识鸟培训小结

识鸟培训小结识鸟培训小结我科组织了鸟情识别培训，华师大的专家给我们生动上了一课。在此次学习当中，我们对鸟增加了认识还学习了鸟的活动习惯和季节性分布及气候对鸟类的影响等。飞机是空中的“巨无霸”，虽然有着坚硬的外壳和巨大的身躯，但在高速飞行时面对一只飞鸟，却是脆弱的。因为一只重量约1公斤的飞鸟，对飞行中的飞机来说，其撞击力就达10吨之巨。因此，防范鸟击，就成为每个机场重点防护的安全问题之一。鸟撞飞机主要集中在风挡、发动机、机头、起落架、天线罩、机翼前缘等部位。其中，撞击风挡、发动机的概率最大，而这些部位又是飞机比较薄弱和要害之处，因而被鸟撞后造成的后果也最严重。据老师们介绍，机场为鸟类提供良好的栖息环境，其中广阔的草坪就是鸟类喜爱的栖息地之一。草坪中的草籽和昆虫，为鸟类提供了丰富的食源。草长得低，地表温度高，小虫、蚯蚓繁殖加快，容易招鸟觅食；草长得高，老鼠等动物有了栖息之所，容易招引猛禽。最后我们学习了如何预防和驱赶鸟类进入飞行区域，对鸟的飞行路线有了充分的认识。老师举例说小小家鸽是机场最头疼的鸟类之一，就单只而言，由于家鸽自身骨骼的特点，对飞行安全的威胁非常大。一旦被吸入到飞机发动机，它极有可能造成发动机损坏，甚至停机，这让我们引起了高度重视，在工作中我们坚决不能马虎，不能掉以轻心。通过这次学习，我受益颇多，不仅增长了业务知识，更对我们这份工作有了重新的认识，我们的职责不仅仅是驱鸟，更深层的是保护飞机，保护乘客的安全，保护我们的机场。在以后的工作中，我将更加努力，更加认真，为我们科室争光。孙瑞亭20xx年x月第二篇：培训小结1000字教育技术中级培训小结一个多月的教育技术中级培训结束了，这次培训让我感受到了信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻地改变着人的生产生活方式和思维方式。培训提高了我对教育技术的认识，进一步更新了教育观念，掌握了一定的现代教育技术。（一）在培训中，我认识到作为一名教师，提高自身教育技术能力迫在眉睫。网络、计算机作为新型的教学媒体，他们与学科之间的深刻联系，它们为教学创造的不一般的教学环境，这都是信息技术和学科整合的重要所在，信息技术改进课堂教学是当前教育改革的一个必要出路。（二）在培训中，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法，学习了如何规划主题单元设计，可以将这些知识运用到教学实践中，对所任教的学科进行单元规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。（三）在培训中，明白了把信息技术与学科进行整合，可以改变陈旧的教材观和教学观，改变教学环境、手段和方法，变革教学模式，也有利于面向全体同学，有利于学生获取信息，处理信息，提高学生自主学习的能力。改变教师的教育思想、教育手段，更快、更好的提高教师的教育能力。通过这次培训，我看到了自己身上存在的问题，学习过程结束了，但学习还在继续，今后，我会把所学到的教育技术知识更好地应用到电子商务专业的教研教改中。二、学后反思与总结通过学习我了解了要把“研究性学习”作为我们今后教学的发展方向。改变传统的评价学生的方式，利用“评价量规”来更好地评价学生的学习过程，让每一个学生都充满了信心，全心投入到学习中去，在学习中展示自己的才华。教育技术的培训学习已经结束，但我觉得新的学习任务才刚刚开始，在新理论的指导下我们的教育教学观念必将有所变化，我们的教学思路将更加宽广，我们的教育信念将更加坚定。次培训中用到的思维导图软件、主题资源网站，特别实用，有效的降低了教学备课时的负担。同时在运用的过程中对于教学技术的理解更加清晰。在今后的工作中，我一定会更加努力，将所学到的知识充分应用于教育教学的实践中，用理论来指导实践。在今后的教学实践中，我会在主体单元教学推进中综合应用各种技术资源创设高效学习环境，调动学生通过多渠道收集数据、利用计算机操作收集的数据进行整理、分析形成互动，达到学习的目的，充分发挥学生的主观能动性、培养学生自主探究能力以及合作学习的意识，在真正意义上实现信息技术与课程的有效整合。总之，通过这次教育技术能力中级培训，不