小班体育教案5篇

小班体育教案5篇下面是我共享的小班体育教案5篇(小班体育优秀教案)借鉴。

小班体育教案1一、活动内容：

“跳跳球”竞赛。

二、活动意图：

在晨间体锻时，孩子们都纷纷想要玩跳跳球，基于孩子们的爱好，我们开展了本次竞赛活动。孩子们已进入幼儿园三个月了，渐渐喜欢上了幼儿园的各种活动，特殊是体育活动器械，希望通过本次活动，不仅熬炼了孩子们的运动技能，从另一方面也培育了其热爱运动的情感。

三、活动打算

⒈阅历打算：在户外体锻时都会玩跳跳球。

⒉物质打算：跳跳球5个

四、活动过程

⒈讲解竞赛规章和要求：幼儿分成5组，听到口令，每组一个幼儿出赛，谁先跳到终点即为胜利。

规章：一定要坐在跳跳球上跳到终点。

⒉幼儿听信号竞赛。

⒊活动小结，颁发奖状，激励没有得奖的幼儿再接再厉，争取在下一次的活动获得胜利。

五、活动效果

活动中，孩子们的参加乐观性很高，个个都跃跃欲试。在本次活动中，不仅熬炼了幼儿跳的能力，培育了他们不怕困难，勇往直前的性格品质，并且通过本次竞赛活动，让孩子们有了初步的竞争意识，更加喜欢参加体育活动了，并且对玩跳跳球的爱好也增高了。

小班体育教案2活动目标：

1、在有规章的游戏中激发幼儿玩球的爱好。

2、通过玩球活动引导幼儿练习钻过障碍物，进展幼儿手臂和身体的灵活性。

活动打算：

皮球若干、皮筋一根。

重点难点：

拿球钻障碍物。

活动过程：

一、开头部分

幼儿进入场地，在音乐的伴奏下跟着老师做《仿照操》。

二、基本部分

1、让幼儿猜谜语。

2、出示皮球，请幼儿自由谈皮球的玩法。

3、幼儿玩球：（1）滚球（2）排球（3）踢球（4）抛球（5）投球

4、老师重点辅导幼儿抛、投球两种玩法。请个别姿势正确的幼儿示范，并大声说出怎样玩。

5、游戏：《小小运粮队》

小伴侣，在我们面前有许多粮食（皮球），山那边有一群可爱的猪宝宝没有粮食吃了，我们穿过山洞给它们送一些粮食去吧。

小伴侣想一想，怎样带粮食过山洞，引导幼儿：

（1）单手滚（2）双手滚（3）排球（4）踢球（5）双手抛球（6）两人合作抬球（7）举球（8）抱球

介绍游戏规章：钻山洞时要低头、弯腰、屈膝、紧缩身体、轻轻钻山洞，不能遇到山洞。

三、结束部分

游戏结束，听音乐做放松动作。

小班体育教案3活动目标：

1、教幼儿练习走跑交替，并能听信号做动作。

2、培育幼儿活泼开朗的性格及遵守纪律的品质。

活动打算：

大风头饰一个。

活动过程：

一、开头部分。

1、幼儿由一路纵队站成六路纵队：

热身运动：老师边说边带领幼儿做上肢运动、踢腿运动、腹背运动、跳动运动。

“冬爷爷来了，看到许多树被风吹得摇呀摇；冬爷爷跑呀跑，看到许多小伴侣在踢球；冬爷爷跑呀跑，看到许多小鸡在啄食吃；冬爷爷跑呀跑，看到许多小兔子在一蹦一跳。”

