中小学法制教育课讲稿

中小学法制教育课讲稿

亲爱的同学们，大家好！你们是祖国的花朵，民族的未来，是我们社会主义事业建设的接班人。因此，我们的党和国家非常关心你们的健康成长。为了保障你们成为德智体美劳全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，国家制定了《未成年人保护法》。这部法律保护你们的合法权益，体现了祖国人民对你们的深切关爱。但是，这部法律实施至今，仍有许多未成年人的合法权益得不到切实保障。由于工作关系，我们曾经接触、目睹过许多受到违法、犯罪行为侵害的未成年受害人，以及因触犯法律而被依法追究法律责任的未成年人。其中，有的是因为对法律的漠视而误入歧途，有的是因缺乏自我保护意识而成为犯罪分子的猎物。还有的甚至不知道自己依法享有的权利，当自己的权益受到侵犯时束手无策。因此，让你们掌握一些法律的基本常识，对同学们的健康成长非常重要。如果你们知道什么是违法行为，你们就有可能不再触犯法律、不再误入歧途断送美好前程。如果你们知道自己有什么权益，那么，当你们的合法权益受到侵犯时，就有可能勇敢地拿起法律的武器进行维护，同违法行为进行斗争。因此，我希望同学们不仅今天要认真学习，而且平时也要多接触、多掌握一些法律知识。接下来，我将向同学们介绍我国现行法律中同学们所享有的一些基本权利，以及我国《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》等法律法规的一些基本常识，并对你们提出一些要求。首先，根据我国《未成年人保护法》第2条规定，“本法所称未成年人是指未满18周岁的公民”。因此，在座的同学们，你们都是未成年人。那么，我们与成年人在权利方面有什么不同吗？其实，“人生而平等”，我们不论男女，从出生时起就与成年人一样，享有平等的人身权利和财产权利。我国《宪法》第33条就明确规定“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民，中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。因此，在基本权利方面，我们与成年人是平等的。（当然，对于一些特殊权利，比如婚姻权、生育权等，你们是没有的，必须成年以后才能享有）虽然你们与成年人平等，但由于你们的年龄小、心理和生理不够成熟，对于某些行为的性质和后果还没有充分的认识，因此你们虽然拥有权利，但需要由法定代理人，即父母或其他成年家长代为行使。我国《民法通则》规定，未满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，他们的民事活动应当由其法定代理人代为行使。因此，小学一、二、三年级和部分四年级的同学虽然有权利，但不能行使权利。当然，对于能够理解的行为或一些纯获利的行为，如购买文具、接受奖励和赠与等，他们仍然可以进行。其次，10周岁以上的未成年人被称为限制行为能力人，他们可以进行与其年龄和智力相适应的民事活动。但是，对于某些活动，如与他人签订买卖房屋、机动车辆的合同、自己开办公司等，他们无权进行。即使他们做了，法律上也是不认可的，是无效的行为。因此，对于10周岁以上的同学来说，一定要注意法律规定，不要随意行事。作为未成年人，你们也享有一些基本的民事权利，如被抚养的权利。抚养未成年子女是父母的法定义务，但是如果父母不幸离世或因经济困难、身体有病无法抚养子女，未成年人可以依据《婚姻法》规定，向有抚养能力的哥哥、姐姐、祖父母、外祖父母等亲属寻求帮助。如果没有亲属能够抚养，未成年人可以向当地人民政府寻求帮助，国家和政府有法律规定的义务来保护未成年人的权益。例如，在汶川地震中失去亲人的孩子们就得到了政府的保护和帮助。父母有抚养子女的义务，孩子也有接受教育的权利。有时父母可能会因为孩子的行为而说出“不要你了”的话，但这只是气话，父母不能真的放弃对孩子的抚养义务。同样，孩子也不能因为不满父母的管教而扬言断绝关系，这种做法在法律上是不被允许的。除非经过法定程序，子女被他人收养，否则父母与子女间的身份关系是不能消除的。如果父母不履行抚养义务，未成年人可以向有关部门主张自己的权利，保护自己的合法权益。我国法律规定，未成年人也有接受馈赠的权利。然而需要注意的是，这个权利是有限制的。未成年人的馈赠行为必须得到父母或其他监护人的同意，并且不能违反法律规定。比如，未成年人不能接受赌博、毒品等非法物品的馈赠。此外，未成年人接受的馈赠也应当符合道德和公序良俗的要求。如果未成年人的权利受到侵犯，他们也可以通过法律手段来维护自己的权利。但是，我们也要注意不要过于追求物质上的享受，而忽视了自己的成长和发展。在过年过节时，长辈送给你们的压岁钱属于赠与财产，是你们个人的财产，父母只能代管不能随意处分。