期末考试反思总结

期末考试反思总结期末考试反思转眼间分层教学工作已经进行了一学期了，期末考试也是对这一学期的分层工作进行了检测，结果也是有目共睹的，在这短暂的一学期中，我得到并不断学习着。针对期末考试对这些日子我的教学工作进行了一下反思。这份卷子的题并不难，但是题型比较灵活，其实都是平时讲过的题，对于头脑灵活的学生来说取得高分是轻而易举的事，但是对于平时不爱动脑筋的学生来说可能不知道从哪里下手。在平时对于B层来说更重视基础教学，但是学生的基础知识掌握的也不牢靠。对于多变的题型来说他们掌握的不好，学生缺乏分析的综合能力。通过分析，我发现学生在学习中存在着以下问题：１.从试卷中看出很多学生的计算能力和学习习惯还有待强化和训练，２.学生对概念的理解和掌握不够牢固扎实、导致丢掉分数的很多。３.学生的综合应用，还需要系统训练。4.学生的学习欲望不够强烈，学习兴趣不太高。怎么才能有效的调动其积极性值得思考。针对以上出现的问题，在这个学期及今后的教学中，我打算从以下几个方面入手：1.培养学生良好的解题习惯。要培养学生仔细审题、细心做题的良好习惯，引导学生全面细致地分析题意。2.加强基础知识教学，重视基本算理、基本概念教学，在教学中要减少机械的、单调的重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确地、全面地认识。减少学生因错误地或片面地理解概念造成的失分。3.关注学生的学习过程，让学生有体验物理的机会。4.为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中，是否积极主动地思考。而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间与空间。。第二篇：期末考试反思1000字期末考试反思与总结这个星期，我们刚期末考完试，我以为自己考的很好，可前几天发下成绩单时我却完全惊呆了，这是我的成绩吗？怎么考的一塌糊涂呀。我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差？是我没有认真复习？我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气，几乎都要哭出来了。我一向数学、语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语音上的小错误让我丢掉了不少分数。如：60的?算成36、方程不写解、画蛇添足、拼音选错??我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其果。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。吃一堑，长一智。经过自己的摸索和老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法，因为好的成绩是靠良好的学