少儿健康教育模拟题（附答案）

少儿健康教育模拟题（附答案）1、心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的满足需要阶段是A、9-12岁B、4-9岁C、6-12岁D、3-7岁答案：B2、把失败归因到努力或能力A、不会有过多愧疚感B、产生侥幸心理C、产生自豪感D、产生愧疚感答案：D3、一般认为人类大脑的能力平均运用了A、5%B、15%C、20%D、10%答案：A4、艾利斯理性情绪ABC理论A代表A、诱发事件B、信念C、情绪和行为D、神经中枢答案：A5、学习书面语言关键期A、4-5岁B、4岁C、2岁D、少年期答案：A6、心理卫生的思想最早起源于A、古希腊B、中国C、美国D、德国答案：A7、（）是个体对自己在集体中的名望、地位、角色、责任等方面的认识A、心理自我B、生活自我C、生理自我D、社会自我答案：D8、（）根据不适应行为的指向将小学生心理行为问题分为外攻击性问题和内攻击性问题A、华生B、罗杰斯C、库利D、威克曼答案：D9、形状知觉形成关键期A、少年期B、4-5岁C、4岁D、2岁答案：C10、艾利斯理性情绪ABC理论B代表A、诱发事件B、信念C、情绪和行为D、神经中枢答案：B11、教师心理状态对课堂心理气氛的影响主要表现为A、教师情感和情绪B、教师教学调控能力C、教师性格D、教师心境答案：ABD12、小学生心理健康教育网络模式的构建策略A、以学校心理健康教育为主导B、以家庭心理健康教育为核心C、以心理健康教育活动为载体D、以社区心理健康教育为阵地答案：ABCD13、小学生心理健康教育活动课的内容A、人格辅导B、学业适应C、智力发展D、人际交往适应答案：ABCD14、影响小学生心理健康的学校因素A、教师素质B、学校环境C、学校人际关系D、教育指导思想答案：ABCD15、小学生是儿童的解释正确的是A、是发展中的人B、未成年人是儿童C、需要得到成年人的教育和关怀D、具有与成年人不同的身心特点答案：ACD16、小学生常见行为问题A、拖拉B、注意力不集中C、说谎D、逆反答案：ABCD17、在心理治疗中常见的厌恶治疗形式A、电击厌恶疗法B、想象厌恶疗法C、药物厌恶疗法D、橡皮圈疗法答案：ABCD18、调整教师心理压力的对策A、发掘与善用各种资源，创造更多选择的可能B、接纳他人，以诚待人，建立良好的人际关系C、提高教师的自身修养，热爱教育工作D、期望适度，增强自信答案：ABCD19、在小学生心理辅导探索阶段，辅导教师应注意A、不要对学生抱有成见，要坚信每一个学生的本质都是愿意改变自己、要求上进的B、要对学生的讲话做同感反应和回答学生提问时要做到具体、明确C、不要指望一两次辅导谈话就可以解决学生的问题D、对学生的讲话与提问要多做启发引导，少以指责答案：ABCD20、小学生偏畸习惯的不良适应行为包括A、尿床B、咬手指C、口吃D、偏食答案：ABCD21、家长在小孩入学适应方面应该做的事情A、培养孩子养成良好行为习惯B、帮助小孩了解学校生活C、教育孩子树立安全意识D、营造良好家庭学习环境答案：ABCD22、根据发生的方式和表现形式欺负分为A、群体欺负B、直接欺负C、间接欺负D、个人欺负答案：BC23、小学生心理健康教育的主要途径A、咨询服务B、活动训练C、课堂教学D、环境陶冶答案：ABCD24、心理健康的标准A、人际关系和谐B、自我意识清晰正确C、生活适应良好D、情绪稳定答案：ABCD25、常见的家庭结构A、联合家庭B、核心家庭C、残缺家庭D、单一家庭答案：ABC26、2005年调查发现中国教师的前三大职业压力源是A、工作得不到客观、公正的评价与回报B、过多僵化的考核与评比C、规则、制度与要求不合理D、社会地位不高答案：ABC27、心理咨询探讨问题阶段的任务A、使来访者明确了解自己的问题B、建立积极的咨访关系C、确定咨询目标D、制定咨询计划答案：AB28