教师资格考试小学综合素质模拟试卷

教师资格考试小学综合素质模拟试卷一、单项选择题1、“行教”是指用教师的教育影响学生。A.人格魅力B.品德修养C.思想观念 D.实际行动2、中国地域辽阔、民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格或地方特色，下列说法不正确的是。A.“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B.南方民歌歌词比较含蓄，善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情C.广东音乐的主奏乐器是喷呐和扬琴D.“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁3、素质教育的主渠道和教育改革的原点是oA.家庭教育 B.教师培训C.课外活动 D.课堂教学4、关于两汉天文学成就的叙述，不正确的是。A.制定出中国第一部较完整的历书一一太初历B.张衡对月食作了最早的科学解释C.最早记录太阳黑子D.制订出当时世界上最先进的历法一一《授时历》5、下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是oA.可以向幻灯片添加自定义动画B.不可以为占位符对象添加动画C.可以对要添加的动画进行设置D.可以为幻灯片的切换添加动画效果6、陶行知曾说过：'‘我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中的oA.为人师表B.热爱学生C.教书育人 D.终身学习7、以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?A.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量B.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益C.向受教育者及其监护人公开学业成绩D.遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目8、验钞机上发出的光能使钞票上的荧光物质发光，电视机的遥控器发出的光可控制电视机，对于它们发出的光，下列说法正确的是oA.它们发出的都是红外线B.它们发出的都是紫外线C.验钞机发出的是红外线，电视机遥控器发出的是紫外线D.验钞机发出的是紫外线，电视机遥控器发出的是红外线9、教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业oA.重点发展B.全面发展C.优先发展 D.战略性发展10、语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应，都来帮忙，这体现的是OA.在教学和研究上，教师是教育教学的研究者B.在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者C.在对待教学上，新课程强调帮助、引导D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作11、郭守敬认为“历之本在于测验，而测验之器莫先仪表”，反映其思想的行动是OA.发明制作了世界上最早的地动仪B.根据实际测量绘制了《禹贡地域图》C.首次使用科学的方法实测了地球子午线D.创制简仪、高表，主持全国范围的天文测量12、学习了信息技术课程后，某同学在老师的帮助下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂，他把自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了等类型的媒体信息。“①文本/文字②图像/图片③音频/声音④视频A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④13、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成,但随着孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该OA.降低或放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长14、《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施,提高全民族素质，根据，制定本法。