山西省临汾市霍州大张镇联合学校2021-2022学年高二生物联考试题含解析

山西省临汾市霍州大张镇联合学校2021-2022学年高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④参考答案：B2.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）

A．每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌和真菌都是分解者参考答案：C3.下列说法正确的是A．成熟的精子遇到卵子便可发挥作用B．排出成熟卵子的过程即为排卵C．卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成D．卵子产生中的减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程中完成的参考答案：D4.图中甲代表ATP，下列有关叙述正确的是A.在合成蔗糖的反应中，乙的含量会增多B.丙中含有腺嘌呤，是DNA的基本组成单位C.丙含有高能磷酸键，但一般不供能D.丁是腺苷，而戊不可用于甲的合成参考答案：A【分析】甲是ATP，ATP由腺苷和三个磷酸基构成，甲→乙是ATP水解形成ADP的过程，乙→丙是ADP水解形成AMP（腺嘌呤核糖核苷酸）的过程，丙→丁是腺嘌呤核糖核苷酸水解形成腺苷的过程，ATP水解形成ADP释放的能量可以直接被细胞的生命活动利用。【详解】在合成蔗糖的反应中，需要消耗ATP，产生ADP的含量会增多，A正确；丙是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本单位之一，B错误；丙中不含有高能磷酸键，C错误；丁就是ATP脱去三个磷酸基团（戊），即为腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖组成，而磷酸基团是ATP合成的原料，D错误。【点睛】解答本题关键要熟悉ATP的结构组成，以及依次水解掉磷酸基团的产物名称。5.下列关于体温调节的叙述，正确的是（）A．当人处于炎热环境时，下丘脑温觉感受器兴奋

B．人体体温调节属于神经调节C．人的体温源于体内物质代谢过程所释放出来的热量D．甲状腺激素与肾上腺素在体温调节中属于拮抗作用参考答案：C6.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微牛物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。利用下述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出（

）A．大肠杆菌

B．霉菌

C．放线菌

D．固氮细菌参考答案：A7.下列有关叶绿素的说法，正确的是A．叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈黄绿色，叶绿素b呈蓝绿色B．叶绿素是光合作用中的重要物质，能吸收光能C．叶绿体的囊状结构薄膜和基质中均含有光合作用有关的色素和酶D．叶绿体色素提取和分离实验中，在滤纸条上叶绿素a比叶绿素b扩散得慢参考答案：B8.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A．遗传因子在体细胞中成对存在B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型之比接近1∶1C．通过测交试验，孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1D．由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离参考答案：B9.下列属于生态系统功能过程描述的是①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④植物将大气的CO2转化成为含碳有机物进入生物群落，最后又重新回到大气中A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④参考答案：B10.某同学利用发生了向光弯曲的燕胚芽鞘，制作成切片并观察，他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图所示）。结合课本知识可得出的结论是（

）参考答案：B本题考查生长素发现的有关知识。由已有知识可知，生长素促进生长的原理是能促进细胞伸长，与细胞分裂无关；胚芽鞘尖端的生长素极性向下运输，作用于尖端下部，促进题图中部位②的生长弯曲。11.阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是

(

)

A．细胞壁

B．生殖隔离

C．生殖方式不同

D．生存的土壤不同参考答案：B12.进行生物工程设计时，下表各组实验目的与所选择实验材料或方法配置错误的是()选项实验目的实验材料或方法A构建基因表达载体用同一种限制酶切割B将目的基因导入动物细胞显微注射法C植物体细胞杂交培育新品种植物体细胞D将目的基因导入单子叶植物细胞农杆菌转化法参考答案：D13.下列属于人体内环境的组成成分是(

)

①血浆、组织液和淋巴

②血红蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰岛素

④激素、突触小泡和氨基酸

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④参考答案：C14.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。某昆虫的体色黑色(B)对灰色(b)为显性。生活在某一个区域内的该昆虫种群，原来B与b的基因频率各为50％，后来该区域煤烟污染严重，若干年后发现B的基因频率为90％，b的基因频率为10％。由此可推断出A．该种群发生了进化

