元旦活动计划7篇策划元旦活动计划

元旦活动计划7篇策划元旦活动计划一年一度的“庆元旦、迎新年”活动又要开头了，以往我们都是以汇报、亲子嬉戏、游园活动等形式开展活动。为了转变过去的一些模式，让幼儿和家长也随着改革开放的浪潮，有一些新奇感觉。在园领导和我们大班年级组教师经过一番争论和讨论，打算以“文艺汇演”版权全部的形式，进展幼儿的一些才艺表演方面的展现活动。

活动形式确定下来后，我们大班年级组的教师抓紧回各班进展筹备工作，经过一段时间的紧急排练和预备，现将细节规划做到如下安排：

一、时间：定于20xx年12月30日上午：10：30分

二、地点：幼儿园一楼“小礼堂”。

三、人员安排：

1、总负责人员：正、副园长。

2、节目主持人：张林教师、李佳和智杰小朋友

3、维持会场秩序人员：罗琼、张华、古力、卢丹。

4、节目音响师：刘萍版权全部

5、节目催场人员：严路。

6、节目拉幕人员：黄莉、陈品。

7、安全员：艾力、范勇。

元旦活动规划2

不经意间，我们来了，我们轻轻的来了。吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延长的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推动学校文艺活动的蓬勃进展，丰富校园文化，活泼学习气氛，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，物理电子学院连续教育学生会拟定主办本次晚会。规划如下：

主题：“狂欢圣诞，喜迎新年”

目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，表达当代大学生的精神风貌。

时间：20××年12月30日（时间初步预定）

特点：节目新奇，表现当代大学生实际生活以及需求。

1、前期宣传工作(一周)

a:宣传板

制作：连续教育学院20xx年元旦晚会宣传板。

要求：形式不限，构思新奇，以元旦晚会为主题。

b:海报

制作：20xx年元旦晚会海报。

要求：专业喷绘海报。

C:宣传单

制作：元旦晚会传单

要求：形式不限，构思新奇，以元旦晚会为主题。

d:网站

制作：电子科技大学网站、连续教育学院、学生之家。

要求：以此次活动为主题，介绍本次活动的内容、时间、地点，及本次活动的赞助商

e:播送宣传（校本部播送系统）

制作：专业的播送电台专题宣传

要求：形式不限，构思新奇，以元旦晚会为主题。

2、后期宣传工作（活动完毕后）：

以文字、网页的形式对本次活动进展回忆报道。

前期活开工作：（11月20日-12月1日）

1．通知各学院递交节目名单

2．所报节目参与人员

3．晚会节目主持人

4．参与晚会人员名单

晚会节目预备：

内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内及各大高校闻名的乐队、劲舞队、剧团进展表演，力求节目质量。

3、中期活开工作：（12月1日-12月20日）

1．校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报

2．利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。

3．进展网上宣传

4.推动各学院的节目进程

5．对全部参赛的节目进展前期筛选

6．对全部参赛节目进展彩排并进展选优方案

7．确定全部参赛节目

晚会期间：（12月20日-12月31日）

1．对现场内外进展布置

2．安排演职人员以及后期参赛全部节目排练工作

3．现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

4．晚会开头前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

5．晚会后的收尾工作

4、后期活开工作：

宣传费用：喷绘海报宣传板

活动费用：音响设备舞台布置请柬化装品服装租借荧光棒鲜花

人员安排：全部人员由物理电子学院继教学生会负责

晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪

元旦活动规划3

活动一：

社会活动：做汤圆

目标：感受节日的欢乐；培育孩子搓成圆的动手力量。

预备：电磁锅、糯米粉、粥、橘子。

过程：一、看教师搓面团

边搓边与孩子谈话，有关面团。

二、孩子搓面团，拨橘子。

三、看教师烧汤团，怎样才烧熟。

四、品尝自己做的汤团。

活动二：

活动名称：做灯笼

目标：感受节日的欢乐；培育孩子剪纸的动手力量。

预备：手工纸、固体胶、剪刀、范例灯笼

过程：

一、看教师范例灯笼

幼儿观看，谈论灯笼的”制作方法。

二、边示范与边与孩子谈话，有关剪纸时要留意的地方。

三、幼儿动手制作灯笼

四、制作完幼儿念“龙凤灯笼”儿歌。

活动三：

活动名称：观灯

目标：感受节日的欢乐；培育孩子灯的感性熟悉与兴趣。

预备：活动室已有各种自制灯笼

过程：

一、观前谈话

激发幼儿观灯的欲望和要求；有哪些外形的灯笼，灯笼上有什么装饰物

二、现场教师提要求：回去后我们以后画灯笼。

三、幼儿欣赏各种灯笼。

四、幼儿说一说看到有哪些外形的灯笼，

说一说你喜爱的灯笼。

活动四：

活动名称：十二生肖

目标：通过故事了解十二生肖的由来；观赏儿歌“十二生肖”，知道“十二生肖”排列挨次，使幼儿对儿歌语言美的感受。

预备：“十二生肖”故事，课件“十二生肖”的儿歌。

过程：

一、引出问题

你知道自己属什么？还知道谁属什么吗？知道共有多少属相吗？

二、故事“十二生肖”

