关爱社会特殊群体

关爱社会特殊群体

----残疾人

高一五班课题组

公元2021年5月12日14时28分，历史将铭记这一瞬间。地震无情的夺去了万条生命。同时，更多的人因此而不幸成为残疾人

于是，关爱残疾人再次成为社会的热点亳州残疾人数目谯城区涡阳蒙城利辛我们是中学生，所以对和自己同龄的残疾朋友会产生更多的共鸣

所以就让我们一起走进亳州特教学校，了解他们的生活，倾听听他们的心声亳州市特殊教育学校简介

亳州市特殊教育学校建于1959年，坐落在亳州城的中心，占地16亩，建筑面积5000多平方米，教学楼、宿舍楼、综合楼、职训楼各一座，学校现有15个教学班，在校生200余人，教职工40人

特教学校学生剪纸展示特教学校学生向外界展示自己的剪纸技艺特教学校学生剪纸展示新年到来之际，市特教学校课外剪纸班的同学在老师的指导下，精心剪出18000幅剪纸作品，制作3000本剪纸实物挂历，向社会各界充分展示了自己的才艺。

特教学校学生剪纸展示1月18日，特教学校课外剪纸班的聋哑学生给荣耀院的老人们送上自己亲手制作的剪纸作品。调查问卷及统计情况〔调查人数：150人〕1你认为哑巴是对残疾人的侮辱么？A是〔73%〕B不是〔7%〕C依具体使用者和语言环境而定〔20%〕2你一般如何称呼视力残疾者？A瞎子〔15%〕B盲人〔55%〕C无所谓，都用〔30%〕3我国残疾人的管理保障机构是？A残疾人管理局(2%)B残疾人联合会(90%)C残疾人代表大会〔8%〕4你是否认为残疾人为社会开展的负担？A是〔5%)B不是(70%)C无所谓(25%)5我市有专门的残疾人教育学校么？A有〔87%〕B没有〔3%〕C不知道〔10%〕6当你在社会上遇到残疾人，你会主动提出帮助么？A会〔64%〕B不会〔16%)C无所谓〔20%〕结论通过调查问卷的统计，我们发现同学们对残疾人事业已经不陌生，然而作为亳州市文化底蕴最深的学校中的一员，我们对残疾人的关爱还是太少太少，而且学校也疏于对此的号召与组织其实很多同学都希望能够有时机献出自己的一份爱心，大家都渴望献出自己的力量，构建和谐的社会倡议全球大约有5亿残疾人，中国约有6000万。为了能使全院师生理解、关心残疾人，促进实现残疾人与健全人的“平等、参与、共享〞，共创美好生活，共建和谐校园，学院团委向全院师生发出以下建议：

一、关爱残疾人，弘扬和谐友爱、平等互助的良好风气。

二、从帮助身边的残疾人做起，与残疾人真诚交朋友，让残疾人感受社会的温暖。三、从小事做起，自觉维护无障碍设施，方便残疾人生活；在公共场合，主动帮助残疾人。如过马路，公交车上让座等。四、公平对待残疾人。残疾人是社会主义大家庭中的平等一员，这个特殊而困难的群体，与健全人相比，往往在现实生活中失去很多平等竞争的条件，给残疾人以平等的地位和均等的时机，共享社会物质文化开展的成果。

五、尊重残疾人，发自内心地去关心他们，给他们应有的尊重。

六、学习残疾人自强不息、乐观向上、不断超越的人生态度。

七、积极参与为残疾人效劳的公益活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步〞的志愿精神，

亲爱的老师们、同学们，让我们积极行动起来，一起在关爱残疾人的活动中获得感动，收获成长，共同诠释“超越、融合、共享〞的残奥理念。

人生因奉献而精彩，社会