四年级上册数学说课稿- 七 生活中的负数 北师大版 (2份打包)_第1页
四年级上册数学说课稿- 七 生活中的负数 北师大版 (2份打包)_第2页
四年级上册数学说课稿- 七 生活中的负数 北师大版 (2份打包)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级上册数学说课稿-七生活中的负数北师大版一、引入大家好，我是XX小学四年级数学老师，今天要和大家一起来学习本学期的第七课——生活中的负数。通过生动的故事和实际的例子，让学生从中体会认识负数的概念，为今后的学习打下坚实的基础。二、教学目标知道负数的概念，掌握负数的表示方法；理解负数在生活中的应用；掌握负数加减法的计算方法；能够独立完成相应的练习。三、教学重点与难点教学重点：负数的概念与表示方法，负数加减法的计算方法。教学难点：负数的加减法。四、教学内容1.负数的概念学生们小时候一定见过有些电视节目里，主持人为了提高氛围，经常会用“倒计时”的方式引导观众们参与节目，这里面有一个很重要的概念——负数。例如：倒计时10秒钟，10秒过去了，还剩下9秒，我们就可以说“倒计时-1秒”，也就是说倒计时少了1秒，这1秒就是一个负数，用“-1”表示。类似的例子还有很多，比如：借钱还钱、温度计、盈亏情况等等，这些都是我们日常生活中负数的应用，在教学中我们可以将这些例子和学生进行互动，让学生们更好地理解负数的概念。2.负数的表示方法负数的表示方法也可以用以上例子说明：比如我们借钱100元，还了50元，还剩下的钱就是100-50=50元，也就是说我们手里现在只剩下50元，如果我们用一个数轴来表示手里的钱数，那么左边就是0元，右边就应该是50元。当我们欠了100元时，用数轴表示就应该是在0的左边以“-100”表示，当我们还了50元时，用数轴表示就应该在“-100”的基础上向右移动50个单位，用“-50”表示。综上所述，正数用数轴的右侧表示，负数用数轴的左侧表示。3.负数加减法我们已经知道了什么是负数以及如何表示负数了，接下来让我们来看一下负数的加减法。负数加上正数假设我们已经在数轴上表示了负数和正数，那负数加上正数该怎么表示呢？比如我们用数轴表示“-5”和“3”，那么“-5+3”就是将“3”向左移动5个单位，也就是“-2”。用公式表示就是：(-5)+3=-2。负数加上负数再来看一下负数加上负数的情况。比如我们用数轴表示“-5”和“-3”，那么“-5+(-3)”就是将“-3”向左移动5个单位，也就是“-8”。用公式表示就是：(-5)+(-3)=-8。正数减去负数最后是正数减去负数。比如我们用数轴表示“2”和“-3”，那么“2-(-3)”就是将“-3”向右移动2个单位，也就是“5”。用公式表示就是：2-(-3)=5。4.应用练习为了巩固学生们的学习成果，我们在课后布置了一些练习题，例如：将“-5”和“2”表示在数轴上，求“-5+2”的结果；在数轴上表示“3”和“-4”，求“3-(-4)”的结果。五、总结在本节课中，我们通过生活中的例子和数轴的表示方法帮助学生们理解了负数的概念，并讲解了负数的加减法，让学生们更好地掌握了基本的运算方法。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论