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文档简介

四年级下册英语说课稿-M5Unit1Iwastwothen.一、教学内容本节课程主要涉及以下内容：动词过去式描述过去的时间询问别人过去的经历回答别人的过去经历二、教学目标熟练掌握动词过去式的构成和用法；能够用英语流利地描述过去的时间；能够运用所学知识询问其他人的过去经历并回答；建立英语学习的兴趣和信心。三、教学重点动词过去式的构成和用法；描述过去的时间。四、教学难点使用英语流利地询问别人过去的经历；回答别人的过去经历。五、教学准备课件；学生课本；课堂练习；调查问卷。六、教学过程1.导入（5分钟）老师先介绍过去时间的概念，可以用一些图片来展示时光流逝的情景。老师可以让学生简单说一下自己的过去经历。2.学习新课（25分钟）介绍动词过去式，并给出一些例子。如：was,were,played等等，需要告诉学生动词规则的构成。学习描述过去的时间，如whatdidyoudo+时间，whatwereyoudoing+时间等等，不同时间段的表达根据不同的情境进行教学。学习询问其他人过去经历的流程和表达，goingtosomeplace,readingabook,andplayinggames等等。让学生进行简单的练习，如回答问题等等。3.拓展训练（25分钟）老师让学生分成小组，进行小组活动。在班上分发调查问卷，让学生互相问卷调查彼此的过去，统计数据，然后分享所得知的信息。老师呈现一些词组供学生参考，是以下内容：playedfootballwenttozoolistenedtomusicwatchedTVcleanedtheroom4.课堂总结（5分钟）总结学生已经掌握和学习过的内容老师让学生自评，并提醒需要继续学习的内容，分布式学习七、作业作业册上的习题；编写一篇关于你过去经历的小文章。八、教学反思本节课内容难度适中，但只是对于完全初学者而言，对于英语学过几个月以上的学生可能会显得有些轻松。建议课课有难点；学生在认识过去时间的基础上，对于描述过去时间和过去经历的表达有了很大的提高；调查问卷相当有现实意义，可以让学生在语言上变得更自

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