B．该种群没有发生进化

C．该种群产生了新物种

D．该种群产生了生殖隔离参考答案：A15.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是 A．细胞中一种元素的作用能被其他元素替代 B．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定 D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要参考答案：C16.下列对人体某些生理过程的叙述中，正确的是

(

)

A．一个人在冬季或夏季均能维持体温的相对恒定，是因为冬季比夏季产热多、散热少B．所谓内环境的稳态是指在正常情况下，内环境的各项理化性质能保持不变C．如果下丘脑严重受损，则人体很难维持自身的体温恒定

D．当某人感觉口渴时，其体内抗利尿激素的分泌量会减少参考答案：C17.有关神经调节过程中的部分结构如图所示，请分析下列说法正确的组合是（

）(1)神经递质存在于②，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜(2)兴奋在①处以电信号的形式单向传导(3)丙图中与结构②形成关系最密切的细胞器是高尔基体，其中物质外排过程体现了细胞膜的流动性(4)若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位(5)在人体以肌肉为效应器的反射弧中，若感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应，则受伤部位可能是传出神经或效应器A.(1)(2)(4)

B.(2)(3)(5)

C.(3)(4)(5)

D.(1)(3)(5)参考答案：D18.能够发育成胎膜和胎盘的结构是A内细胞团

B滋养层C外胚层

D内胚层参考答案：B19.如图是大豆细胞内某基因控制合成的mRNA示意图．已知AUG为起始密码子，UAA为终止密码子，该mRNA控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣异亮氨酸﹣半胱氨酸…”．下列分析正确的是（）A．图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸B．合成上述多肽链时，转运亮氨酸的tRNA至少有3种C．转录该mRNA时一个碱基（箭头处）缺失，缺失后的mRNA翻译出的第5个氨基酸是半胱氨酸D．若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT，翻译就此终止，说明ACT也是终止密码参考答案：C【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】据图分析，碱基中含有U，则为mRNA示意图，基本单位是核糖核苷酸；密码子是mRNA上编码一个氨基酸的相邻的三个碱基，其中AUG为起始密码子，则图中开始2个碱基﹣GC﹣不决定氨基酸，其中决定的亮氨酸有3个，但对应密码子有：CUA、UUG，只有2种．mRNA上密码子和tRNA上反密码子进行配对，则决定氨基酸的密码子的种类等于tRNA的种类．【解答】解：A、题图是mRNA，其中字母“A”代表的是腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；B、根据题图结合题意可知，图中亮氨酸的密码子有：CUA、UUG，所以合成上述多肽链时，转运亮氨酸的tRNA至少有2种，B错误；C、在转录过程中，由于某种原因导致该mRNA中的一个碱基（箭头处）缺失，则碱基缺失后的mRNA控制合成的多肽链的第5个密码子由UUG变成UGC，所以第五个氨基酸由亮氨酸变为半胱氨酸，C正确；D、密码子是mRNA上编码一个氨基酸的相邻的三个碱基，所以密码子中不可能出现碱基“T”，D错误．故选：C．20.生态系统的主要成分是A．生产者

B．初级消费者

C．次级消费者

D．分解者参考答案：A21.如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（

）A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂C．B与b的分离发生在减数第一次分裂

D．A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂参考答案：B略22.下列与激素作用无关的实例是A．草莓果实自然发育成熟

B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜C．自然生长的雪松树冠呈塔形

D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平参考答案：B23.将具有一对等位基因的杂合体，连续自交3次，在F3代中杂合体的比例为（

