2024-2025学年度南京特殊教育师范学院单招《语文》测试卷（历年真题）附答案详解

南京特殊教育师范学院单招《语文》测试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、选出下列对有关常识表述有误的一项（）A．词是唐朝兴起的一种新的文学样式，到了宋朝进入了词的全盛时期。词按照长短可以分为小令、中调和长调。词还可以称为曲子词、长短句、乐府等。B．荀子，春秋时期赵国人，儒家学派代表人物之一，他提出了“人性本恶”的思想，强调教育和礼法的作用，认为后天环境和教育可以改变人的本性，《劝学》就是一篇勉励人们学习的佳作。C．《获得教养的途径》的作者赫尔曼·黑塞，生于德国，后入瑞士籍，获1946年诺贝尔文学奖，作品有《彼得·卡门青》、《荒原狼》等D．韩愈，字退之，唐代文学家，思想家。他是古文运动的倡导者，竭力主张“文以载道”，提出了“惟陈言之务去”“辞必己出”等口号。答案:B解析:这道题考查文学常识。荀子是战国末期赵国人，而非春秋时期。A选项对词的相关表述准确；C选项关于赫尔曼·黑塞的介绍无误；D选项对韩愈的说明也正确。所以答案选B。2、《孟子·尽心上》：“孩提之童，无不知爱其亲者。”其中，“孩提”是指哪个年龄段的儿童？（)A．2~3岁B．4~5岁C．6~7岁D．8~9岁答案:A解析:这道题考查对古代文学中特定词汇含义的了解。在古代文化里，“孩提”常指2-3岁的儿童。通过对《孟子·尽心上》中相关表述的理解，结合古代文学常识，A选项2-3岁符合“孩提”所指的年龄段。其他选项4-5岁、6-7岁、8-9岁均不符合古代对“孩提”的定义。3、下面对原文的叙述，错误的一项是()A．韩信还是平民的时候，常常食不果腹、三餐不继，他曾在南昌亭长家白吃了几个月，最后因被嫌而离开。后来遇到了一个洗衣服的老妇人，给了他饭吃。B．韩信少时常佩戴刀剑，但内心实际胆怯。有一少年屠户侮辱他，让他从胯下钻出。韩信没有正眼看他，就从胯下钻出了，别人都认为他确实胆怯。C．韩信一开始追随项羽，项羽任命他为郎中，但其实不重用他，他提出的建议也没被采纳。他后来。归顺汉朝，因获罪差一点被斩首，滕公救了他，向汉王举荐他做了官。D．韩信多次与萧何谈论，萧何认为他是一位奇才。后来韩信因为汉王不重用他，就逃跑了。萧何闻知韩信逃跑，没有报告汉王就去追赶，汉王觉得好像失了左膀右臂。答案:B解析:这道题考查对原文内容的理解。B选项错误，韩信受胯下之辱并非因为胆怯，而是他能忍辱负重，不与小人计较。A选项对韩信早年经历叙述正确；C选项关于韩信在项羽和刘邦处的经历表述无误；D选项中萧何对韩信的态度及韩信的行为描述准确。综上所述，答案选B。4、下列各句中标点符号使用合乎规范的一项是()A．再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。B．习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。C．大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。D．美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，我们有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中感叹号使用不当，应改为逗号；B项中“说的”后的冒号应去掉；C项“经典咏流传”应用书名号。D项标点使用正确，通过自问自答，清晰地表达了对“美”的思考。所以答案是D选项。5、对下面句子中画[]词语理解正确的一项是（)A．十年春,齐师[伐]我。(攻打)B．其乡人曰:“肉食者谋之，又何[间]焉?(中间)C．小信未孚，神弗[福]也。(幸福)D．肉食者[鄙]，未能远谋。(鄙视)答案:A解析:这道题考查对文言词语的理解。在古代汉语中，“伐”常见释义为攻打，A选项正确。“间”意为参与，B选项解释错误。