二、基本部分。

1、游戏“大风和树叶”：冬爷爷到了，大风呼呼吹。今日我们来玩一个游戏，名字叫《大风和树叶》。

2、老师做大风，幼儿做树叶蹲在地上。

老师说：“起风了，”小伴侣站起来。老师说：“风大了，”幼儿快快地跑。老师说：“风小了”，幼儿渐渐走。老师说：“风停了”，幼儿蹲下不动。

2、请个别幼儿示范一次。强调听信号做动作。

由“火车头”来做示范。

3、集体游戏2-3次，要求幼儿走、跑协调。

留意幼儿的平安，不要随便乱跑乱跳。

4、表扬玩得好、遵守纪律的幼儿。

让幼儿有秩序的玩游戏。

三、结束部分。

1、带领幼儿做放松活动。

2、幼儿学小鸟飞回活动室。

活动延长：

1、可以先让幼儿围成圈圈玩游戏，在原地跑，在幼儿熟悉了游戏规章后再让幼儿四处跑，大风停了的时候，幼儿回到自己的位置。

2、可以在户外游戏的时候玩这个游戏。

小班体育教案4活动目标：

1、练习蹲走，跨障碍走，前脚掌走等多种形式的走。

2、能遵守游戏中的规章。

3、在小组游戏中培育幼儿的集体荣誉感。

活动打算：

1、供投掷的.手榴弹。

2、场地其中一块高“敌营区”。

3、拱形门。

活动过程：

一、打算活动。

引导幼儿站好六个纵队。开头做热身打算运动：

上肢运动：持枪上举收回。

腰部运动：放枪拿枪。

下肢运动：双手持枪举过头顶跳起，反复数次。

二、基本活动

老师向幼儿介绍场地，引入故事情节，引导幼儿探究。

老师：小伴侣们好，我们今日要去执行一个任务，一路上，要经过很多地雷区，为了保证任务圆满完成，我们要去这些地方走一走，看看哪种方法可以保证任务圆满完成。

(幼儿探究走的方法)

幼儿集中

老师：现在请一个小伴侣来告知大家，他是怎么走的，并且请你再为其他小伴侣们演示一遍。

(让幼儿大胆的回答并用动作演示)

老师小结并逐个示范，在示范后，请幼儿跟着练习。

老师：经过地雷区要用跨走的方法，经过战壕又要用蹲走的方法。

(幼儿用新学到的方法进行练习)

三、游戏：小小侦查员。

老师讲解游戏玩法：老师扮演教官，幼儿扮演小解放军，在教官的指挥下，解放军去执行任务。教官将队列动作插队进行。如：“立正—原地踏步走—跑步走—立定—取手榴弹—炸敌营”或“原地踏步走—立定—稍息—起步走—立定——取手榴弹—埋状隐蔽—炸敌营”。教官可以用手臂指引进行中的幼儿准时调整方向。在每次执行任务后，老师和幼儿共同小结，评价幼儿队列动作的优点与缺点。

四、活动结束。

老师：好啦，我们的小小侦查员今日表现的真不错，现在大家都休息一下吧，我们排好队伍回教室吧!

小班体育教案5活动目标

1、能光脚走过凹凸不平的、有水的路面，熬炼平衡能力。

2、体验光脚活动的快乐。

3、通过活动熬炼幼儿的跳动能力，让他们的身体得到熬炼。

4、能根据指令做相应的动作。

活动打算

场地布置“疙瘩路”(可用平衡步道或家庭中的健身步道代替，也可以用一些较偏平的鹅卵石布置)和“雨后的路”(在场地上洒水，让场地变得湿滑一些)。

活动过程

1、热身活动——快乐的小脚丫。

老师带领幼儿脱掉鞋子，赤脚在《小手、小脚》的歌曲伴奏下，完成轻松欢快的热身活动。

2、游戏“光脚旅行”。老师与幼儿共同讨论光脚活动的感受。向幼儿介绍场地上的“特殊的路”。请幼儿尝试在“特殊的路”上走一走，说说有什么感觉，怎样才能走得稳。(要慢一点，小脚要牢牢抓住地面)光脚旅行开头了!幼儿在老师带领下在背景音乐声中开头光脚旅行。走过平坦的路——走过凹凸不平的“疙瘩路”——再走过一段平坦的路——再走过湿滑的雨后的路。中间可增加钻过山洞、走过小桥等清洁。留意适当调整幼儿的活动量。

3、放松活动：老师带领幼儿一起放松全身，最后坐下来揉揉、拍拍小脚。

教学反思：

从这个活动中，我熟悉到幼儿园