的话或相信某事。故选B。5.B分析：考查短语辨析。atonce“立刻；马上”；ontime“按时”；byaccident“偶然”；atpresent“目前;现在”。句意为“汤姆今天早晨没有按时上学，因为他睡过头了”，故选B。二、重点短语【短语学习】1.bemadeof由……制成【用法】bemadeof可以看出原材料。【例句】Theshirtwasmadeofwoolen.这件衬衫是由羊毛制成的。（可以看出原材料）【拓展】bemadefrom也意为“由……制成”，但看不出原材料。例如：Thepaperismadefromwood.纸张是由木头制成的。【考题链接】—Whatdoyouthinkofmyshirt?Itcotton.—Itlooksniceonyou.A.ismadeinB.ismadeforC.ismadeofD.ismadeby答案：C思路分析：本题考查短语辨析。bemadeof“由……制成”，可以看出原材料；bemadefor“为……而做”；bemadein“在……地方制造”；bemadeby“被……制成”。根据句意：它是棉质的，故选C。2.thesameas和……一样【用法】thesameas与bedifferentfrom的意思相反。【例句】Youropinionisthesameasmine.你的观点和我的观点一样。【考题链接】Mary的帽子跟我的一样。（根据汉语意思完成下句）Mary’shat.答案：isthesameasmine思路分析：thesameas…意为“和……一样”，mine相当于myhat。3.attheageof在……岁时【用法】attheageof+数词，意思为“在某人多少岁的时候”，可以用连词when改成同义句。如：Attheageof10,JacktravelledtoJapan.=JacktravelledtoJapanwhenhewastenyearsold.杰克10岁的时候到日本旅游了。【例句】Attheageof17,hewenttoChina.在他17岁的时候，他去了中国。【考题链接】theageoftwenty,Rosebecameafamousmoviestar.A.InB.OfC.AtD.On答案：C思路分析：“attheageof+数词”为固定用法，意思为“在某人多少岁的时候”，故本题选C。4.alittle一点儿【用法】alittle表示肯定的含义，little意为“几乎没有”，表示否定的含义，它们都用来修饰不可数名词。【例句】Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里还有一点儿水。【拓展】afew意为“一些”，few意为“很少，几乎没有”，它们用来修饰可数名词复数，afew表示肯定，few表示否定。IhaveafewEnglishbooks我有几本英语书。【考题链接】Tomhastimetorestbecausehehastofinishhishomeworkontime.A.afewB.alittleC.fewD.little答案：D思路分析：由“汤姆必须按时做完家庭作业”可知，他几乎没时间休息，所以此处是表示否定意义，而time为不可数名词，故选D。5.giveup放弃【用法】giveup后接名词、代词或动名词，意思为“放弃某物/某事/做某事”。【例句】Lastyear,Iwantedtogiveupmystudies.去年我想放弃学业。【考题链接】Tomhastogiveupvolleyballbecausehishandsarehurt.A.toplayB.playsC.playingD.play答案：C思路分析：giveupdoingsth.意为“放弃做某事”，后接动名词，故选C。【即学即练】1.Anoticewas______inordertoremindthestudentsofthechangedlecturetime.A.sentupB.givenupC.setupD.putup2.—Yoursweaterlooksnice,isitmadeofwool?—Yes,andit’smade______Shanghai.A.byB.inC.forD.from3.Theshirtis____whatIsawintheshop.A.similarasB.thesamelikeC.similarlikeD.thesameas4.Susanjoinedanartclubat_________ageofsixandpaintswell.A.theB.anC.aD./5.—Wouldyoulikeabagofrice?—Yes.Ihave_____riceathome.A.someB.littleC.alittleD.afew答案：1.D分析：考查动词短语辨析。sendup：发射；giveup：放弃，传上去；setup：提出，提议；竖起，升起；putup：张贴。题干意思是：一个通知被张贴出来，以便告知学生们演讲的新时间。故选D。2.B分析：近义词组。bemadein表示事物于某地制造；bemadeby表示由谁制造；bemadefrom表示由……制造，单从表面看不出原物质。后面是“上海”，故选B。3.D分析：thesameas：与……一样；A项应当是：besimilarto…：与……相似。故选D。4.A分析：冠词用法。attheageof为固定搭配，意为“在……岁时”，故选A。5.B分析：句中little表否定，修饰不可数名词，意为“很少的一点，几乎没有”。由上句推知选B。三、重点句型【句型学习】1.Howexciting!多么令人兴奋呀！【句析】How引导的感叹句，常用的结构是：How+形容词/副词（+主语+谓语）！Howinterestingthestoryis!这个故事多么有趣呀！【考题链接】—Thismathproblemissodifficultthatonlyshecanworkitout.—cleverthegirlis!A.HowB.WhataC.WhatD.When答案：A思路分析：考查感叹句的用法。答句句意为“那个女孩多聪明呀！”，修饰clever应使用how，故选A。2.Whereelsecanyoutravelthousandsofyearsbackintime?时光倒流到数千年前，你还能游览哪里？