“福”意为赐福、保佑，C选项错误。“鄙”指目光短浅，D选项错误。要准确理解文言词语，需结合上下文和常见的文言释义。6、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句诗的作者是()，它描述的是我国三大名楼中的()。A．李白；黄鹤楼B．范仲淹；岳阳楼C．王勃；滕王阁D．杜甫；岳阳楼答案:C解析:这道题考查文学常识。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”出自王勃的作品，描述的是滕王阁的景色。李白、范仲淹、杜甫均与此句无关。在我国三大名楼中，岳阳楼的名句是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，黄鹤楼的名句是“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，所以答案是C。7、下列各句中，没有语病的一项是（）A．大革命失败以后，因为严酷的斗争现实使朱自清陷入极度的苦闷和彷徨，因而心里“颇不宁静”。B．上个月，109名编剧就琼瑶女士起诉于正一案发表联署声明，表示在道义上支持琼瑶依法维权的主张，谴责一切抄袭、剽窃、非法改编他人作品。C．记者从2014年9月出台的教育部高考招生新政中了解到，高考的考试科目不仅发生了变化，而且高校自主招生等方面也将有所调整。D．习近平总书记在南京死难者国家公祭仪式上发表讲话时强调，历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京惨案铁证如山，不容篡改。答案:D解析:这道题考查对病句的辨析能力。A项，“因为”“使”并用导致句子缺少主语；B项，成分残缺，应在“作品”后加“的行为”；C项，关联词位置不当，“不仅”应放在“高考的考试科目”前。D项语句通顺，没有语病。综上，答案选D。8、这首词没有运用的写作技巧是（）A．情景交融，寓情于景B．虚实结合C．引用典故D．细节描写答案:C解析:这道题考查对词写作技巧的掌握。情景交融、寓情于景能让情感表达更自然；虚实结合可丰富词作内涵。而引用典故是指在作品中引用前人的故事或语句，此词未采用。细节描写是对细微之处的刻画，本题也未涉及。综合来看，这首词没有运用的写作技巧是引用典故。9、下列每组句子句式不同类的一组是（）A．①我为赵将，有攻城野战之大功。②欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺B．①蚓无爪牙之利，筋骨之强。②计未定，求人可使报秦者。C．①以其无礼于晋。②青，取之于蓝，而青于蓝D．①然而不王者，未之有也。②彼且奚适也？答案:A解析:这道题考查文言句式的辨别。A组中，①是陈述句，②是被动句；B组均为定语后置句；C组均为状语后置句；D组均为宾语前置句。通过对不同句式特点的掌握，可判断出A组句式与其他三组不同。10、提出抗金建议的《美芹十论》和《九议》是谁写的奏疏()A．陆游B．辛弃疾C．岳飞D．王安石答案:B解析:这道题考查对古代文学人物作品的了解。辛弃疾不仅是著名词人，还具有卓越的军事和政治才能，他所著的《美芹十论》和《九议》提出了抗金建议。陆游、岳飞、王安石的作品中没有这两部奏疏，所以答案是B选项辛弃疾。11、下列词语中字的读音全对的一项是（）A．委蛇（yí）焦灼（zhuó）悖谬（bèi）矫揉造作（jiāo）B．木讷（nè）证券（quàn）龟裂（jūn）悄然无声（qiǎo）C．龋齿（qǔ）皈依（guī）坍塌（dān）顺蔓摸瓜（wàn）D．狙击（zǔ）游说（shuì）惬意（qiè）一暴十寒（pù）答案:B解析:这道题考查对汉字读音的掌握。A项“矫揉造作”的“矫”应读“jiǎo”；C项“坍塌”的“坍”应读“tān”；D项“狙击”的“狙”应读“jū”。B项中“木讷”“证券”“龟裂”“悄然无声”的读音均正确。综上，答案选B。12、渔家傲·秋思

