2022年重庆市江津区教育事业单位招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年重庆市江津区教育事业单位招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：（）。A.反馈功能B.激励一动机功能C.导向功能D.调节功能【答案】：C2.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.实事求是B.与时俱进C.严谨治学D.理论联系实际【答案】：C3.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱岗敬业B.爱国守法C.教书育人D.为人师表【答案】：C4.选择教学方法、进行教学评价的依据是（）。A.学生的成绩B.教学目标C.教育目的D.培养目标【答案】：B5.（）包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。A.生活指导管理B.学生活动管理C.学习指导管理D.生活管理【答案】：B6.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。A.兴趣B.忠诚C.爱好D.热爱【答案】：B7.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是（）。A.社会学意义上的人格B.心理学意义.上的人格C.法律意义上的人格D.论理学意义上的人格【答案】：A8.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.预科教育B.专科教育C.职业教育D.中专教育【答案】：B9.国家“十二五”规划纲要提出，我国要实现经济，国内生产总值年均增长。（）A.持续稳定发展7%B.平稳较快发展7.5%C.平稳较快发展7%D.持续稳定发展8%【答案】：C10.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是德育的（）。A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.教育的一致性与连贯性原则【答案】：A11.比较常见的学术失范现象包括（）。A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等B.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等【答案】：C12.学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和（）。A.教学内容B.教学方法C.教学手段D.教学资金【答案】：A13.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教师品行B.教育理论C.教育方法D.教育技术【答案】：A14.马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（）。A.因材施教原则B.疏导原则C.导向性原则D.尊重学生与严格要求学生相结合原则【答案】：D15.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。A.群体动力B.群体压力C.群体凝聚力D.群体规范【答案】：A16.为人格的发展提供现实性的是（）。A.个人主观因素B.环境C.成熟因素D.遗传因素【答案】：B17.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.因材施教B.示范引领C.督导约束D.放任自流【答案】：B18.程序教学法是由（）倡导的。A.不暖B.布卢姆C.华生D.斯金纳【答案】：D19.压力是个人面对具有威胁性的刺激情境时，伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心状态，也称（）状态。A.心境B.理智C.应激D.激情【答案】：C20.（）是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法。A.品德评价法B.榜样示范法C.品德修养指导法D.陶冶教育法【答案】：C21.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。A.练习B.动作技能C.智力技能D.能力【答案】：B22.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。A.知觉B.想象C.感觉D.记忆【答案】：C23.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。A.内部的、不稳定的、可控制的B.外部的、稳定的、不可控制的C.外部的、不稳定的、可控制的D.内部的、稳定的、不可控制的【答案】：B24.以下不属于实物直观的是（）。A.观察教学电影B.到实地参观访问C.演示实验D.观察实物【答案】：A25.认知内驱力、自我提髙内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。A.青年初期B.成年期C.儿童早期D.少年期【答案】：C26.通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。A.强化法B.示范法C.行为塑造法D.自我控制法【答案】：B27.下列关于态度与品德关系的论述，错误的是（）。A.二者结构一致B.二者实质相同C.二者所涉及的范围相同D.价值内化程度不同【答案】：C28.同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（）。A.观察法B.问卷法C.实验法D.测验法【答案】：B29.以下不属于兴趣的品质的是（）。A.兴趣的指向性B.兴趣的稳定性C.兴趣的广度D.兴趣的效能【答案】：A30.以课程任务为依据可把课程分为（）。A.技能性课程B.基础型课程C.学生中心课程D.学校课程【答案】：B31.大脑左半球主要是对（）负责。A.言语能力和积极情感B.空间能力和消极情感C.空间能力和积极情感D.言语能力和消极情感【答案】：A32.瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。A.前运算阶段B.形式运算阶段C.感知运算阶段D.具体运算阶段【答案】：B33.以下哪一个不属于组织策略？（）A.列提纲B.利用表格C.利用图形D.做笔记【答案】：D34.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这种人格缺陷是（）。A.嫉妒B.自卑C.羞怯D.悲观【答案】：C35.从发展的角度看，心理健康是一种（）。A.心理相对平衡的过程B.心理绝对平静的过程C.健康常模D.心理状态【答案】：A36.以下对创造性含义的理解，不正确的是（）。A.创造是极少数人的天赋B.创造的目的是产生有价值的产品C.创造是人类特有的活动D.创造的成果有大有小【答案】：A37.个案研究法属于（）。A.描述研究法B.质的研究法C.定量研究方法D.定性研究方法【答案】：D38.课外教育是（）。A.课堂教学的组成部分B.课外和校外的文体活动C.课堂教学的延续D.课堂教学的必要补充【答案】：D39.心理学家舒兹（Schutz）认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的，这些需要不包括（）。A.情感需要B.认知需要C.包容需要D.控制需要【答案】：B40.人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为（）。A.遗忘B.压抑C.幻想D.否认【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.服务行业职业道德的特性包括（）。A.多样性B.职业性C.稳定性D.针对性【答案】：ABC42.下列表述中，属于职业道德特征的是（）。A.形式上的多样性B.范围上的无限性C.内容的稳定性和连续性D.发展过程上的跳跃性【答案】：AC43.廉政教育具体指（）。A.提醒、劝告B.正式谈话C.纪律处罚D.书面警告【答案】：ABD44.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.执政规律B.人类社会发展规律C.社会主义建设规律D.建党规律【答案】：ABC45.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色实践B.角色认同C.角色认知D.角色信念【答案】：BCD46.学校心理健康教育的任务是（）A.成为"四有"新人B.维护学生心理健康C.促进学生实现与环境的积极适应D.培养学生良好心理素质【答案】：ABCD47.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.平衡功能B.评价功能C.教育功能D.调节功能E.认识功能【答案】：ABCDE48.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物B.个人主义与利己主义同义C.要坚持社会主义，就必须反对个人主义D.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立【答案】：CD49.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行B.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行C.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用D.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做【答案】：ABCD50.群体的特征有（）。A.特定的组织结构B.共同的目标与规范C.相互作用和情感联系D.共同的存在空间【答案】：ABC51.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.行政管理B.行业管理C.社会管理D.人力管理【答案】：ABC52.教师热爱学生的作用表现在（）。A.得到学生及其家长的馈赠B.爱学生是教育学生的感情基础C.爱学生是提高教育质量的重要条件D.爱学生是获得教学效果的基础【答案】：BCD53.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的行为B.职业道德的意识、觉悟、意志、信念C.职业道德的“自省”和“慎独”D.职业道德的感觉、知觉、认识、情感【答案】：BCD54.社会公德特点包括（）。A.相对稳定性B.基础性C.全民性D.专业性【答案】：BC55.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.好孩子定向B.服从与惩罚定向C.普遍道德原则定向D.社会契约定向【答案】：CD56.职业道德评价的主要方式有（）。A.社会舆论B.内心信念C.宣传教育D.传统习俗【答案】：ABC57.意义学习分为哪几个类型（）A.命题学习B.概念学习C.符号学习D.配对材料学习【答案】：ABC58.新时代党的建设总要求是（）。A.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党B.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设C.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量D.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点【答案】：ABCD59.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是一种反应准备状态B.态度是先天的C.态度决定人们的行为D.态度是通过学习而形成的【答案】：ACD60.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.生理需要、安全需要B.自我实现的需要。C.归属和爱的需要D.自尊的需要【答案】：ABCD61.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.建设社会主义市场经济B.立足基本国情C.解放和发展社会生产力D.坚持一个中心两个基本点【答案】：ABCD62.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.有效性B.动态性C.灵活针对性D.