浙江高考政治必修3第2单元《文化传承与创新》复习课件

第二单元文化传承与创新第21课时文化的多样性与文化传播[备考导航]框题学习目标考向指南世界文化的多样性识记(a)：文化传播的重要途径理解(b)：文化既是民族的又是世界的，尊重文化的多样性1.高频考点：文化既是民族的又是世界的，尊重文化的多样性，中外文化交流的意义，文化传播的主要手段2.常考题型：判断题、选择题3.命题预测：以主流媒体中相关的文化交流及文化传播为选材，用选择题的方式考查尊重文化多样性的知识文化在交流中传播识记(a)：现代文化传播的主要手段理解(b)：中外文化交流的意义考点1文化既是民族的又是世界的(b) (1)文化是世界的。

由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有_______________。所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 (2)文化是民族的。

各民族间经济的和_____的、历史的和_____的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化_____________。共性和普遍规律政治地理个性和特征选一选在提升我国文化软实力的过程中，我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西，去讲真实的中国故事；同时，也要寻求与世界的共鸣，用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了(

)A.文化是共性和个性的统一B.中华文化具有包容性C.不同民族文化的逐渐融合D.文化交流要以我为主、为我所用解析题中“我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西”，体现了中国文化的个性特征；也要寻求与世界的共鸣，体现了世界文化具有共性，因此材料体现了文化是共性和个性的统一，A正确；中华文化的包容性指的是求同存异和兼收并蓄，显然不符合题意，B排除；C“逐渐融合”的说法错误；材料没有体现以我为主、为我所用，D不符合题意。答案A考点2尊重文化的多样性(b) (1)文化多样性的地位。

文化多样性是人类社会的_________，也是人类文明进步的重要动力。 (2)尊重文化多样性的意义。 ①尊重文化多样性是发展___________的内在要求。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的_________。基本特征本民族文化精神根基②尊重文化多样性是实现______________的必然要求。(3)尊重文化多样性的态度和原则。①正确态度：既要_____本民族文化，又要_____其他民族文化，相互借鉴，_________，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②原则：必须遵循各民族文化_________的原则。世界文化繁荣认同尊重求同存异一律平等判一判尊重文化多样性，就是既要认同本民族文化，又要认同其他民族文化。(

)解析尊重文化多样性，要求认同本民族文化，尊重其他民族文化，而不是认同其他民族文化。答案F考点3文化传播的重要途径(a) (1)_________。 (2)_________。 (3)_____。考点4现代文化传播的主要手段(a) (1)现代社会中的传媒有_____、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。 (2)大众传媒能够最大限度地超越_____的局限，汇集来自_____各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、_____的强大功能，已成为文化传播的主要手段。商业贸易人口迁徙报刊时空世界共享教育点一点文化借助一定的手段(媒介)通过一定的途径进行传播。网络等大众传媒是文化传播的手段，而不是途径。考点5中外文化交流的意义(b) (1)中华文化的对外交流，为中华文化的传播和_________的发展做出了贡献。 (2)外域文化不断传入中国，促进了_________的发展和进步。 (3)我们既要更加热情地欢迎世界各国_____文化在中国传播，又要更加主动地推动中华走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化_____________。世界文化中华文化优秀国际影响力选一选2016年是中拉文化交流年启幕，中拉各国将开展一系列高水平的文化交流和文化创意活动。中拉文化的交流活动有利于(

)①促进世界文化繁荣②增强中华文化的国际影响力③促使各国文化走向同一④推动各国文化的借鉴和创新A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④解析③中的“走向同一”说法错误。①②④正确表述了中拉文化交流的意义。答案B考向一文化既是民族的又是世界的三年真题考查题型分值难度2016年4月新高考，252015年未考2014年6月高考，31选择题选择题

2分4分

中等中等

【例1】

(2016年萧山区联考)(判断题)文化多样性是人类社会生存和发展的基础和重要源泉。(

)

解析物质资料生产方式是人类社会生存和发展的基础。

答案F【例2】

(2016年4月浙江新高考)近期，讲述中国故事的电视剧《琅琊榜》不仅在美国、韩国、新加坡等国电视台热播，而且登陆亚洲、非洲、北美等地的电视剧网站，受到亿万外国观众的热捧。由此可见(