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪

下面对此词赏析不当的一项是（）A．这首词是作者边地生活经历的概括，反映了边塞生活的艰苦，表达了他的怀乡思亲的心绪B．边塞风光在作者笔下苍凉悲壮，“衡阳雁去无留意”以南归大雁的径去不留，反衬出边地的荒凉，这是托物寄兴。“四面边角连声起”一句，从视觉上进一步加深悲凉的感受。至“千嶂里”两句，又从听觉上把整个塞上荒僻的情景生动形象的描画出来，使读者身临其境。C．“浊酒一杯家万里”，由写人的生活细节转入人物内心的刻画。“家万里”归去已不易，“燕然未勒”归去更无望，真是“举杯消愁愁更愁”D．“不寐”又紧密地把上景下情联系在一起。“羌管悠悠”是“不寐”时之所闻；“霜满地”是“不寐”时之所见。内情外景达到了水乳交融的艺术境界答案:B解析:这道题考查对词的赏析理解。B选项中“四面边角连声起”应是从听觉角度加深感受，而非视觉。A选项准确概括词的主旨和情感；C选项对人物内心刻画的分析恰当；D选项对情景交融的阐述正确。综合来看，B选项赏析不当。13、下面语言表达得体的一项（）A．王教授寄来的拙作已经收到，真是精妙绝伦。B．你的大恩大德，我无以言表。他日定到贵府，当面致谢。C．堂弟捎来的家乡土特产，我推辞不了，只好笑纳了。D．听说贵公司运转困难，如需指点，我一定不吝赐教。答案:B解析:这道题考查语言表达的得体性。A项“拙作”是谦辞，不能用于称别人的作品；C项“笑纳”是请别人收下礼物的客套话，自己不能用；D项“不吝赐教”是请人指教的客气话，不能用于自己。B项表达恰当，“贵府”表示对对方住所的尊称，“当面致谢”也符合礼貌规范。所以这道题选B。14、下列句子中，加【】的字解释有误的一组是（）A．謇朝谇而夕【替】(废弃、贬斥)【固】时俗之工巧兮(本来)B．何方圜之能【周】兮(合)忍尤而【攘诟】(忍受耻辱)C．【伏】清白以死直兮(守,保持)【及】行迷之未远(及时)D．【苟】余情其信芳(只要)岂余心之可【惩】(受创而改变)答案:C解析:这道题考查对文言字词的理解。在古代文学中，字词含义有其特定规律。A选项中“替”“固”的解释准确；B选项“周”“攘诟”的解释无误；C选项“及”应解释为“趁着”，不是“及时”。D选项“苟”“惩”的解释正确。综上，答案选C。15、下列句子中语言运用得体的一项是()A．他能够为大多数人谋利益，理应得到大家的恭维。B．班长接见了前来视察的市人大代表，并介绍了班级管理情况。C．由于下午要参加班级活动，他谢绝朋友要他一起去游玩的邀请。D．我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多教诲。答案:C解析:这道题考查语言得体的判断。在人际交往中，语言表达要恰当、合适。A选项中“恭维”用词不当，应是“称赞”；B选项“接见”使用有误，应是“接待”；D选项“教诲”用词不当，应是“启发”。C选项中因参加班级活动而谢绝游玩邀请，语言表达自然、得体。16、神奇的生物钢

①“生物钢”指羊奶钢，也指牛奶钢。羊奶和牛奶，本与钢铁风马牛不相及，但科学家硬是将它们巧妙地结合起来了。

②1997年，美国生物学家安妮·穆尔发现，在美国南部有一种被称为“黑寡妇”的蜘蛛，它吐出的丝比现在所知道的任何蛛丝的强度都高，而且它可以吐出两种不同类型的丝织成蜘蛛网。第一种丝在拉断之前，可以延伸27%，它的强度竟达到其他蜘蛛丝的两倍；第二种丝在拉断之前很少延伸，却具有很高的防断裂强度。用这种蜘蛛丝织成的布，比制造防弹背心所用的纤维的强度还高得多。“黑寡妇”蜘蛛丝的优良性能，很快引起科学家的兴趣，他们设想，要是能生产出像蜘蛛丝那样高强度的纤维该多好啊。

③科学家想让牛奶的蛋白基因中含有“黑寡妇”蜘蛛丝的蛋白基因，于是就先找山羊进行转基因实验。让山羊与“黑寡妇”蜘蛛“联姻”，将蜘蛛蛋白基因注入一只经过特殊培育的褐色山羊体内，在这只山羊产下的奶中，有大量柔滑的蛋白质纤维，提取这些纤维，就可以生产衣服。