【句析】1.else意思为“另外的；其他的”，常用于疑问词或不定代词之后。Whoelseisthereinthehouse?屋子里还有谁？2.thousand为数词，“千”。其结构为：数字+thousand+可数名词复数，此时thousand使用单数形式。thousandsof+可数名词复数，此时thousand为复数形式。3.backintime意思为“时光倒流”，由time构成的短语还有：intime及时，ontime准时。【拓展】基数词：表示数目的词称为基数词。其形式如下：1.从1——10：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten。2.从11——19：eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen。这里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。3.从21——99：整数（几十）中除twenty，thirty，forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是由其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”，如21twenty-one，76seventy-six。4.百位数：个数基数词形式加“hundred”表示几百，在几十几与百位间加上and。101ahundredandone320threehundredandtwenty648sixhundredandforty-eight5.千位数以上：从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，”前的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。2,648twothousandsixhundredandforty-eight16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four5,237,166,234fivebillion，twohundredandthirty-sevenmillion，onehundredandsixty-sixthousand，twohundredandthirty-four6.基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切的数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。Therearehundredsofpeopleinthehall.大厅里有数以百计的人。ThousandsandthousandsofpeoplecometovisittheMuseumofQinTerra-CottaWarriorsandHorseseveryday.每天有成千上万的人来参观秦兵马俑博物馆。【考题链接】WheredidyouvisitinBeijinglastmonth?A.theotherB.elseC.otherD.another答案：B思路分析：句意：上个月在北京你还参观了哪些地方？theother,other,another后常接名词，而else常用来修饰不定代词或疑问词，故选B。3.Herearesomephotosfrommytrip.Enjoy!这些是我旅行中的一些照片。欣赏一下！【句析】1.英语中，here放在句首可以构成倒装句，谓语动词的形式要根据其后的名词或代词来确定，当名词或代词为复数时，谓语用复数形式，当名词或代词为单数或其后为不可数名词时，谓语用单数形式。2.enjoy为及物动词，意思为“喜欢；欣赏”，enjoyoneself=haveagoodtime意思为“玩得很高兴”；enjoydoingsh.意思为“喜欢做某事”。【考题链接】Hereoneofmyfavoritestamps.A.isB.areC.beD.am答案：A思路分析：由于本句中的主语“oneofmyfavoritestamps”意思为“我最喜爱的邮票之一”，为单数，所以应该用is，故选A。4.Ittakesalotofwork,buttheendproductisworthit.它（北京烤鸭）需要大量的工作，但是做成它是值得的。【句析】1.take在此意为“需要”。take还可意为“花费”，常用来表示花费时间，句型：Ittakessb.+时间+todosth.意思为“某人花费多长时间做某事”，其中it是形式主语，后面的todosth。为真正的主语。2.worth意为“值得；有价值的”，放在be后，构成beworth。如：Themovieisworthseeing.这部电影值得看。【拓展】spend的基本句型为：sb.spend+时间/金钱+onsth./（in）doingsth.某人花费多少时间或金钱做某事。pay的基本句型为：sb.pay+金钱+forsth.某人花费多少钱买某物。cost的基本句型为：sth.costsb.+金钱。某物花费某人多少钱。【考题链接】ItmehalfanhourtoreadEnglishinthemorning.A.paysB.costsC.takesD.take答案：C思路分析：本题中的it为形式主语，take表示“花费”时，常用it作形式主语，故本题选C。【即学即练】单项选择：1.treesareplantedinourhometowneveryyear.A.ThousandsofB.ThousandofC.TwothousandsofD.Thousand2.Thewestlakeis___________inChina.A.aplaceofinterest B.aplaceofinterestingC.ainterestingplace D.aplaceofinterested3.Doyouknow___penitis?A.whootherB.whoother’sC.whoelseD.whoelse’s4.Hey,Nick.comesthelastbus!Hurryup,orwe'llhavetowalkhome.A.ThisB.ThereC.ThatD.It5.It_______tenandahalfhourstogettoWuhanbytrain.A.spendsB.costsC.takesD.uses答案：1.A分析：句意：每年有数千棵树在我们家乡栽种。