A.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》15、北宋诗文革新运动的领袖是oA.苏轼B.欧阳修C.王安石D.李清照16、下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是o“元宵节挂灯”最早跟佛教仪式有关联“清明节吃寒食”最早是为了纪念一位先皇C.“中秋节吃月饼”曾与反抗元朝的统治有关D.“古代的春节”叫元旦，意为一年的第一天17、下列事变被称为“卢沟桥事变”的是。A.九一八事变B.一二八事变C.七七事变D.八一三事变18、亚欧大陆中部、北美洲中部和南美洲南部全都有分布的自然带是oA.热带草原带B.热带沙漠带C.温带草原带D.温带森林带19、根据教师法的规定，欲取得小学教师资格,应具备的学历要求是。A.幼儿师范学校毕业及其以上学历B.中等师范学校毕业及其以上学历C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历20、外来务工的刘某夫妇在当地产下一男孩，今年已满七岁，但迟迟不能上学，当地教育局给出的理由是没有当地户籍。下列说法正确的是0A.当地政府做法正确，虽然无奈但也是依法办事B.当地政府做法正确，刘某夫妇应当回户籍所在地为孩子申请入学C.当地政府做法错误，侵犯了孩子的受教育权利D.当地人民政府无权过问异地户籍适龄儿童的受教育权21、新时期教师职业道德规范的核心内容是oA.实践“三个代表”B.科学发展观C.为人民服务D.无私奉献22、宋代朱或在《萍洲可谈》中记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”该记载表明，指南针在宋代已经用于OA.地理研究B.天文观测C.迷信活动D.航海23、陶行知曾说“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生二下列选项对该句的理解错误的是oA.学生是没有文化背景的人，是有待塑造的人B.学生是社会中的人C.学生是成长中的人D.学生是有独立人格的人24、李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生，李某认为女孩上学无用，还不如早回来赚钱，遂于暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明李霞去向，有时还恶语相向：''孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子一一多管闲事。”李某的做法违法了我国哪项法律法规?A.《义务教育法》 B.《宪法》C.《教育法》 D.《教师法》25、世界乒乓球锦标赛男子团体赛的决赛前，S国的教练在排兵布阵，他的想法是：如果4号队员的竞技状态好,并且伤势已经痊愈，那么让4号队员出场；只有4号队员不能出场，才派6号队员出场。如果决赛时6号队员出场，则以下哪一项肯定为真?4号队员伤势比较重4号队员的竞技状态不好6号队员没有受伤D.如果4号队员伤已痊愈，那么他的竞技状态不好26、小童和小刚都是年满11周岁的小学生，上课期间老师出去接电话，二人争吵扭打起来，小童被击中眼部，导致失明，在此事件中应当承担责任的是A.小刚B.学校及小刚监护人C.小童和小刚D.小刚及其监护人27、下列作者与作品对应不正确的是oA.顾恺之——《女史箴图》 B.阎立本一一《历代帝王图》C.吴道子一一《步辇图》 D.赵孟^一一《秋郊饮马图》28、你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此,最不恰当的处理方式是A.让他的同桌叫醒他B.让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方C.让他回答问题使他保持活跃状态D.当着全班同学面训斥他，使他清醒29、书法以自由多样的线条艺术表现情感和意境。下列作品把书法的写意性发挥到极致的是oA.B.C.二、材料分析题（每小题14分，共42分）30、阅读材料，并回答问题。赵老师是某小学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。问题：请从职业理念的角度，评析赵老师的教育行为。材料江湖苏轼在历史长长的小巷里，有一个人总会让我们为之倾倒。