教师讲完故事适当提问稳固听过的故事内容。

三、观赏儿歌“十二生肖”

听后提问：你听到了什么？教师讲幼儿的答复给与完整的圆满。

四、完毕前的小结

现在谁知道“十二生肖”是怎么来的么？“十二生肖”怎么排列我们一起说一说。

活动五：

活动名称：采访“你知道谁属小狗”

目标：1、连续运用已有阅历创编“属”、“小狗”的符号

2、培育孩子大胆采访与记录的力量

预备：黑板、教师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访板。

过程：

一、引出话题

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今年是狗年，你们知道有谁属狗呢？

二、幼儿谈论，说一说你所知道谁属狗。

三、采访要求：

今日我们去采访，问一问别的小朋友，他们知道谁属狗吗？

四、大家谈论采访记录

“属”的符号怎么记录？

狗的符号怎么记录？

五、统一记录符号。

教师将大家创编的符号在黑板上示范。

六、采访要求

个别幼儿重复采访的用语。鼓舞幼儿大胆采访，并将个别力量差的与力量强的伙伴一起采访。

七、采访后的反应，完毕

元旦活动规划4

时间如梭，又是岁末迎新之时，我和孩子们盼来了20xx年的“元旦联欢”，今年孩子们显得非常兴奋，或许是年龄的原因吧（已是学前班）是幼儿园小、中、大班的大哥哥大姐姐，因此，我们这次元旦活动分为三大块：

一、歌曲、儿歌、集体操的表演，

二、穿插了一些本学期拼音、数学、珠心算、英语的展现，

三、除此以外还活动脑筋的猜谜语、脑筋急转弯和适合家长和幼儿的一些小嬉戏，现将活动方案详尽如下：

时间：20xx年12月30日上午

地点：石河子机关第三幼儿园学前班

开幕主持人：A：冯启帆、B：彭浩翔、C：刘子涵

节目客串主持：高海耘、云立冉、王丽教师、陈霞教师、隋欣然教师

开幕词：

A：亲爱的爸爸妈妈，B、亲爱的爷爷奶奶，C、亲爱的小朋友们：

合：大家新年好！（鞠躬）

A：新的一年马上降临，B、我们又长大了一岁，C、我们变得懂事了，也学到了许多本事

A：这些都离不开辛勤哺育我们的家人，B、离不开辛勤培育我们的教师，C、今日我们要对你们说：

（全体幼儿）“亲爱的爸爸妈妈、亲爱的爷爷奶奶，亲爱的教师，感谢您！”

云立冉：“我们要献上一首歌，来欢送您们，请观赏小合唱《googmorning》

隋教师：“天真的孩子们，心里都会有一点小隐秘，那个隐秘就是他们的幻想，或许，这个幻想会插上翅膀，从心里飞出来，变成现实，或许，这个幻想不好实现，但是不管怎样，有幻想的人，肯定会飞的很高很远请观赏男小朋友带来的儿歌：《我是三军总司令》

陈教师：“男小朋友的儿歌说的真棒，我这也有一群能干的孩子，他们究竟能干在哪里呢？请看《珠心算表演》

高海耘：“云立冉你真棒呀，你除了学好珠心算，你还喜爱干什么呀？”

云立冉：“我还喜爱跳舞，你呢？”

高海耘：“太好了，我也喜爱跳舞，我们女小朋友一起来表演一个节目《祖国边疆风光好》

王教师：“感谢得意的女小朋友，爸爸妈妈爷爷奶奶喜爱他们的节目吗？？你们可别光临着看节目，你们也来参加一下，我这有几道脑筋急转弯，请你们猜猜看，猜对的家长您的孩子给您贴贴画：

（1）电和闪电最大的区分是什么？（一个收费一个不收费）

（2）茄子的另一个名字是什么？（蔬菜）

（3）有个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁？（你自己）

（4）书店买不到的书是什么书？（秘书）

（5）什么东西肥得快，瘦得也快？（气球）

陈教师：“现在我们要玩一个关于气球的嬉戏，请名家长来（家长上来后宣布规章）：看哪位家长先把气球吹爆，谁将为您的孩子得到一块贴画。（协作快节奏音乐）

彭浩翔：“我们的家长可真是厉害，我们小朋友也要来展现一下了，请看《拼音展现》（认读、拼读，家长随便抽拼音卡）

冯启帆：“我们小朋友不仅聪慧，还很英勇，不信的话请观赏男小朋友的歌曲《小格桑》，掌声鼓舞。”

彭浩翔：“我们表演完了，该你们露一手了吧！”刘子涵：“没问题，这学期隋教师教了我们许多好听的儿歌，就给你表演一首儿童诗《小蘑菇》吧！”

王教师：“我们刚刚唱的第一首歌叫什么名字？它是什么意思呢？？我知道许多小朋友都学过简洁的英语，我现在来考考你们！

陈教师：“每个孩子都是不同的，不仅表达在长相上，性格，爱好，也是不同的，不行避开的也有着这样那样的缺乏，但是，你们都有自己的优点特长，在这里，教师盼望家长能多看孩子的优点鼓舞他们发挥自己的特长，让他们变得更棒，更好！请观赏集体操《我真的很不错》

