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文档简介
湖北省宜昌市新合中学2022-2023学年高三物理上学期期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示,截面为三角形的木块a上放置一铁块b,三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上,现用竖直向上的作用力F,推动木块与铁块一起向上匀速运动,运动过程中铁块与木块始终保持相对静止,则下面说法正确的是(
)A.木块a
与铁块b间一定存在摩擦力B.木块与竖直墙面间一定存在水平弹力C.木块与竖直墙面间一定存在摩擦力D.竖直向上的作用力F
大小一定大于铁块与木块的重力之和参考答案:A2.五个质量相等的物体置于光滑的水平面上,如图所示,现向右施加大小为F、方向水平向右的恒力,则第2个物体对第3个物体的作用力等于(
)A.F
B.F
C.
F
D.F参考答案:A3.(双项选择题)物体A、B原来静止于光滑水平面上。从t=0时刻开始,A沿水平面做直线运动,速度随时间变化如图甲;B受到如图乙所示的水平拉力作用。则在0~4s的时间内A.物体A所受合力保持不变B.物体A的速度不断减小C.2s末物体B改变运动方向D.2s末物体B速度达到最大参考答案:AD4.紫外线照射一些物质时,会发生萤光效应,即物质发出可见光,这些物质中的原子先后发生两次跃迁,其能量变化分别为△E1和△E2,下列关于原子这两次跃迁的说法中正确的是A、两次均向高能级跃迁,且|△E1|>|△E2|B、两次均向低能级跃迁,且|△E1|<|△E2|C、先向高能级跃进迁,再向低能级跃迁,且|△E1|<|△E2|D、先向高能级跃进迁,再向低能级跃迁,且|△E1|>|△E2|参考答案:答案:D5.如图所示,在外力作用下某质点运动的v-t图象为正弦曲线.从图中可以判断A、在时间内,外力做正功B、在时间内,外力的功率逐渐增大C、在时刻,外力的功率最大D、在时间内,外力做的总功为零参考答案:AD选项B错误,根据P=Fv和图象斜率表示加速度,加速度对应合外力,外力的功率先减小后增大。选项C错误,此时外力的功率为零。二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图甲。图乙是打出的纸带的一段。(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,利用图所给出的数据可求出小车下滑的加速度a=
。(2)为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,还需测量的物理量有_____________。用测得的加速度a表示阻力的计算式为Ff=________。参考答案:(1)4;(2)斜面倾角、物体质量(共4分,各2分);7.一个物体静置于光滑水平面上,外面扣一质量为M的盒子,如图l所示。现给盒子一初速度v0,此后,盒子运动的v一t图像呈周期性变化,如图2所示。则盒内物体的质量为
。参考答案:M8.超导磁悬浮列车(图甲)推进原理可以简化为图乙所示的模型:在水平面上相距为L的两根平行直导轨间有竖直方向等距离分布的匀强磁场B1和B2,且B1=B2=B,每个磁场的宽度都是l,相间排列。金属框abcd(悬浮在导轨上方)跨在两导轨间,其长和宽分别为L、l。当所有这些磁场都以速度v向右匀速运动时,金属框abcd在磁场力作用下将向________(填“左”或“右”)运动。若金属框电阻为R,运动中所受阻力恒为f,则金属框的最大速度为_________________参考答案:右
磁场向右匀速运动,金属框中产生的感应电流所受安培力向右,金属框向右加速运动,当金属框匀速运动时速度设为vm,感应电动势为E=2BL(v-vm),感应电流为,安培力为F=2BLI,安培力与阻力平衡,F=f,解得vm=9.光电效应和
都证明光具有粒子性,
提出实物粒子也具有波动性。参考答案:康普顿效应,德布罗意10.如图所示,质量为m带电量为+q的小滑块以大小为v0的初速度从A点进入宽度为d的AB绝缘水平面。当滑块运动至中点C时,速度大小为,从此刻起在AB区域内加上一个水平向左的强度不变的有界匀强电场(区域外不存在电场)。若小滑块受到的电场力与滑动摩擦力大小相等,则滑块离开AB区域时的速度
,要使小滑块在AB区域内运动的时间达到最长,电场强度应为
。(设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力)参考答案:,11.如图所示,匀强电场中的三点A、B、C构成一个边长为0.1m的等边三角形。已知电场线的方向平行于△ABC所在平面,A、B、C三点的电势分别为100V、60V和20V,则此匀强电场的场强大小E=________V/m。若将电量为1.0×10-10C的正电荷从A点移到B点,电场力所做的功W=________J。参考答案:答案:800;4×10-9。12.某实验小组的同学欲“探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系”,在实验室设计了一套如图甲所示的装置,图中A为小车,B打点计时器,C为弹簧测力计,P为小桶(内有沙子),一端带有定滑轮的足够长的木板水平放置,不计绳与滑轮的摩擦.