根据句意可知，此处表示约数，表示约数时，thousand常用复数形式，且常与of连用，故选A。2.A分析：aplaceofinterest名胜古迹，为固定表达，故选A。3.D分析：“其他什么人”只能用whoelse表示，没有whoother的说法。“某人的笔”要用所有格表示，故选D。4.B分析：考查倒装句。此处表示“最后一辆公交车在那儿。”，以here/there开头的句子，主语是名词，通常用完全倒装。故选B。5.C分析：Ittakes/tooksb.sometimetodosth.花费某人一些时间做某事。spend，pay用于人作主语时，cost用于物作主语时，take用于it作形式主语时，故选C。同步练习（答题时间：40分钟）Ⅰ.用括号中所给词的适当形式填空1.Thelittleboywantstobean（act）whenhegrowsup.2.Thelittlegirlenjoys（practice）thepiano.3.Howabout（get）himatie?4.Idon’tknowhowtobeginatalkwithBetty.Shecansitalldaylongwithout（say）aword.5.Wouldyoulike（walk）yourdog?6.Thebookisveryinteresting.Iplan（buy）it.7.Ioftenpractice（read）atweekends.8.Weare（excite）tohaveathree-dayholiday.9.Canyouhelpme（write）microblogontheInternet?10.Listentothesoftmusicanditcanmakeyou（relax）.Ⅱ.单项选择1.Lucyoftenhasbreakfastathome.A.aB./C.theD.of2.Thenovelcanmakeyoulaughandcryatsametime.A.aB.anC.theD./3.Davidisnewhere,soweknowabouthim.A.nothingB.somethingC.anythingD.everything4.Ihavetwochildren,andofthemareworkinginthewestofChina.A.allB.bothC.neitherD.either5.CCTV-10oftenplaysaroundtheworld.Itcanhelpuslearnmoreaboutnotonlynaturebutalsodifferentculturesandcustoms.A.newsomethingB.somethingnewC.anythingnewD.newanything6.Colorscanchangeourmoodsandmakeushappyorsad,energeticorsleepy.A.feelB.tofeelC.feltD.feeling7.—Look,howbeautifulthecaris!—Yes,butitistooforme.A.expensiveB.highC.cheapD.low8.Sallyisinclassnow,butsheusedtobeashygirl.A.honestB.silentC.quietD.active9.IspentalotoftimepracticingEnglishlastweekend.A.speakB.tospeakC.speakingD.spoke10.—isityourhometownfromhere?—Well,ittakesaboutthreehourstogettherebybus.A.HowsoonB.HowmuchC.HowlongD.HowfarⅢ.根据汉语提示完成下列句子1.你家离火车站有多远？isitfromyourhometotherailwaystation?2.今年夏天我想去海南度假。ItospendmyvacationinHainanthissummer.3.我有一些有趣的事情要告诉你。Ihavetotellyou.4.Amy在游泳方面做得很好。Amyswimming.5.我妹妹很外向。她喜欢和其他人交朋友。Mysisterisoutgoing.Shelikeswithothers.Ⅳ.句型转换1.Wetookataxitothehotel.（同义句）Wewenttothehotel.2.MyparentsbuyanewMP4forme.（同义句）MyparentsanewMP4.3.Theyhadagoodtimeintheparklastweekend.（同义句）Theyintheparklastweekend.4.Iwouldliketobringsomedonuts.（改为一般疑问句）youliketobringdonuts?5.LiMingispickingapplesonafarm.（用nextSaturday改为将来时态）LiMingapplesonafarmnextSaturday.6.—Wouldyouliketoplaywithus?（作肯定回答）—Yes,.7.Iwillwritetoyousoon.（同义句）Iwritetoyousoon.8.Igotothestorebysubway.（对画线部分提问）yougotothestore?9.It’sWednesday.（对画线部分提问）today?10.Theyaregoingtoholdanartexhibition.（对画线部分提问）aretheygoingto?Ⅴ.阅读理解AMrs.Weekswasreadinganewspaperstorytoherclass.Thestorysaid：Wereyoueverinahospitalwhenyouweresmall?Howdidyoufeel?ThedoctorsinChildren’sHospitalareaskingformoneyforchildren’stoys（玩具）.Somechildreninthehospitalmuststayinbedformanyweeks.Toysareneededtokeepthesesick（生病的）childrenhappyandquiet.Moneyforthemcanbesenttothehospital.AfterMrs.Weeksreadthestory,shesaid,“Thisstorygavemeanidea.”