④实践表明，由转基因羊奶纤维造出的布，比防弹衣的强度还高十几倍。这种超强坚韧的物质，是阻挡枪弹射击的理想材料，也可以用来制造坦克、飞机与装甲车，以及作为军事建筑物的理想“防弹衣”。根据国外的资料，从一只羊每月产下的奶中提取的纤维，可以制成一件防弹背心。美国正在研究如何利用蜘蛛丝的专家称，利用这种纤维制成2.5厘米粗的绳子，足以让一架准备着陆的战斗机完全停下来。科学家给这种物质取名叫“生物钢”。羊奶与牛奶变成的“生物钢”，不仅有钢铁的强度，而且可以生物降解，不会造成环境污染，可替代引起白色污染的高强度包装塑料和商业用渔网，还可用做医学方面的手术线或人造肌肤。科学家设想，如果让转基因山羊大量繁殖，就可以生产出大量的“生物钢”用于工农业生产与国防战略。考虑到山羊对植被的破坏性，对牛进行转基因实验的前途更为广阔，而且一头牛的产奶量比一只山羊的产奶量高得多。

（摘自《读者》2005年第12期《动物带来的高科技》，有删节）

以下理解不符合原文意思的是（）A．文中的“巧妙结合”指的是将蜘蛛蛋白基因注入经过特殊培育的山羊体内的转基因实验。B．生在美国南部被称为“黑寡妇”的蜘蛛能吐两种丝，一种具有很强的延伸性，一种具有坚韧性。C．文中的“联姻”，意思是把一种生物基因提取出来再注入到另一种经过特殊培育的生物体内的转基因实验。D．美国生物学家穆尔发现了一种超强度的蜘蛛丝并利用山羊进行转基因实验，取得了可喜的成果。答案:D解析:这道题考查对文章内容的理解。A选项，文中“巧妙结合”就是指转基因实验，解释正确。B选项，对“黑寡妇”蜘蛛吐丝特点的表述与原文相符。C选项，“联姻”准确解释了转基因实验的方式。D选项不符合原文，是美国生物学家安妮·穆尔发现蜘蛛丝，科学家进行的转基因实验，不是穆尔本人，所以答案选D。17、下列关于语法知识及文化文学常识的表述有误的一项是（）A．“心情郁闷”“天气晴朗”“露珠晶莹”“阳光明媚”四个短语结构相同。B．“一个真正懂得历史的人，不会过分在意一己荣辱得失。”这个句子的主干是“人在意得失”。C．古人的“名”是出生后父母取的，而“字”则一般是成年后取的。D．中国古代信件有种种代称，最常见的称为“书”，此外还有“鸿雁”“尺牍”“帛书”等。答案:B解析:这道题考查语法知识和文化文学常识。A选项四个短语都是主谓结构，表述正确。C选项对古人“名”“字”的获取时间介绍无误。D选项关于古代信件代称的表述也正确。B选项句子主干应是“人不会在意得失”，原答案有误。所以这道题应选B。18、在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是？