隋教师：“又到了轻松时刻，这个嬉戏环节是抢凳子，我们的规章是家长和孩子一起抢，需要留意的是：家长不要小看小朋友，肯定要尽力抢！小朋友也不要由于抢不上凳子娇气哭鼻子或发脾气，肯定要依靠自己的力量！能做到以上要求的家长小朋友请举手。（快节奏曲子）

王教师：“身体有些累了吧，我们来开动开动脑筋，猜谜语

（1）、身穿红衣裳，肚里水汪汪，生得子儿多，个个黑脸膛。（西瓜）

（2）、年纪不算大，胡子一大把，不分大和小，只会叫妈妈。（羊）

（3）、两姐妹一样长，出入都成双，酸甜苦辣咸，她们总先尝。（筷子）

（4）、惊奇惊奇真惊奇，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍宝露出来（玉米）

（5）、一天过去，脱件衣服，一年过去，全身脱了光（日历）

冯启帆：“刚刚的谜语真有意思，尤其是日历的那个谜语真好玩。”

彭浩翔：“可不是吗？20xx年的日历也快翻完了，又该过新的一年了。”

刘子涵：“那我们一起来唱一首过新年的歌，请观赏歌曲《新年好》。”

（音乐声中）

王教师：“时间总是在不知不觉中消逝。”

陈教师：“盼望孩子们今日的表现能让家长们看到他们新的一面。”

隋教师：“孩子们也相互预备了祝愿，分发自己的卡片。

（合）：“我们诚心得祝福家长们工作顺当，孩子安康成长，每个家庭合合美美！”

（鞠躬致谢）

给每位幼儿分发贺卡

（活动完毕）

节目单：

1、小合唱：《googmorning》

2、儿歌：《我是三军总司令》

3、珠心算表演

4、歌表演：《祖国边疆风光好》

5、脑筋急转弯

6、嬉戏：吹气球

7、拼音展现

8、歌表演：《小格桑》

9、儿歌：《小蘑菇》

10、英语展现

11、集体操《我真的很不错》

12、嬉戏：抢凳子

13、猜谜语

14、歌曲《新年好》

注：节目完毕后，给家长开一个短小的学期总结会。

元旦活动规划5

活动目标：

1．结合关爱课题讨论，利用元旦到爱心学校开展活动。

2．激发幼儿的关怀弱者的情感。并从中了解自己是很幸福的。

3．提高幼儿的表演力量。

活动预备：

每班预备一到两个节目、请幼儿自带一些小礼物、学校里也预备一些礼物送爱心的孩子

活动过程：

预备阶段

1．发动家长协作，活动前收集好小礼物送给爱心学校的孩子。

2．每班的教师排练一至两个小节目，元旦当日用。

3．学校也预备些礼物，并与爱心学校联系好。

开展阶段

1．组织好幼儿坐车，留意安全。

2．组织幼儿参观爱心学校，了解这儿的学生都是些特别的儿童。

3．与爱心学校的孩子联欢。

我们与爱心的孩子共同表演节目，穿插进展，让小朋友们了解到爱心的孩子和自己一样，也是很聪慧的，但他们身体上的残缺会给他们带来许多的不便利，激发幼儿对他们的关爱之情。

节目内容：

大一班轻器械操

大二班朗读《首都北京天安门》

大三班舞蹈《北京的金山上》

爱心学校：打击乐《新年》

大一班歌伴舞《数鸭子》

大二班舞蹈《小燕子》

大三班英语短剧《白雪公主》

爱心学校：故事《三只熊》

舞蹈《小空军》

手语歌表演《感恩的心》

4．赠送礼物。

教师代表先将学校里的礼物送好，再由小朋友们亲自将自己的礼物送给爱心的孩子。与他们抱抱亲亲。感受浓浓的关爱之意。

5．与爱心孩子告辞回园。

元旦活动规划6

在布满盼望的日子里；在欢快、难忘的乐曲中，新的一年向我们走来，辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许很多多的事情要做，有许很多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。为了调解大家劳碌的身心，增进同事之间的友情，活泼教职工文化生活，营造新年的气氛，也为了搭建平台展现一小人的风采，经校委会讨论打算在体育馆举办“我型、我秀、迎新年”联欢会，现将相关事宜通知如下：

一、活动时间

20xx年12月30号中午4:30到7:30

二、活动地点

第一小学篮球馆

三、活动人员及分组

全校教职工参与庆元旦、迎新年活动！分成10个大组！

行政组、一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、

六年级组英语组、综合组（微机、科学、医务）、（音、体、美）组

四、活动节目

1、每个大组至少出一个节目（可以是个人；可以是集体）

2、节目形式不限（唱歌、小品、诗朗读、舞蹈、乐器、走秀等）

五、活动嘉奖方法

1、全部的教师都有一份新年小奖品！

2、凡参与嬉戏并获奖的教师及参与表演的个人和集体的教师再

发一份小奖品！

六