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文档简介

二年级下册英语教案-Module10Unit2He’shelpingachild整体设计教学目标能够听、读、说、写并理解本课时的生词和词组。理解并能适当运用本课时的句型和对话。学会描述人物，能够用英语简单地描述人物的外貌和性格。培养学生爱劳动和助人为乐的品质。教学重点掌握生词和词组。学会描述人物的外貌和性格。能够运用所学知识来描述别人的事情和行为。教学难点能够运用所学知识来描述别人的事情和行为。学会描述人物的外貌和性格。教学时间2节课课前准备教师准备本节课的教学PPT。教师准备需要用到的教学语言和图片。学生准备本节课需要用到的学习工具和教材。教学过程第一课时1.集合和导入教师首先介绍主题，重点和目标。教师展示一张图片，让学生猜图，并让学生用英语来描述图片中的人物（Heisa…，Hehas…，Heis…）。2.新知教学教师展示新单词和词组的图片，并让学生快速阅读并记忆单词和词组。教师播放课文幻灯片，让学生跟读课文并逐句分析课文内容。教师让学生用自己的话来描述图片和对话中的人物，从中发现人物的外貌和性格特征。3.巩固训练教师提出一些词汇和句子，并让学生用自己的话来描述图片和对话中的人物。教师播放小视频，并让学生答题，检查学生的听、说、读、写能力。4.课堂结束教师对本节课的内容进行小结，并下发本节课的作业。学生完成本节课的作业。第二课时1.集合和导入复习上节课所学知识，并帮助学生查漏补缺。2.新知教学教师展示人物描述的图片，并让学生用英语来描述人物的外貌和性格特征。教师播放课文幻灯片，让学生跟读并模仿对话中的人物来描述人物的行为和事情。3.巩固训练组成两人小组进行对话，练习描述对方的事情和行为，并在句中加入所学的单词和词组。教师组织学生一起表演课文对话，并让学生自由发挥，隐藏课文句子。4.课堂结束教师对本节课的内容进行小结，并下发本节课的作业和总结性测试。学生完成本节课的作业和测试。课后反思本节课采用了多种教学方式和模式，增强了学生的记忆和理解速度，同时还能促进学生的自主学习能力和大胆表达的勇气。最后，本节课为学生们留下

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