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文档简介

小班游戏教案《植树造林》含反思小班嬉戏教案《植树造林》含反思小班嬉戏教案《植树造林》含反思【活动目标】

1、通过铲沙、拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的进展。

2、培育幼儿初步的环保意识，知道要爱惜鸟类。

3、鼓舞幼儿与同伴共同完成任务，体验初步合作的乐趣。

4、让幼儿体会嬉戏的乐趣，进展幼儿开朗，乐观的性格。

5、通过这次嬉戏促进幼儿身体的协调性和敏捷性。

【活动难点】

想出各种方法堆沙山。

【活动预备】

、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。

2、玩沙工具(铲子、小桶)3、每人自制插塑小树若干。

【活动过程】

一、通过故事、提问，引发幼儿参加玩沙活动的爱好。

1、师讲故事小鸟住在树林里很愉快，后来树林被人砍光了。

2、提问树林被砍完了，小鸟还能生活在树林里吗?那怎么办呢?(引导幼儿乐观想方法)3、激发幼儿再造树林的愿望。

二、交待玩沙要求1、使用铲子要当心，看看前面、再看看后面，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小伴侣身上。

2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

4、植树造林

好了以后，可以请好伴侣观赏一下，然后把自己的工具收放好。

三、幼儿玩沙，老师指导1、鼓舞幼儿自由结伴，用不同的工具玩。

2、想出各种堆沙山的方法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。

3、在造好的山上种树木，变成树林。

四、结束部分1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的骄傲情感。

2、整理衣着、工具回教室。

教学反思

这节社会环保教育课已建立起幼儿对关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源的责任感，并有了初步地环保意识；了解到了绿化的好处。

在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言乐观；但少数幼儿表现不够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多赐予引导和培育。

小百科植树指种植树木。

中国自古以来就有植树的传统，涌现出了很多崇尚植树造林的趣闻佳话。

植树以清明季节为最佳，此时气候暖和，春雨飞洒，利于树苗成活。

植树造林对于调整气候、

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