“Youwantustobringsomemoneyforthetoys.”“Wecouldbringsomeofourowntoysforthechildreninthehospital.”saidtheboysandgirlsoneafteranother.“Well,yourideaswouldbenice,”Mrs.Weekssaid,“butmineisdifferent.”“Wecouldmakesometoys.”shoutedoneofthem.Mrs.Weekssmiled.“Doyouthinkyoucouldmaketoys?”sheasked.“Yes,yes.”thewholeclassanswered.“Great!Let’sbegintomaketoystomorrow.”saidMrs.Weeks.OnSaturdayafternoon,Mrs.Weekstookchildrentothehospitalwiththetoysmadebyherstudents.Thechildrenintheclassfelthappy,too.Afewdayslater,Mrs.Weeksreadanothernewspaperstorytotheclass:SomeschoolpupilsbroughttoystoChildren’sHospitallastweek.ThetoysweremadebythepupilsofGradeThreeinGreenStreetSchool.Thedoctorsaid,“Wehaveneverhadsomanywonderfultoys.Ourchildrenareveryhappywiththem.Theysay,‘THANKYOU,GRADETHREE.’”1.Whatwasthefirstnewspaperstorymainly（主要）about?A.SickchildreninChildren’sHospital.B.DoctorsinChildren’sHospital.C.Mrs.Weeksandherstudents.D.Toysmadebytheboysandgirls.2.What“idea”didMrs.Weekshaveinmind?A.Asktheclasstogivesomemoneytothechildreninthehospital.B.Asktheclasstosendsomeoftheirowntoystothechildreninthehospital.C.Lettheclassmakesometoysthemselvesandgivethemtothechildreninthehospital.D.Telltheclasstogotoseethechildreninthehospital.3.DoctorsinChildren’sHospitaldidn’thave____tokeepthechildrenhappyandquiet.A.enoughtimeB.enoughboysandgirlsC.enonghtoysD.enoughdoctors4.Atfirst,thedoctorsinChildren’sHospitalwantedto____thesickchildren.A.givesomemoneytoB.makesometoysforC.getmoneytobuytoysforD.borrowsometoysfor5.WhatMrs.Weeksreallywantedtodoisto____.A.leteveryoneknowherclassB.savesomemoneyfortoysC.makeherselffamousD.teachthepupilstodothingsthemselvesandbehelpfultoothersBMrs.GreenisgoingtohaveabirthdaypartyforMary.Maryisherdaughter.Shewillbetenyearsold.Alotofherfriendsarecomingtotheparty.Twentyofthemaregirls.Mrs.Greenisgettingreadyfortheparty.Mrs.Whiteishelpingher.“That’sabignicecake.”saysMrs.WhitetoMrs.Green.“Thankyouverymuch.”Mrs.Greenisgoingtogoshoppingnow.Sheisgoingtobuyfruitfortheparty.Mrs.Greenbuysalotofpears,apples,orangesandbananas.Thenshegoeshome.It’sfiveo’clockintheafternoon.Everythingisready.Nowthefirstgirlisarriving.Thepartyisgoingtobegininthirtyminutes.根据短文内容判断正（T）误（F）。1.Mrs.Greenisgoingtogiveabirthdaypartyforherson.2.Maryissevenyearsoldnow.3.Mrs.Whitebuyssomefruitfortheparty.4.Thepartyisgoinggobeginatfiveo’clockintheafternoon.5.TwentyofMary’sfriendsareboys.Ⅵ.书面表达：要求：描述Smith一家的周末活动，题目自拟，人物（爸妈，三个孩子）名称自拟，不少于80词。文中必有词汇haveapicnic，drivecar，enjoy，haveagoodtime。

答案Ⅰ.1.actor 2.practicing 3.getting 4.saying 5.towalk6.tobuy 7.reading 8.exc