他总是站在千年外的月光下，峨冠博带，长须飘飘，脸上挂着一副顽皮的笑，看着我们，让我们自惭形秽，自觉污浊不堪；让我们在岁月的驿路上奔波得精疲力竭时，总会不由自主地停下来对照着他想想：人，应该怎样生活，应该怎样才能称之为人。这个人，就是苏轼，中国的文人苏轼。翻开《苏东坡文集》，你的眼中就会出现这个人的影子。这个古代的读书人，他正手执锄头，躬耕于东坡，生活很苦，却回过头告诉你“春食苗，夏食叶，秋食花实而冬食根；庶几乎西河、南阳之寿二在世俗的人们赏菊时，他竞吃菊，吃了还夸能长寿，这可真让当时朝廷的某些人大失所望。在宋朝的文人中，只有他永远属于江湖，一如他文中的鹤,潇洒地展展翅，从宫廷里飞出，飞往“西山之阙”，与白云相逐，与江湖为伴，率性而行，自由自在，永远活在青山绿水之间，活在诗词歌赋之中，活在民间传说里，千余年了，苦则苦矣，却风流、潇洒。他少年得志，名土风流，很有一些同年和诗酒唱和的朋友，再加上他的名头，只要他愿意，只要他稍作暗示，就会重新回到那个金碧辉煌的地方，避免漂泊之苦。可他不，他爱看云起云涌，爱看沧海落日，爱风餐露宿。至于那个汴梁，让给那些争名夺利客，让他们去争好了。而他，属于江湖。其实，应该说，是江湖属于他。他可能不知道，历史早已安排好了苏州、杭州、赤壁，在等着他，等着他的到来，大笔一挥，江海生色。于是，他耸耸肩，抖落了身上所有的光环，包括身份、地位和自己的翰林锦袍，一身轻松，走向江湖。从此，朝廷上少了一个歌功颂德的词臣，历史上多了一个空前绝后的文学大师。他是一位文人，他更是一位智者，一位哲人，他把自己淡定之后的心情告诉我们，同时也点化着我们。面对世俗的成功失败，他竹杖芒鞋，轻轻一笑，道“也无风雨也无晴二面对瘴疣之地，他吟诗道“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，让我们在艰难的环境中想起这话，总会粲然一笑，烦恼顿失。亲人相别，骨肉分离，是人生最悲戚的事，江淹说：“黯然销魂者，唯别而已矣。”但在那个遥远的夜里，最重感情的诗人却说出了那句极具哲理的话：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”是啊，既然这是常识，我们就应该看开些，互相保重才是啊。至于功名，诗人看得更淡，”是身如虚空，谁受毁与誉二面对荣辱名利，淡然的苏东坡如一轮皓月，冰清玉洁，通体透明：潇洒如春风化雨，青天白云；自然如雪映梅花，水流石上。这就是苏东坡，中国人的苏东坡。问题：31、结合苏轼的思想情怀来看，你认为“人”应该怎样生活，怎样才能称为“人”?32、怎样理解文中“江湖”一词的含义?作者说“他属于江湖”，又说“江湖属于他二对此，你如何理解？材料：乡间读书过个年一近年关，苍茫的岁末时分总是格外地撩动着城里游子的心境。一时间周围总像有声音在急不可待地催促我踏上归家的行程，收拾好行李，常常丢三落四地忘却家人嘱咐携带的东西，却总忘不了整理好几册自己要读的书。说真的，再也没有比过年时到乡间，更能唤起我读中国古书的情怀了。在祥和氤氯的冬日乡间，我有机会独自面对着收割后一派深沉平静的田野,感受着漂浮在乡间晨曦里那种白露未曦的独特气息。村舍间红色的桃符、响亮的鞭炮交织起洋洋的喜气，院落里农事已毕的乡亲们围炉沽酒，在微微醉意中品味着日常生活小满足中的大幸福。在乡间读书总是让人有着太多的感动与联想，乡土、家园、传统、朴素生命里的浮世悲欢，纯粹中国式的生活感受，都在这样一个极其中国化的时节中凸显出来，让你远离尘嚣，亲近风土，走进民间与历史的深处，刻骨铭心地触摸到在庄稼与方言间流淌的中国灵魂与东方血脉。走进异地城里读书已经多年，读出那份困惑与浮躁却是始料未及的。今天读书人的心灵早已失却了往昔的宁静与纯粹。生活变得丰富多彩，但也喧闹不堪，一切让人目不暇接，但心灵似乎更加苍白贫血。物欲横行代替了文雅从容的涵咏，膨胀的功利之心侵吞了悠游的读书之乐。在城市钢筋水泥丛林里的读书人忙碌于排行榜、传媒、畅销书和不着边际的研讨会，这种现代人的读书生活中可能什么都有，就是没有真正的读书。身在香港繁华之地的董桥先生刻闲章一枚说：“我是个村郎，只适合守篷窗、茅屋、梅花帐。”年头岁尾偶尔从生活的漩涡里平静下来，惊心岁月，又流年暗换，蓦然发觉生命里又有一些日子远去了。对一个读书人来说，过年时回乡间读书，在心灵宁静与平和的无穷感悟中，才能真的留住岁月，留住自我。33、结合材料，分析作者为什么说“再也没有比过年时到乡间，更能唤起我读中国古书的情怀了”。34、文段中“现代人的读书生活中可能什么都有，就是没有真正的读书”表达了作者什么观点？