) ①文化既是民族的又是世界的②尊重文化多样性要认同其他民族文化③商业贸易是文化传播的重要手段④大众传媒具有文化传播、共享的强大功能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

解析我国电视剧《琅琊榜》受到世界观众的追捧，说明文化是民族的也是世界的，①入选；而这个电视剧又是放在网站对外传播的，④入选；②错在“认同”各民族文化；③错误，商业贸易是文化传播的重要途径。

答案B高分支招文化的民族性与世界性的关系区别文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系联系任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了[训练1]

中国人的葬礼庄重肃穆，而南非黑人的葬礼则载歌载舞；在曼德拉的葬礼上，奥巴马致辞着墨于逝者的人格魅力，而中国政府则着重赞颂他对新南非的贡献。这反映了(

) ①文化的多样性②文化的民族性③文化的趋同性④文化的差异性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

解析材料反映了中国人与南非黑人的葬礼不同，中国人与美国人评价曼德拉的视角不同，明显体现出文化的民族性、差异性，即文化的多样性，①②④正确。③中的“趋同性”说法错误。

答案B考向二尊重文化多样性三年真题考查题型分值难度三年未考

【例3】

(2016年金华十校调研考B卷)日本动漫大师宫崎骏宣布隐退，引来影迷一片叹息。宫崎骏的动画片具有关照历史与现实的想象力，颇具“心灵鸡汤”般的精神疗愈功能，受到许多国家观众的喜爱。这表明(

)①人们总喜爱反映历史与现实的作品②文化既是民族的，又是世界的③优秀的文化可以增强人的精神力量④人们认同和尊重各民族文化A.①② B.②③ C.①④ D.③④解析根据题中日本动漫大师宫崎骏的动画片颇具“心灵鸡汤”般的精神疗愈功能，说明优秀的文化可以增强人的精神力量，③入选，也受到许多国家观众的喜爱，说明文化既是民族的，又是世界的，②入选；①错在“总喜爱”，④错在“人们认同各民族文化”，人们认同本民族文化，而不是认同各民族的文化。答案B高分支招尊重文化的多样性，要注意几个问题(1)不能认为尊重文化的多样性就是尊重其他民族的文化，而是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。(2)尊重文化的多样性、尊重其他民族文化和尊重本民族文化并不是对立的，它们是一个问题的两个方面。[训练2]

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”要使世界文化的百花园长盛不衰，我们应该(

) ①认同本民族文化②尊重其他民族文化③相互借鉴，求同存异④消除差异，保留共性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

解析要使世界文化的百花园长盛不衰，就要尊重文化多样性，①②③均正确切题。④中“消除差异”的说法否定了文化多样性。

答案A第22课时文化的继承性与文化发展[备考导航]框题学习目标考向指南传统文化的继承理解(b)：传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性应用(c)：对待传统文化的正确态度1.高频考点：传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性，文化继承与发展的关系2.常考题型：判断题、选择题3.命题预测：以主流媒体中相关的文化情境为选材，用选择题的方式考查文化继承与发展的关系文化在继承中发展识记(a)：教育在文化传承中的作用理解(b)：文化继承与发展的关系，影响文化发展的重要因素考点1传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性(b) (1)传统文化具有相对稳定性。

传统文化在世代相传中保留着_________，同时它的_________又能够因时而变。 (2)传统文化具有鲜明的民族性。

传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的_________、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的_________。基本特征具体内涵民族特色精神纽带判一判(2016年余杭区期末考试)传统文化在世代相传中具体内涵是不变的。(

)解析传统文化在世代相传中保留基本特征，其具体内涵能够因时而变。答案F考点2对待传统文化的正确态度(c) (1)对待传统文化的正确态度是：“___________、去其糟粕”，批判继承，古为今用。 (2)对于传统文化中符合_______________的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以_____________。取其精华社会发展要求改造或剔除点一点1.不能认为传统文化能促进个人和社会发展，传统文化中的糟粕对人和社会的发展起阻碍作用。2.传统文化中的合理的、精华的部分也要顺应社会和时代变迁才能起促进作用，如果一成不变则也会起阻碍作用。判一判一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。因此，对待传统文化，我们应该(