）A．1/8

B．7/8

C．7/16

D．9/16参考答案：A24.转基因植物中的哪类基因被删除，不会影响到转基因植物的正常生理活动和人们期望其具有的功能(

)A．目的基因

B．显性基因

C．隐性基因

D．标记基因参考答案：D25.关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是A．动物细胞培养与植物组织培养均需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液B．植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化C．转入到油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境中造成基因污染D．植物有性杂交和体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍参考答案：B26.在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多学者做出了卓越贡献．下列说法中，正确的是（）A.萨顿运用“假说﹣﹣演绎法”提出了基因在染色体上B.克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为“中心法则”C.格里菲思的“肺炎双球菌的转化实验”，最早证实了DNA是遗传物质D.蔡斯等人用“噬菌体侵染细菌的实验”，使人们确信DNA是主要的遗传物质参考答案：B试题分析：1、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，进而证明DNA是遗传物质．解：A、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，A错误；B、克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为“中心法则”，B正确；C、艾弗里的“肺炎双球菌的转化实验”，最早证实了DNA是遗传物质，C错误；D、蔡斯等人用“噬菌体侵染细菌的实验”，使人们确信DNA是遗传物质，D错误．故选：B．考点：人类对遗传物质的探究历程；肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；中心法则及其发展．27.葡萄酒呈现红色的原因(

)A．在发酵过程中产生了红色的物质B．在发酵的最后程序中，加入了红色的食用色素C．红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中D．酒精发酵的最终产物C2H5OH是红色的参考答案：C28.在右图所示的实验中，属于自变量的是(

)A、催化剂的种类B、过氧化氢分解的速率C、产生气泡量D、试管中的过氧化氢溶液的量参考答案：A29.在一对相对性状的遗传中，纯合隐性亲本与杂合子亲本交配，其子代个体中与双亲基因型都不同的个体比例是A．O

B．25％

C．50％

D．75％参考答案：A30.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是（

）A．漂洗—解离—染色—制片 B．漂洗—染色—解离—制片C．解离—漂洗—染色—制片 D．解离—染色—漂洗—制片参考答案：C31.下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，可能偏大的是A．探究培养液中酵母菌中种群数量时，从试管上层液体中吸出培养液计数前没有振荡试管B．调查土壤小动物的丰富度，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯C．用标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落D．用样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，未统计在样方线上的个体参考答案：C32.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是

A．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性

B．如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低

C．本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用

D．本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性参考答案：B33.对人参皂甙干粉工厂化生产，下列何种技术是必需的 ()A．杂交育种

B．植物组织培养C．多倍体育种

D．单倍体育种参考答案：B34.最近，美国某科学家将荧光水母的一种物质注入白猪细胞中，然后将这些猪的体细胞的细胞核置入黑猪去核的卵细胞中，最后此5枚重组卵发育成的早期胚胎放入黑猪的子宫内，产下的5只小猪中有4只小猪的嘴和蹄呈黄色荧光。下列相关叙述中，正确的是()A．要提高重组卵移植的成活率，对受体黑猪需要用雌激素进行超数排卵处理B．产下的5只小猪性状与卵供体黑猪最相似，部分性状也可能与白猪相似C．注入白猪细胞的物质可能是荧光水母DNA，并已整合到白猪细胞核DNA中D．将导入荧光水母某物质形成的重组细胞，通过细胞培养可形成新个体参考答案：C略35.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是 A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类未分化的细胞，可从早期胚胎中分离获取参考答案：D36.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（

）

A．造血千细胞

B．T淋巴细胞

C．B淋巴细胞

D．吞噬细胞参考答案：B37.下列有关种群和群落的有关叙述，错误的是（

）A．建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量B．草地中也存在垂直分层结构C．建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下D．森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的参考答案：D38.可被人体免疫系统直接识别的是

（

）A.血液中O2浓度的变化

B.血糖浓度的变化C.环境中温度的变化

D.感染人体的流感病毒参考答案：D39.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞

B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞

D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞参考答案：C40.下列各项中，不属于过敏反应特点的是Ａ．由机体初次接触过敏原刺激引起

Ｂ．发作迅速、反应强烈、消退较快Ｃ．有明显的遗传倾向和个性差异

Ｄ．组织胺等物质的释放直接引起相关的症状参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题:（1）内环境稳态是小白鼠进行正常生命活动的必要条件,维持该必要条件的主要调节机制是__________调节网络。

