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班主任兵法班主任兵法

这个暑假工作的事让我还是心烦，到了暑假末公公因肺病又住进了医院，这个暑假过得可真算是五味杂陈。昨天，教研室沈主任让我给全区的历史老师讲讲老师的专业成长。我自己有多少斤两我自己是知道的，昨天不行避开的又谈到读书的问题，我在台上起劲得倡议大家多读书，但是自己这个暑假却没能静下心来看点书，真有点汗颜。昨天晚上，就下定决心，明天甭管有多少事，也得先把一本书看完。

一谈到兵法，自然而然就会想到御敌之策，假如直接去理解的话就是应付同学的套路与方法，明显这样理解有失偏颇，也正由于如此，我一开头是很排斥这本书。但是，渐渐读下来，却有种甘甜的味道，我在想这本书，假如改成《我和同学的28天》，或许我们更能接受得简单点，但是题目没那么重要，重要的是内容以及反映的真谛。

我最为佩服的就是万纬老师对教育的热忱和激情。每天和同学一起学习、生活，为了激发同学读书的热忱，自己身先士卒，要求同学背诵的课文，自己一篇不差的也要背过。试想，你的身边有这样一位以身示范的老师，你还怎么好意思不去努力与付出。献血回来的路上，别的同事在对学校没有给补助发着牢骚，而万老师却利用的坐车的时间把一篇课文背了下来，这样的人还有什么精力去考虑别人的闲言碎语，自己的事还忙不过来那有空去搭理这些闲事。看看自己，有时总是被别人的看法或者意见所左右，转变着自己的做法，这是不是太愚蠢了，有点铺张时间呢？"爱你所做，得你所爱'，对自己所爱的事业要有一种执着的热忱与毅力，这比什么都重要。既然我选择了教育写作和教科研，那么我就要义无反顾别再考虑其他。万老师和他的同学讲王国维读书的三个境界，或许我正在其次个境界，为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。但是再往第三个境界攀登的时候，总是感觉自己有点力不从心，或者说自己没有坚持下去的态度。《班主任兵法》在许多老师看来，或许只是处理班级事务和问题同学的法宝，而在我看来，它更像是一本我的心灵鸡汤，告知我现在应当做什么，应当坚持什么。

佩服万老师的意志力，什么是素养，意志就是素养。每天晚上工作到近一点，早早起来就得工作。批同学日记，做同学工作，晚上自己还要记工作日记，这是何等的意志，我为之佩服与倾倒。一个复旦高校数学系的同学，能去担当一个学校学校的老师，这本身就有点高射炮打蚊子，但是人家没有持宠而娇，反而更努力。看看自己，既不是名牌高校，又没有人家这股劲头，干什么能行呢？

这两年有点打击和挫折，但是想来也没什么，只不过就算是一点小小的风雨了。其实山还是山，水还是水。我又何必纠缠于这些无谓的人或事呢？

一本书，不同的人有不同的味道，在不同的情境之下同一个人还能读出不一样的味

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