三、写作题（本大题共50分）35、阅读下面的材料，按要求写作。戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上曾有过重大发现。有人要戴维填表列举自己对科学的贡献，戴维写的是：“最大的贡献一一发现法拉第。”法拉第原是一名书籍装订工，没上过大学。戴维发现他的才能，让他做了自己的助手。法拉第后来成为著名的物理学家、化学家。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自选，标题自拟；字数不少于800字。答案：一、单项选择题1、D［解析］所谓的“行教”是指教师用自己的实际行动对学生进行示范性的影响。其落脚点是“行”，即教育教学实际行动。2、C［解析］喷呐是北方乐器。3、D［解析］素质教育的主渠道和教育改革的原点是课堂教学。故本题选D。4、D［解析］《授时历》是中国元朝天文学家郭守敬修订而成的，不属于两汉的成就。5、B［解析］占位符也是PowerPoint的一种对象，也可以为其添加动画效果。6、D［解析］终身学习要求教师要不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。“天天学习，天天再教育”都体现了终身学习的理念。7、C［解析］《中华人民共和国教育法》第三十条规定，学校及其他教育机构应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受监督。故本题选c。8、D［解析］所有家用的遥控器所发出的光是对人体无害的红外线。而验钞机所发出的光是紫外线。紫外线可让荧光物质感光，用来进行防伪。9、C［解析］《中华人民共和国教育法》第四条规定：教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。10、D［解析］每个教师不仅要教好自己的学科，还要主动关心和积极配合其他教师的教学，这与新课改倡导的在对待与其他教育者的关系上强调的合作相符。题干中各科老师都来帮忙录制视频帮助学生有更好的学习体验正是教师间合作性的体现。11、D［解析］郭守敬认为“历之本在于测验，而测验之器莫先仪表”，反映了他这句话思想的行动是创制简仪、高表，主持全国范围的天文测量。故本题选D。12、A［解析］该网站包含了文本/文字、图像/图片、音频/声音、视频等类型的媒体信息。故本题选A。13、C［解析］教师应该尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作。故本题选Co14、A［解析］《中华人民共和国义务教育法》是以《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》为依据制定的。故本题选A。15、B［解析］北宋诗文革新运动的领袖是欧阳修。16、B［解析］寒食节相传源于春秋时代的晋国，是为了纪念介子推而设立的，因此B项说法错误，当选。17、C［解析］1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县搜查，遭到中国守军的严词拒绝。日军遂向中国守军开枪射击，炮轰宛平城。这就是震惊中外的七七事变，又称卢沟桥事变。18、C［解析］从东欧平原的南部到西伯利亚平原的南部，是一条东西走向很宽的温带草原带；北美洲中部和南美洲南部的温带草原，由于一系列非地带性因素的影响，改变了呈东西向带状的分布形式。故本题选C。19、B［解析］《中华人民共和国教师法》第十一条规定：取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。20、C［解析］《中华人民共和国义务教育法》第一章第十二条规定，父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。21、C［解析］为人民服务是整个社会主义道德建设的主要内容，也是新时期教师职业道德规范的核心内容。故本题选C。22、D［解析］从材料信息“舟师识地理”“阴晦则观指南针”可知这一时期指南针已经用于航海。23、A［解析］陶行知的话说明了教师要树立“以人为本”的学生观，即要树立“学生是有一定文化背景的人；学生是社会中的人；学生是成长中的人；学生是有独立人格的人”的观点。24、A［解析］李某的做法违反了《中华人民共和国义务教育法》第十一条和《中华人民共和国未成年人保护法》第九条、第二十八条等规定。25、D［解析］考查复合命题推理。