浙江省金华市建华中学高一物理上学期期末试题含解析

浙江省金华市建华中学高一物理上学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.在匀速运行的升降机的上，有一被竖直伸长弹簧拉住的物体处于静止状态。现发现弹簧长度变长了，由此可判断，此时升降机的运动可能是：

A．加速上升

B．加速下降

C．减速上升

D．减速下降参考答案：AD2.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（

）A.减小惯性，有利于运动状态的改变B.增大速度，使运动状态不易于改变C.增大加速度，使状态不易变化D.减小重力，使运动状态保持稳定参考答案：A3.一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直水平面，圆锥筒固定，有质量相等的小球A和B沿着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动，A的运动半径较大，则:A．球A的线速度大于球B的线速度B．球A的角速度大于球B的角速度

C．球A的运动周期小于球B的运动周期

D．球A与球B对筒壁的压力相等

参考答案：AD4.一个物体以初速V0水平抛出，经时间t，竖直方向速度大小为V0，则t为（）A． B． C． D．参考答案：A【考点】平抛运动．【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据速度时间公式求出运动的时间．【解答】解：平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，则运动的时间t=．故A正确，B、C、D错误．故选：A．5.质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是A．只有体积很小的物体才可以看作质点B．只有质量很小的物体才可以看作质点C．研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点D．因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分14.真空中有两个点电荷，它们之间的相互作用力为F，若使它们的电量都加倍，同时使它们之间距离减为原来的1/2，则它们之间的相互作用将变为____

参考答案：7.如图所示，在倾角为30°的光滑斜面上的O点钉有一根与斜面垂直的钉子，细绳的一端拴在钉子上，绳的另一端拴一个质量为m=0.2kg的小球，绳与斜面平行，小球球心到钉子的距离为R=0.8m.现使小球在斜面上做以R为半径的圆周运动，则小球通过最高点时的最小速度大小为____________m/s；如果细绳所能承受的最大拉力是10N，则小球通过最低点时，可能的最大速度大小为____________m/s。(重力加速度g=10m/s2)参考答案：8.A、B两物体都做匀速圆周运动，A球的质量是B球质量的4倍，A球在半径为3cm的圆周上运动，B球在半径为6cm的圆周上运动，A球运行一周的时间是B球运行一周的时间的2倍，则A球与B球的向心力之比为

▲

。参考答案：

1:2

9.下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出。由图数据可求得该物体的加速度为

m/s2，(结果保留两位有效数字)参考答案：0.7210.（4分）一列火车做匀变速直线运动驶来,一人在轨道附近观察火车的运动，如果发现在相邻的两个10s内，列车从他跟前分别驶过8节车厢和6节车厢,每节车厢长8m（连接处长度不计）,则火车的加速度为

m/s2,而人在开始观察时火车速度大小为

m/s。

参考答案：-0.16，7.211.观察者站在列车第一节车厢前端一侧，列车由静止开始做匀加速直线运动，测得第一节车厢通过他用了5s，列车全部通过他共用20s，那么这列车一共由______车厢组成，且最后4节车厢经过观察者的时间是______S(车厢等长且不计车厢间距离)参考答案：16

20-1012.将A、B两光滑圆柱体的中心固定在一根水平横杆上，光滑圆柱体C放在它们的上面，如下图。已知A、B、C的半径分别为12cm、8cm、4cm，C重5N。求A对C的作用力____；B对C的作用力为____。参考答案：3N，4N13.一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x=5+2t+6t2（m），该质点在t=0到t=2s间的平均速度大小

m／s，加速度大小为

m/s2.参考答案：14m/s,

12m/s2三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如右图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．(1)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系，应该做a与________的图象．（3）某组同学实验得出数据，画出a－F图像如右图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是（

）A.实验中摩擦力没有平衡

B.实验中摩擦力平衡过度C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行

D.实验中小车质量发生变化参考答案：1)M>>m

2)

，

3)B15.在做实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，其中正确的是：．A．通过调节使斜槽的末端保持水平B．每次释放小球的位置必须不同C．每次必须由静止释放小球D．用铅笔记录小球位置时，每次必须严格地等距离下降E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相触

F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线参考答案：ACE四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，一内壁光滑的圆弧形轨道ACB固定在水平地面上，轨道的圆心为O，半径R=0.5m，C为最低点，其中OB水平，∠AOC=37°。一质量m=2kg的小球从轨道左侧距地面高h=0.55m的某处水平抛出，恰好从轨道A点沿切线方向进入圆弧形轨道，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：(1)小球抛出点到A点的水平距离。(2)小球运动到B点时对轨道的压力大小。参考答案：（1）1.2m；（2）68N【详解】（1）小球做平抛运动，竖直方向：h－R（1-cos37°）=gt2，解得：t=0.3s，竖直分速度：vy=gt=10×10=3m/s，水平分速度：v0=vy/tan37°=4m/s，抛出点距A点的水平距离：L=x=v0t=4×0.3=1.2m；（2）小球从抛出到B点过程，由动能定理得：mg（h-R）=mvB2－mv02，在B点，由牛顿第二定律得：F=m，解得：F=68N，由牛顿第三定律可知，小球对轨道的压力大小：F′=F=68N；17.如图所示，小物块从光滑斜面距底边0.8m高处由静止下滑，经一与斜面相切的小圆弧滑上足够长的正在匀速运转的水平传送带，传送带的速度为v，方法如图，经过一定时间后，物块从传送带上返回又冲上斜面。试求：（1）当v＝3m/s时物块能冲上斜面的高度h1为多少？（2）当v＝5m/s时物块能冲上斜面的高度h2又为多少？参考答案：0.45m；

0.8m18.如图所示，M是水平放置的半径足够大的圆盘，绕过其圆心的竖直轴OO′匀速转动，规定经过O点且水平向右为x轴正方向．在圆心O点正上方距盘面高为h处有一个可间断滴水的容器，从t=0时刻开始容器沿水平轨道向x轴正方向做初速为零的匀加速直线运动．已知t=0时刻滴下第一滴水，以后每当前一滴水刚好落到盘面时再滴下一滴水．则（1）每一滴水离开容器后经过多长时间滴落到盘面上？（2）要使每一滴水在盘面上的落点都位于同一直线上，圆盘的角速度ω应为多大？（3）当圆盘的角速度为π时，第二滴水与第三滴水在盘面上落点间的距离为s，求容器的加速度a．参考答案：解：（1）∵离开容器后，每一滴水在竖直方向上做自由落体运动．∴每一滴水滴落到盘面上所用时间

（2）∵要使每一滴水在盘面上的落点都位于同一直线，则圆盘在t秒内转过的弧度为kπ，k为不为零的正整数．∴ωt=kπ

即，其中k=1，2，3…

（3）∵第二滴水离开O点的距离为…①

第三滴水离开O点的距离为…②

（上面①②两式中：…③）

又∵

即第二滴水和第三滴水分别滴落在圆盘上x轴方向及垂直x轴的方向上．∴s22+s32=s2…④

联列①②③④可得：．答：（1）每一滴水离开容器后经过时间滴落到盘面上；（2）要使每一滴水在盘面上的落点都位于同一直线上，圆盘的角速度ω应为，其中k=1，2，3…；（3）容器的加速度a为．【考点】平抛物体与自由落体同时落地；匀变速直线运动规律的综合运用