接受别人的馈赠是纯获利益的行为，不会对你们的合法权益造成任何损害。只要赠与人是想把财物赠送给你们本人而不是给你们的父母或家庭，则该财物是你们的个人财产。父母或其他人都不能将赠送物收归自己所有，赠与人或其他人也不能要求你们返还赠送的财物。根据我国《继承法》的规定，未成年人有继承权，可以依法继承父母的遗产。如果父母先于祖父母、外祖父母死亡，未成年人还可以代已经去世的父母继承祖父母、外祖父母的遗产，这在法律上叫做“代位继承”。此外，《继承法》还对未成年人进行特殊保护，例如，有的被继承人在生前就会立下遗嘱，分配遗产。但如果他在立遗嘱的时候没有给需要抚养的未成人留下必要的财产份额，那么该遗嘱就会部分无效。未成年人和成年人一样享有肖像权，即未成年人的照片、画像、雕像、录象、摄影等都受到法律的保护。如果未成年人的照片被未经同意的影楼贴在橱窗里展出或被营利性的刊物登载，未成年人可以要求停止侵权并赔偿损失。未成年人还拥有对自己创作的文字、艺术和科学作品的著作权，包括有发表、署名、修改、获得报酬等权利。平时写作文、画画也算是创作，未成年人对自己独立完成的作品享有著作权。如果有报社、出版社要发表、出版未成年人的作品，须要征得未成年人的同意，并且还要向未成年人支付一定报酬。未成年人还对自己的发明创造享有申请专利的权利。如果未成年人的权利受到侵犯，可以运用法律的武器，寻求法律的帮助。我国《未成年人保护法》规定了四种保护方式，包括家庭的保护、学校的保护、社会的保护、以及司法机关的保护。未成年人要学会运用法律的武器来保护自己的权利。对未成年人的全面保护是十分重要的，其中家庭保护是其中的一部分。我国的《未成年人保护法》中详细规定了父母或监护人的保护责任，包括扶养和监护义务、教育义务以及违法责任等。这些规定都是为了保护未成年人的合法权益，确保他们得到应有的保护和关爱。在此，我们要提醒同学们，作为未成年人，你们的合法权利是受法律保护的，即使是你们的父母违法侵犯了你们的权利，同样也是要追究法律责任的。除了家庭保护外，学校保护也是非常重要的。学校作为教育机构，有义务保障未成年人的受教育权。《未成年人保护法》规定，学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。此外，学校还要保证学生的人身安全和健康，防止意外事件的发生。因此，学校一定要时刻注意安全工作，确保学生在校园内安全健康地学习成长。首先，学校的教室和设施必须定期检查，如发现危险隐患，应立即修复以消除安全隐患。例如，老旧教室墙壁出现裂缝可能会导致意外事故。如果学校老师未及时维修并让学生在此上课，一旦教室倒塌造成学生伤亡，有关人员将承担法律责任。其次，学校组织学生外出活动时，必须做好组织工作。老师应提前讲解注意事项并做好应急准备。在活动中，老师不能离开学生，要一直照看学生，以防发生意外事故。此外，学校应确保教室和设施符合国家标准。例如，教室光线不能过暗，桌椅高度要适宜，黑板距离学生不能太近。学校还应提供符合规定的卫生设备，并与卫生防疫部门配合，做好各种常见病的群体预防和治疗工作。例如，在传染病流行期间，学校应组织学生接种预防针或服用预防药，以保障学生身体健康。根据《未成年人保护法》第16条和第17条规定，学校有责任保护在校学生的生命健康安全。学校的义务不仅体现在平时的监管方面，还体现在确保校舍和其他教育设施的安全方面。此外，《未成年人保护法》还规定了社会保护方面的具体规定，旨在动员全社会力量关心未成年人的健康成长，并为优化未成年人的生活、学习环境提供优良的服务。例如，如果发现学校附近的电子游戏厅存在不良影响，家长可以向有关部门反映并要求责令停业搬迁，并赔偿对未成年人造成的不良影响。《未成年人保护法》明确规定了社会对未成年人的保护，主要包括以下几个方面。首先，各级政府应该为未成年人建立和完善适合他们文化生活需要的活动场所和设施。其次，国家鼓励各种媒体和公民为未成年人创作或提供有益于他们健康成长的作品，并严禁向他们传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等有害内容。第三，任何人都不得在未成年人活动的场所内吸烟。这些规定都是为了为未成年人提供优化的社会环境。除了以上社会保护，法律还规定了国家司法机关对未成年人的特殊保护。这种保护分为一般司法保护和特殊司法保护。一般司法保护是指在司法机关管辖范围内，无论未成年人受到何种侵害，司法机关都应该行使职责实施全面的保护。特殊司法保护则是针对未成年人在违法犯罪案件中的保护。例如，对于审前羁押的未成年人，公安机关、人民检察院和人民法院应当与羁押的成年人分别看管。对于已经判决服刑的未成年人，应当与服刑的成年人分别关押和管理。此外，对于未成年人犯罪案件，法院应当采取不公开审理的措施，并禁止任何媒体披露该未成年人的个人信息。