、心理咨询促进学生心理健康发展的具体表现A、促进个性和品德发展B、促进认知发展C、促进社会适应能力的发展D、促进情绪情感和意志发展答案：ABCD29、学校心理支持网络系统的功能A、联通功能B、调适功能C、泄导功能D、辅导功能答案：BCD30、经典条件反射的特点A、强化发生在反应之前B、中性刺激通过与无条件刺激建立联系而成为条件刺激C、强调无条件刺激物D、被动学习答案：BCD31、小学生攻击行为的模仿对象A、大众传媒B、家长C、社会人员D、同伴答案：ABCD32、属于负强化物的是A、撤销处分B、奖励C、表扬D、恢复奖金答案：AD33、心理健康教育的活动训练有A、松弛运动B、体育技能运动C、爬山D、社会实践答案：ABCD34、病理性偷窃的原因A、缓解焦虑或抑郁情绪B、坏人唆使C、不良的人际D、父母教养方式答案：ACD35、小学生逆反心理产生的原因A、成人对引导时机选择不当或教育对策不当B、智力问题C、认知偏差、情感和意志控制能力差D、期望过高、限定过多和不良的教育方式答案：ACD36、影响小学生心理健康的家庭因素主要包括A、家庭环境B、家庭住址C、父母素质D、教养方式答案：ACD37、小学生产生自卑心理的原因一般有A、个人承受能力方面B、生理和性格方面C、生活环境方面D、成人评价和认知方面答案：ABCD38、维护心理健康的途径A、心理治疗B、自我康复C、心理咨询D、心理辅导答案：ACD39、心理咨询讨论方案阶段的方案讨论的一般操作步骤A、咨询师独立依据目标设想出各种可能的方案B、对各种方案的优劣进行权衡C、选择一个合适的方案来操作D、双方依据目标设想出各种可能的方案答案：BCD40、选择心理咨询形式时一般应考虑的基本条件A、咨询对象的个性特点B、咨询的具体内容C、咨询对象的年龄D、家长的参与答案：ABCD41、培养小学生自控力的一般方法A、帮助学生合理地定位理想中的自我B、打骂C、体罚D、培养学生健全的意志品质答案：AD42、情绪评价理论由（）提出A、兰格B、阿诺德C、W.B.坎农D、拉扎鲁斯答案：BD43、青春期适应不良的表现A、对自己生理出现的一些巨大变化感到惊恐不安B、对自己体型、容貌、言语等方面的弱点十分敏感C、对自己的身体外形、体内器官、性机能成熟过度关注D、对自己身体的变化没感觉答案：ABC44、榜样示范法的实施步骤A、选择好榜样B、榜样展示良好行为并奖赏C、儿童模仿良好行为并得到奖赏D、确立目标行为答案：ABCD45、小学生心理健康教育过程中应该注意A、有病救治，无病不理B、适时辅导，正面强化C、及时发现，及时调节D、积极引导，满足需要答案：BCD46、消除学生恐惧心理的基本方法A、学生碰到问题或困难要给与启发和帮助B、用系统脱敏疗法治疗C、家长和教师保持良好沟通D、给学生吃安定药答案：ABC47、舒茨认为每个人在人际互动过程中，都有（）这些基本的需要A、支配需要B、情感需要C、包容需要D、安全需要答案：ABC48、个别咨询的实施最初可以使用的程序A、确定学生B、确定咨询目标C、研究学生全部资料D、约期晤谈答案：ACD49、小学生说谎行为产生的原因A、逃避责任和恐惧心理B、逢场作戏和恶意报复C、求悦、虚荣和逆反心理D、压力过大和模仿别人答案：ABCD50、心理咨询的特征A、目的除了增进来访者自我了解与成长外，还要协助来访者适应困难并解决困扰的问题B、运用的是心理学的理论与方法C、需要付费D、要通过来访者自我认知或行为的改变产生效果答案：ABD51、建立积极的咨访关系是心理咨询探讨问题阶段的任务A、正确B、错误答案：A52、意识是人格的最表层部分，是个体心理活动的外显部分A、正确B、错误答案：A53、是面对需要帮助的正常小学生是小学生心理辅导的特点A、正确B、错误答案：A54、紧张不是小学生常见的情绪问题A、正确B、错误答案：B55、小学生人际交往能力的辅导不包括学会与老师交往A、正确