)A.保护和发扬

B.改造或剔除C.批判继承 D.顺其自然解析题干强调传统文化的作用有两面性，因而对传统文化中的不同内容要作具体区分，对传统文化要取其精华、去其糟粕，即批判继承，C项正确。其余选项都没有辩证地看待传统文化。答案C考点3文化继承与发展的关系(b) (1)继承是发展的必要前提，发展是继承的_________。继承与发展，是同—个过程的两个方面。 (2)文化在继承的基础上发展，在____________中继承。把握好文化继承与发展的关系，_____地继承传统文化，不断_________、革故鼎新，我们才能够做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。必然要求发展的过程批判推陈出新点一点文化的继承与发展，是同一个过程的两个方面，不能认为是先后两个阶段。文化在继承中发展，在发展中继承。考点4影响文化发展的重要因素(b) (1)___________________________，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。 (2)_________的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 (3)思想运动往往催生_________，促进文化发展。考点5教育在文化传承中的作用(a)

教育是人类特有的传承文化的___________，具有选择、传递、_____文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。生产力与生产关系的矛盾运动科学技术社会变革能动性活动创造判一判(2016年杭二高期终考试)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，决定着文化发展的方向。(

)解析教育不能“决定”文化发展方向，只能说教育在人的教化与培育上始终扮演着重要角色，在人类文化传承中将产生越来越大的影响。答案F考向一传统文化的特点三年真题考查题型分值难度2015年6月高考，40(1)2014、2016年均未考综合题

10分

较大

【例1】

(2016年浙江省9＋1联盟考)“未雨绸缪”“防患于未然”，这种忧患意识，一直影响着国人的生活方式。这体现了中国传统文化的(

) A.深厚民族性

B.鲜明时代性 C.特有包容性 D.相对稳定性

解析题中“未雨绸缪”“防患于未然”，属于我国的传统文化，传统文化影响着国人的生活方式，这体现了传统文化的相对稳定性。D入选；A、B在材料中都没有涉及；包容性不是传统文化的特点，C不选。

答案D高分支招正确区分传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性的方法(1)强调的角度不同：相对稳定性强调了文化的继承性、顺应性，体现了文化对人影响具有深远持久的特点，即它在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。鲜明的民族性是从民族文化的个性而言的，强调了鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是区分不同国家民族文化的根本标志。(2)作用不同：传统文化相对稳定性会对中国人的生活方式产生深远持久的影响，如习近平总书记引用古典名句为外交服务，就体现了传统文化的相对稳定性；而鲜明民族性是维系民族生存和发展的精神纽带，如中国人每逢佳节倍思亲，体现了传统文化鲜明民族性的作用。[训练1]

浙江泰顺春节期间举办“百家宴”的传统习俗已延续了上百年。随着经济社会的发展，人们在“百家宴”上不仅恭贺新春、互致问候，而且交流信息、共话发展。这说明传统习俗(

) A.精神内核固定不变 B.具体内涵因时而变 C.引领着时代的风尚 D.支撑着民族的发展解析题干中“百家宴”的传统习俗已延续了上百年，强调的是它的稳定性；“百家宴”上的内容却在随经济社会发展而变化着。强调的是它的稳定性是相对的，它的具体内涵因时而变，B项正确切题。A项说法绝对，背离了传统文化的相对稳定性。对传统习俗要作辩证分析，C、D说法错误。答案B考向二影响文化发展的重要因素三年真题考查题型分值难度2016年未考2015年10月新高考，252014年6月高考，29选择题选择题2分4分中等中等【例2】

(2016年温州期末)随着科学技术的发展，中国国家图书馆向读者提供了大型数字化产品——《中华经典古籍库》，为读者查阅古籍、了解传统文化提供了便利。由此可见(

)A.科学技术发展决定文化的发展B.史书典籍印证中华文化特有的包容性C.传统文化的内涵能够因时而变D.文化传播手段的丰富有助于文化的传承解析材料通过数字化资源在图书馆馆藏中的比例不断上升，通过现代技术让读者查阅古籍、了解传统文化提供了便利，这说明了文化传播手段的丰富有助于文化的传承，D符合题意；A说法错误，生产力与生产关系的矛盾运动决定文化的发展方向；B说法错误，史书典籍印证了中华文化源远流长；C与材料主旨无关。答案D高分支招影响文化发展的重要因素[训练2]

