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第第页教师信息化教学技术全员培训工作总结一、领导重视，人员到位

学校领导高度重视远程培训工作，并将这个培训列入重要议事日程，召开特地会议布置了相关工作。由本校老师中曾参与过长清区教育局统一组织的老师信息技术学科培训活动的专职老师定期进行辅导，保障了培训工作的顺当开展。

二、科学管理，措施落实

在培训过程中，留意做到三个重视，即重视老师在讲座中所询问问题的准时解答；重视理论联系实际；重视培训沟通研讨。本着“边培训、边讨论、边行动、边总结”的思路，在远程培训实践中不断积累阅历，探究有效的运行机制，逐步构建“以老师培训机构和教育科研部门为依托，校本研修为基础平台，远程培训为主要手段”的老师终身学习体系。

三、搭建平台，展现沟通

为了增添培训的时效性和针对性，我校将培训与研讨研修有机结合，于20××年8月16日至8月30日期间分阶段分层次地进行了全员集中学习，研讨沟通气氛深厚，扎实有效地推动此次培训活动的进行。

四、跟踪考核，保证质量

我校不断探究老师培训工作的新机制，努力实现老师培训的“提高教育理念素养”与“切实转变教育观念”相结合，“把握学问”与“运用学问”相结合，“看”与“做”相结合，“培训”和“教研”结合，不断提高我校教育的工作效率。

五、培训效果

1、更新了观念通过培训，参与培训的老师普遍反映更新了教育、教学观念，拓宽了思路，对新课程的熟悉与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素养提高有很大的推动作用。

2、提高了力量通过培训老师在多媒体有效运用方面有了较大进步，如今大部分老师可以做到得心应手地制作课件。

3、看到了缺乏通过培训，加强自身科学素养和教育素养的提高成为每位老师的共识。老师要给同学一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不断的`溪水，这样才能有预备地给同学一杯水。大家熟悉到：一个好的老师首先是一个课程工，再是一个教学工，我们必需要擅长学习，擅长思索，擅长讨论。我们的学问要不断更新。这样才能做到与时俱进，才不会被社会所淘汰。教育的意义是让同学得到充分进展。

4、开阔了视野培训让广阔老师获得了许多的信息，开阔了视野，同时为今后的工作打下了坚实的基础，很多老师都表示培训学习不但学有所获，更重要的是肯定要做到学有所用，把学到的学问应用到今后的教学实践中去。

六、存在问题及反思

1、老师参加沟通的意识还不够强。

2、学习中“听听兴奋、想想感动”，“沉”下来思索不够。

3、熟悉不够，忙于应付。个别老师对此次培训熟悉不够，没有从思想上重视起来。年龄稍大老师对自己信念缺乏，培训中有畏难心情。

总之，信息化教学有用技术这种全新的教

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