这些规定并不是为了放纵未成年人的违法犯罪行为，而是为了针对未成年人的特殊年龄、心理和认知能力等方面的特点，采取一定的保护措施，帮助他们改过自新，成为有益于社会的新人。最后，那个游戏厅肯定难以逃避法律的制裁。同学们，我刚刚向大家介绍了《未成年人保护法》，这部法律为我们提供了保护，让我们能够更加健康地成长，成为祖国的栋梁。希望大家好好学习，全面发展，不辜负祖国人民的期望，为建设更美好的祖国做出贡献。此外，《未成年人保护法》还规定了对侵害未成年人合法权益的行政处分、行政处罚、刑事处罚等措施及承担民事责任的具体规定，同时还规定了向主管部门要求处理、申请行政复议、提起诉讼等程序方面的保护措施。现在，我结合《治安管理处罚法》的规定，向大家提出一些要求。多年的司法实践经验告诉我们，杜绝以下八种不良行为，能够使未成年人远离违法犯罪的泥潭，也能有效地防止违法犯罪的侵袭。首先，不要随身携带管制刀具。《治安管理处罚法》第32条规定，非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具的，处以5日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较轻的，处以警告或者200元以下罚款。所以，随身携带管制刀具是违法行为。管制刀具包括匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀，以及其他类似的单刃、双刃、三角尖刀等。我有一个真实的案例，发生在我的同学身上。他们班上的同学经常受到学校周边的一些社会青年的欺负，于是有一些同学携带管制刀具用来防身。有一天，又有一校外青年来到学校欺负他们班上的同学，于是发生冲突。在冲突中有一个同学拿出一把砍刀，结果那个社会青年的一只手被砍断了，我的那位同学也被法院以故意伤害罪判处有期徒刑1年半，缓期2年执行。所以，未成年人不应该随身携带管制刀具。其次，不要打架斗殴。打架斗殴也是违法行为，《治安管理处罚法》第43条规定，殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处以五日以上十日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款；情节较轻的，处以五日以下拘留或者500元以下罚款。打架斗殴，一般是指行为人两人以上，或单独争斗，或结成帮派、团伙打群架，从而扰乱社会秩序的行为，这种行为属于暴力性犯罪的初期阶段。未成年人一定要充分地认识到这种行为的严重危害性与违法性，杜绝这种违法行为的发生。三、不以大欺小，强行向他人索要钱物。不以大欺小，强迫他人提供财物是一种违法行为，这种行为通常采取暴力手段或者以暴力相威胁的方法。即使是大同学向小同学索要少量的钱物，也是一种治安违法行为。如果不及时矫正，这种行为很容易走上犯罪的道路。曾经有很多未成年犯就是在学校里以大欺小、以强凌弱开始，从向低年级的同学索要学习用品、书包、饭卡发展到向其他同学要钱，最终发展为犯罪。因此，同学们要杜绝强索钱物的违法行为，不要心存以大欺小的不健康心理。四、不偷窃。偷窃是一种违法行为，它对社会的危害性和违法性是清楚的。一个好的行为习惯需要长期养成。如果我们忽视这种行为的危害性，任其发展，会助长行为人的气焰，偷窃数额也会越来越大，最终走上犯罪的道路。有些同学可能会趁人不备而将他人的物品收到自己的书包内带回家，这种行为应该被杜绝。在我们处理的盗窃案件中，大多数罪犯都是从小就养成了小偷小摸的习惯，以至于不能自拨，最终走上了犯罪的道路。因此，同学们要防微杜渐，杜绝偷窃行为。五、不观看、收听色情、淫秽的音像制品。同学们现在还是未成年人，心理发育还不成熟，自控能力还很差，缺乏辨别是非的能力，好奇心强，喜欢模仿，容易受不健康文化制品的腐蚀而诱发犯罪。在我们处理的案件中，也不乏这样的案例。因此，我们要坚决向这些不健康的东西说“不”。六、不旷课和夜不归宿现象。无故旷课不仅会让家长和学校难以掌握你们的实际情况，还会在社会不良因素的影响下养成不良习惯，甚至走上犯罪道路。在我们曾经办理过的未成年人犯罪案件中，很多未成年犯就是经常逃学、旷课，在社会上游荡，出没于网吧、游戏厅等娱乐场所，最终走上犯罪的道路。因此，同学们一定要养成良好的学习习惯，不旷课。夜不归宿也是一种不良行为，容易成为犯罪分子袭击的对象，同时也容易上坏人的当。不要去不健康的娱乐场所，如游戏厅和网吧，因为这些地方的空气污浊、声音嘈杂、人员复杂，充斥着大量不健康的娱乐项目，容易对你们的生理和心理造成消极、负面的影响。网络也是一把双刃剑，虽然方便快捷，但同时也存在大量的色情、污秽、暴力的内容，你们需要正确使用网络，避免被伤害。此外，这些场所的老板主要是从未成年人身上赚取金钱