(2016年温州期末)联合国发起“教育第一”全球倡议行动，旨在调动国际社会的广泛支持，将教育作为全球的最优先事项，中国积极响应该倡议。“教育第一”全球倡议行动，所体现的文化生活道理有(

) ①发展教育有利于提高人的文化素养②教育是文化素养的核心和标志③教育在文化传承中具有重要作用④教育是文化创新的源泉和动力 A.①③ B.③④ C.①② D.②④解析“教育第一”全球倡议行动，将教育作为全球的最优先事项，体现了教育的突出地位和作用，因此发展教育能够提高人的文化素养，教育在文化传承中具有重要作用，故①③符合题意；②说法错误，世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志；④说法错误，社会实践是文化创新的源泉和动力。答案A第23课时文化创新[备考导航]框题学习目标考向指南文化创新的源泉和作用识记(a)：文化发展的实质理解(b)：文化创新的源泉和动力，文化创新的作用1.高频考点：文化创新的源泉和动力，文化创新的作用，文化创新的基本途径2.常考题型：判断题、选择题3.命题预测：以主流媒体中相关的文化情境为选材，用选择题的方式考查文化创新的知识文化创新的途径识记(a)：文化创新的正确方向理解(b)：文化创新的基本途径考点1文化发展的实质(a)

文化发展的实质，就在于_________。考点2文化创新的源泉和动力(b) (1)_________是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。 (2)_________是文化创新的动力。一方面，社会实践中不断出现新情况，提出_______，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的_____，准备了更加充足的_____。文化创新社会实践社会实践新问题资源条件点一点不能把文化创作者的灵感视作文化创新的源泉，文化创作者的灵感只是文化创新的重要条件。考点3文化创新的作用(b) (1)文化创新可以推动_________的发展。

文化源于社会实践，又___________着社会实践的发展。推动_________的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的_________。 (2)文化创新能够促进_________的繁荣。_________，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。社会实践引导、制约社会实践根本标准民族文化文化创新选一选新版瓯剧《高机与吴三春》将昆曲精髓融入瓯剧表演中，在音乐、舞美、表演上进行大胆创新，使瓯剧焕发生机、历久弥新。这表明文化创新(

)A.可以推动社会实践的发展

B.能够促进民族文化的发展C.确保了民族文化的生命力D.取决于文化内容形式的变化解析题干强调瓯剧《高机与吴三春》通过各方面的创新，使瓯剧焕发生机、历久弥新，这说明文化创新能促进民族文化的发展，B项正确切题。A项不符合题意。文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证，C项中的“确保”说法错误。文化创新带来文化内容形式的变化，但文化内容与形式的变化未必就是文化创新，D项存在逻辑问题。答案B考点4文化创新的基本途径(b)

根本途径——立足于社会实践，基本途径： (1)____________________。

①在社会实践的基础上，文化创新既是一个“____________

__________”，改造传统文化的过程，又是一个“__________ __________”，创造新文化、发展先进文化的过程。 ②一方面，我们不能离开__________，空谈文化创新。另一方面，体现_________是文化创新的重要追求。继承传统，推陈出新取其精华、去其糟粕推陈出新、革故鼎新传统文化时代精神(2)____________________。①文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展___________的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“__________”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的_______的过程。____________是文化创新的重要基础。②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要____________________。面向世界，博采众长本民族文化取长补短新文化文化多样性以我为主、为我所用析一析“继承传统，推陈出新”和“面向世界，博采众长”，只是文化创新的两条基本途径，不能认为任何文化都必须同时经过这两条途径才能创新。无论是经过哪条具体的途径，都可以实现文化创新。考点5文化创新的正确方向(a)

那种一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为“_________”和“封闭主义”；那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为“民族虚无主义”和“______________”。这些都是不利于文化创新的错误倾向，必须予以克服，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。守旧主义历史虚无主义析一析1.守旧主义和历史虚无主义是相对的，都涉及处理传统文化与当代文化的关系。守旧主义表现为全盘肯定传统文化、历史虚无主义表现为全盘否定传统文化。2.封闭主义和民族虚无主义是相对的，都涉及处理民族文化与外来文化的关系。封闭主义表现为拒绝接受任何外来文化，民族虚无主义表现为根本否定民族文化，对外来文化不加分析一味地“拿来”。考向文化创新的基本途径三年真题考查题型分值难度2016年10月新高考，62016年4