B、错误答案：B56、弗洛伊德认为成年人格实际上在人生的前3年就已形成A、正确B、错误答案：B57、学生是人的理解正确的是学生是完整的人A、正确B、错误答案：A58、小学生心理辅导是人人都可以从事的A、正确B、错误答案：B59、环境陶冶不是小学生心理健康教育的主要途径A、正确B、错误答案：B60、本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么4岁个体的发展智力为50%A、正确B、错误答案：A61、贝克的常见认知偏误包括放大和缩小A、正确B、错误答案：A62、经典条件反射的特征不包括泛化与分化A、正确B、错误答案：B63、学会指导是心理辅导的先决条件A、正确B、错误答案：B64、归因理论中的向度不包括变化性A、正确B、错误答案：A65、1918年中华职业教育社的正式成立标志着我国的职业指导开始走上专业化的道路A、正确B、错误答案：B66、要达到有效的同感，来访者应该愿意让教师进入他的内心世界A、正确B、错误答案：A67、小学生心理辅导应注意自愿与主动干预的问题A、正确B、错误答案：A68、多元智力理论提出人类智力包括音乐能力和社交能力A、正确B、错误答案：A69、研究表明，在学习障碍儿童中有80%的人生理发育迟缓A、正确B、错误答案：B70、看电影是模仿学习通常采用的学习方式A、正确B、错误答案：A71、淡化学科体系和建立和谐师生关系不是小学心理健康教育活动课实施的注意事项A、正确B、错误答案：B72、教师在学生入学适应方面应该建立学生心理健康档案A、正确B、错误答案：A73、建立组织，完善机构是小学生心理健康教育网络的管理与建设内容A、正确B、错误答案：A74、主动学习是操作性条件反射的特点A、正确B、错误答案：A75、严厉处罚不是家长消除孩子愤怒情绪的基本方法A、正确B、错误答案：A76、心理健康的等级分为心理疾病、心理障碍、健康状态、不良状态A、正确B、错误答案：A77、心理健康教育的环境陶冶不包括群体心理氛围A、正确B、错误答案：B78、探索问题阶段是小学生心理辅导的起始阶段A、正确B、错误答案：B79、影响小学生心理健康的家庭教养方式不包括民主型A、正确B、错误答案：B80、放松训练的核心在“静”、“松”，静是指环境要安静，心境要平静；松是指在意念的支配下使情绪轻松、肌肉放松A、正确B、错误答案：A81、道德亚健康的表现不包括利人利己A、正确B、错误答案：A82、本我是人格中与生俱来的最原始的潜意识结构部分，是整个人格系统中的能量来源，是人格的基础A、正确B、错误答案：A83、雷蒙德·卡特尔将智力分为晶体智力和流体智力A、正确B、错误答案：A84、在心理辅导解决问题阶段，辅导教师对学生的行动计划要有具体的奖励措施A、正确B、错误答案：A85、现代心理卫生运动第二阶段关注从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响A、正确B、错误答案：A86、探讨问题阶段是小学生心理咨询的基本过程A、正确B、错误答案：A87、合理化是人们对于自己内心真正想得到却又得不到的东西，通过编造正当的看似合理的理由来掩饰，以免除焦虑和不安A、正确B、错误答案：A88、影响小学生心理健康的家庭因素不包括家庭重大事件A、正确B、错误答案：B89、否认是指个体拒绝承认引起自己痛苦和焦虑的事实的存在以保护自我不受伤害A、正确B、错误答案：A90、强化的方法主要包括打骂A、正确B、错误答案：B91、影响小学生心理健康的因素有遗传因素、家庭因素、学校因素和社会因素A、正确B、错误答案：A92、影响小学生心理健康的遗传因素包括生理疾病A、正确B、错误答案：A93、家庭重大事件影响小学生心理健康A、正确B、错误答案：A94、压抑是把引起焦虑的思想观念以及违背社会道德的欲望和冲动压制进潜意识中，使个体自