实验时,先接通电源再松开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点.(1)该同学在一条比较理想的纸带上,从点迹清楚的某点开始记为零点,顺次选取一系列点,分别测量这些点到零点之间的距离x,计算出它们与零点之间的速度平方差△v2=v2-v02,弹簧秤的读数为F,小车的质量为m,然后建立△v2—x坐标系,通过描点法得到的图像是一条过原点的直线,如图乙所示,则这条直线的斜率的意义为___________.(填写表达式)(2)若测出小车质量为0.4kg,结合图像可求得小车所受合外力的大小为__________N.(3)另一名同学用如图装置探究小车加速度a和小车所受合外力F(弹簧秤读数)的关系图像,但由于忘记了平衡摩擦力,则他得出的结论是(
)参考答案:2F/m
1
B13.一家用电热水器的铭牌如图所示.该电热水器额定电压的最大值为
V,正常工作1h电热丝产生的电热为
J.参考答案:311_
7.2×106三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条(每两点间还有4个点没有画出来),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。(1)如果用S1、S2、S3、S4、S5、S6来表示各相邻两个计数点间的距离由这些已知数据计算:该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=__________________。其大小为a=_____m/s2与纸带上D点相对应的瞬时速度v=_________m/s。(答案均要求保留3位有效数字)(2)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比________
___(选填:偏大、偏小或不变).参考答案::(1),1.93m/s2
1.19m/s
(2)偏小15.某一小型电风扇额定电压为4.0V,额定功率为2.4W。某实验小组想通过实验描绘出小电风扇的伏安特性曲线。实验中除导线和开关外,还有以下器材可供选择: A.电源E(电动势为4.5V)
B.电压表V(量程为0~5V,内阻约为4k) C.电流表A1(量程为0~0.6A,内阻约为0.2) D.电流表A2(量程3A,内阻约0.05); E.滑动变阻器R1(最大阻值10,额定电流1A) F.滑动变阻器R2(最大阻值2k,额定电流100mA) ①为了便于调节,减小读数误差和系统误差,实验中所用电流表应选用
,滑动变阻器应选用
。(填所选仪器前的字母序号)。 ②请你为该小组设计实验电路,并把电路图画在虚线内(小
电风扇的电路符号如图12所示)。 ③操作过程中发现,小电风扇通电后受阻力作用,电压表读数小于0.5V时电风扇没启动。该小组测绘出的小电风扇的伏安特性曲线如图13所示,由此可以判定,小电风扇的电阻为
,正常工作时的发热功率为
,机械功率为
。参考答案:由于小电风扇的额定电流为0.6A,故应选电流表C,电流表D的量程太大,测量读数不准确;实验要求描绘伏安特性曲线,风扇两端的电压需从0开始变化,故滑动变阻器应采用分压式接法,选小量程的便于调节。小风扇的电阻较小,电流表采用外接法。电压表读数小于0.5V时电风扇没启动,电路可看成纯电阻电路,由欧姆定律可知电风扇的内电阻为图线直线部分的斜率,进而可求出正常工作时的发热功率为0.9W,机械功率为1.5W.四、计算题:本题共3小题,共计47分16.神州载人飞船的返回舱距地面10km时开始启动降落伞装置,速度减至10m/s,并以这个速度在大气中降落.距地面1.2m时,返回舱的4台缓冲发动机开始向下喷火,舱体再次减速.设最后减速过程中返回舱做匀减速运动,并且到达地面时恰好速度为0,求最后减速阶段的加速度和运动的时间.
参考答案:v2-0=2as
(2分)
a=v2/(2s)=102/(2×1.2)=41.7m/s2
(1分)
v=at
(2分)
t=v/a=0.24s
(1分)17.如右图所示,AB为半径R=0.8m的光滑圆孤轨道,下端B恰与小车右墙平滑对接。小车的质量m=3kg、长度L=2.16m,其上表面距地面的髙度h=0.2m。现有质量m=1kg的小滑块,由轨道顶端无初速度释放,滑到B端后冲上小车,当小车与滑块达到共同速度时,小车被地面装置锁定。已知地面光滑,滑块与小车上表面间的动摩擦因数u=0.3,取g=10m/s2o试求:(1)搰块经过B端时,轨道对它支持力的大小(2)
小车被锁定时,其右端到轨道B端的距离。(3)
小车被锁定后,滑块继续沿小车上表面滑动。请判断:滑块能否从小车的左端滑出小车?若不能,请计算小车被锁定后由于摩擦而产生的内能是多少?若能,请计算滑块的落地点离小车左端的水平距离。参考答案:18.物体因绕轴转动而具有的动能叫转动动能,转动动能的大小与物体转动的角速度有关。为了研究某一砂轮的转动的动能EK与角速度的关系。某同学采用了下述实验方法进行探索:先让砂轮由动力带动匀速旋转测得其角速度,然后让砂轮脱离动力,由于克服转轴间摩擦力做功,砂轮最后停下,测出砂轮从脱离动力到停止转动的过
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