“只有4号队员不能出场，才派6号队员出场”是一个必要条件假言命题，由肯定的后件“6号队员出场”可以推出肯定的前件“4号队员不能出场”；从而否定了“如果4号队员的竞技状态好，并且伤势已经痊愈，那么让4号队员出场”这一充分条件假言命题的后件，则可推出否定的前件，4号队员竞技状态不好或者伤势没有痊愈。如果4号队员伤已痊愈，否定了其中一个选言肢，则需肯定另一个选言肢，即可推出4号队员的竞技状态不好。26、B［解析］《学生伤害事故处理办法》第十条第一款指出，学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的，应当依法承担相应的责任。案例中的小刚年满十一岁，应该对其造成小童受伤的行为承担主要责任。同时，依据《学生伤害事故处理办法》第二十八条，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。由于小刚只有十一岁，其造成的责任应由其监护人承担赔偿责任。此外，《学生伤害事故处理办法》第九条规定因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任，其中第十款规定，学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的。题目中的老师上课期间出去接电话，对学生的争吵扭打行为没有及时制止，学校对事件应承担次要责任。27、C［解析］吴道子的代表作是《天王送子图》；《步辇图》是阎立本的代表作。28、D［解析］遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒。故选D。29、D［解析］中国书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书五种书体，其中最具有写意性的是草书。选项A属于行书，B属于隶书，C属于篆书，D属于草书。二、材料分析题30、赵老师了解学生，取得学生信赖的初衷是好的，但是采取的行为却是错误的，违背了素质教育的职业理念。首先，素质教育是面向全体学生的教育。赵老师为了满足个别学生的愿望而忽略其他学生的感受，造成有同学抱怨老师偏向的结果。其次，以人为本的学生观要求教师把学生看作是发展的人，学生是不成熟的，是需要教师发挥主导作用进行正确引导的。赵老师放纵学生，跟着学生走的做法忽略了自身的主导地位。再次，新课程改革背景下，教师从知识的传授者转变为学生学习的引导者和发展的促进者，教师要根据学生的特点和身心发展规律、教育教学规律正确引导学生。赵老师在教育学生过程中不顾学生身心发展特点和规律，没有遵循教学规律，导致了不良的结果。最后，新课程改革背景下，教师从教书匠转变为教育教学的研究者和反思的实践者。赵老师缺乏反思的意识，在面对工作挫折带来的压力时，没能及时反思，反而打起了退堂鼓，是完全错误的做法。 31、面对艰难的环境，面对荣辱名利，面对悲欢离合，面对成功和失败能够保持一份淡定与洒脱。32、与宫廷、官场、名利场相对而言，指自然和世俗世界。他属于江湖：苏轼不屑争名夺利，运离官场，身处“江湖”之中，他才能尽现自由、率性的气质，才能保持洒脱、淡泊的情怀。江湖属于他：苏轼的诗词歌赋，使自然景观、历史名胜增辉生色，具有一种独特的文人气息。从这个角度说“江湖属于他二33、因为在乡间读书能够让作者感受乡土，家园，传统、朴素生命里的浮世悲欢，走进民间与历史的深处，刻骨铭心地触摸到在庄稼与方言间流淌的中国灵魂与东方血脉，在心灵宁静与平和的无穷感悟中，留住岁月，留住自我。［解析］文段开篇作者强调自己回乡过年时总是不忘带几册自己想看的书，“再也没有比过年时到乡间，更能唤起我读中国古书的情怀了”，一个“再”字和一个“更”字，就准确地表达出作者对“在乡间读书”的喜爱之情，文中第二段详细陈述了作者在乡间读书的感受、体会，这些感悟正是作者喜爱在乡间读书的理由，即感受乡土，家园，传统、朴素生命里的浮世悲欢，走进民间与历史的深处，感悟心灵的宁静与平和。34、表达了作者认为现代生活的丰富多彩及人们的功利之心，侵吞了读书人感悟心灵宁静与平和的读书之乐。［解析］文段倒数第二段指出现代城市生活的丰富多彩，物欲横行，人们很难沉下心读书，寻求内心的平静，这也就是作者说“现代人的读书生活中可能什么都有，就是没有真正的读书”之意。三、写作题35、［范文］人才需要“发现”得人才者得天下，这是如今喊得震耳欲聋的一个口号。但人才的问世，也不是那么容易的。通常需要两方面的合力：一是人才自己拼命往外拱，争取脱颖而出；二是伯乐们的热情发现与提携。这个“发现”，除了