（2）下丘脑与垂体之间有神经和血液联系,切断神经后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式存在__________调节。（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育,研究人员为验证垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验:组别手术/处理方法相同条件下喂养一段时间后,卵巢平均质量(mg)相同条件下喂养一段时间后,子宫平均质量(mg)1不作处理682162切除垂体,同时定期注射用适量生理盐水溶解的雌性激素372193切除垂体,同时定期注射用适量生理盐水溶解的促性腺激素662184A3693

请回答:①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的__________幼鼠随机分成4组,每组10只。

②第4组实验表格A处的处理方法是__________。③能够证明垂体通过分泌促性腺激素影响卵巢和子宫发育的是第__________组。参考答案：

(1).神经—体液—免疫

(2).体液

(3).雌性

(4).切除垂体,同时定期注射等量(适量)的生理盐水

(5).1、3、4【分析】探究激素的调节要注意健康、生长发育状况和个体大小相近的性别相同的同种动物，题干有“卵巢”、“子宫”等相关信息，不难知道应该是雌性幼鼠。第1组是不作处理；第2组切除垂体，同时定期注射适量雌性激素，卵巢重量减轻，但是由于注射雌性激素，故子宫平均重量变化不大；第3组是切除垂体，同时定期注射促性腺激素，卵巢和子宫的平均重量都和对照相差不大。第2和第3组都是切除垂体，而且都分别注射了适量的雌性激素和促性腺激素，根据单一变量原则，则A处应切除垂体，并且不注射任何激素，只注射等量的生理盐水。【详解】（1）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境是在神经-体液-免疫调节的作用下，通过各器官、系统分工合作，协调统一而实现的。（2）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，从这一句话中能看出的信息是切断了神经调节，剩下只有体液调节，而促甲状腺激素含量并没有减少，这就可以说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是体液调节，和神经调节没有关系。（3）实验目的是探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，所以实验自变量是垂体有无，因变量是卵巢和子宫的发育，其他影响实验结果的量都是无关变量，如食物、温度等，但要注意选择的实验动物为雌性动物；实验设计要注意对照原则，各组的无关变量要相同且适宜。根据分析内容可知，①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的雌性幼鼠随机分成4组,每组10只。②为了与第2组和第3组形成对照，第4组实验表格A处的处理方法应为切除垂体,同时定期注射等量(适量)的生理盐水。③若要能够证明垂体通过分泌促性腺激素影响卵巢和子宫发育，则自变量为是否注射促性腺激素，由于第3组注射的是用适量生理盐水溶解的促性腺激素，故与之对照的为第1组和第4组，即能够证明垂体通过分泌促性腺激素影响卵巢和子宫发育的是第1、3、4组。【点睛】本题考查内环境稳态的调节机制、激素的种类功能及性激素的分级调节，考查学生的理解应用能力，从图解中获取信息的能力。难度适中，解此题的关键除了记住相关的知识点外，还要掌握实验设计的相关原则。42.人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血液中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。现应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞牛产血清白蛋白成为可能。大致过程如下：A．将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成细胞①；B．取出细胞①的细胞核，注入去核牛卵母细胞中，形成细胞②；C．电脉冲刺激细胞②促使其形成早期胚胎；D．将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。请回答下列问题：（1）细胞①、②中实现了基因重组的是___________________，实验过程b的牛卵母细胞应在体外培养到________________期。为使奶牛一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是_________________。（2）采用____________技术将早期胚胎分成若干等份，从而获得遗传物质相同牛。（3）在进行胚胎移植时，需对受体母牛进行_________________处理。（4）构建“乳腺细胞生物反应器”过程中，目的基因要与乳腺蛋白基因的启动子拼接，启动子的作用是_________________________。（5）胚胎干细胞来源于______________期的内细胞团或原始性腺，在功能上具有____________。参考答案：

(1).①

(2).减数第二次分裂中

(3).促性腺激素

(4).胚胎分割

(5).同期发情