分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作，________年代久远，________画作的墨迹已有些暗淡，________丝毫掩盖不住它内在的神韵。A．因为所以但是B．不仅而且但是C．尽管但是所以D．由于而且所以答案:A解析:这道题考查关联词语的运用。“年代久远”是“画作的墨迹已有些暗淡”的原因，所以用“因为……所以……”；“墨迹暗淡”与“掩盖不住内在神韵”存在转折关系，用“但是”。综合来看，A选项的关联词语能准确体现句子的逻辑关系。19、参与“中国古代服饰”研究活动后，某班同学写了读后感，下面是从部分同学作文中选出的句子，没有语病的一项是（）A．通过汉服上穿短襦下穿长裙的优雅设计，使得现代社会的少男少妇女仍喜爱身着汉服走进大街小巷。B．唐装雍容华贵、色彩绚丽、品类多、善变化，是因为唐代经济繁荣、政治开明、文化包容的原因。C．宋代服饰以高雅清贵的风格为主，体现了中国含蓄儒雅的民族性格，距今已有大约一千年左右的历史。D．民国旗袍融合了清朝旗服文化与西方服饰文化，展现了女性的曲线美，至今仍备受人们的喜爱。答案:D解析:这道题考查病句的辨析。A选项“通过……使得”导致句子缺少主语；B选项“是因为……的原因”句式杂糅；C选项“大约”和“左右”语义重复。D选项没有语病，语句通顺，清晰地表达了民国旗袍的特点及受欢迎的情况。20、下列标点符号使用不恰当的一项是（）A．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”B．对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。D．是亲情给了我们站起来的勇气，是亲情把我们送进了校园，是亲情让我们在成功时更快乐……答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中“喊着”前的冒号使用不当，应改为逗号。在这种直接引语的表述中，提示语在中间时，“喊着”这类提示语后的标点应为逗号。其他选项B、C、D中标点符号的使用均符合规范。综上所述，答案选A。21、对下面句子中画【】词语理解正确的一项是（）A．两岸连山,【略】无阙处。(大略,大概)B．【自非】亭午夜分，不见曦月。(如果不是)C．虽乘奔御风,【不以】疾也。(不以为然)D．清荣峻茂，【良多】趣味。(许多)答案:B解析:这道题考查对文言词语的理解。在古文中，“略无阙处”的“略”指“毫无”；“自非亭午夜分”的“自非”就是“如果不是”；“不以疾也”的“不以”是“不如”；“良多趣味”的“良多”是“确实”。综合来看，B选项的解释是正确的。22、下列句子中有错别字的一句是()A．黄帝陵前的这两棵古柏，至今依旧蓊郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐思。B．我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。C．狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季。D．只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。答案:D解析:这道题考查对汉字字形的掌握。在日常书写中，要注意正确用字。A句用词恰当，无错别字。B句表述准确，不存在错别字。C句描述清晰，字也正确。D句中“嘻戏”应为“嬉戏”，“嬉”有玩耍之意，“嘻”常表示笑，所以答案是D。23、下列句子中，划【】部分翻译错误的是（）A．【哀吾生之须臾】，羡长江之无穷哀吾生之须臾：悲叹人生不过是短暂的片刻自活B．而【随俗雅化】、佳冶窈窕赵女不立于侧也随俗雅化：随着时尚打扮得很漂亮C．以千百就尽之卒，战百万【日滋之师】日滋之师：一天比一天增加的军队D．臣以【供养无主】，辞不赴命供养无主：没有主人可以供养答案:D解析:这道题考查对文言句子中特定部分的翻译理解。在古代汉语中，“供养无主”指供养祖母之事无人操持，而非“没有主人可以供养”。A选项翻译准确地体现了对短暂人生的悲叹；B选项“随俗雅化”的解释符合文意；C选项“日滋之师”的翻译也恰当。所以应选D选项。24、列各句中标点符号使用不符合规范的一项是（）A．我这题目，是把《礼记》里头的“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。B．不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？C．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。D．有教养的人懂得珍惜别人的时间。（有句谚语说得好：国王的礼貌是恪守时间）答案:D解析:这道题考查标点符号的规范使用。A选项引用恰当，标点无误；B选项问号使用合理；C选项表述清晰，标点正确。D选项括号内的内容是对前面句子的解释，应紧跟在“时间”后，此处标点使用不符合规范。所以应选D。25、下列作品中，借用了乐府旧题的一组是（）A．李白《行路难》、杜甫《蜀相》B．陆游《关山月》、李白《行路难》C．曹操《短歌行》、陶渊明《饮酒》D．王昌龄《从军行》、白居易《杜陵叟》答案:B解析:这道题考查对乐府旧题作品的了解。乐府诗是古代乐府机构采集和创作的诗歌。陆游的《关山月》和李白的《行路难》均借用了乐府旧题。A项中杜甫《蜀相》并非乐府旧题；C项中陶渊明《饮酒》不是；D项中白居易《杜陵叟》也不是。所以答案选B。26、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是（）A．弥留之际B．欲盖弥彰C．弥天大谎D．弥补过失答案:C解析:这道题考查对“弥”字含义的理解。“弥望的是田田的叶子”中“弥”意为“满”。A项“弥留之际”中“弥留”指病重将死；B项“欲盖弥彰”中“弥”指更加；C项“弥天大谎”中“弥”指满；D项“弥补过失”中“弥”指填补。综上，答案选C。27、下列句子中，没有语病的一项是()A．通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。B．新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C．有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。D．如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项“通过……使”导致句子缺少主语；B选项“超市”不属于游乐设施；D选项“降低”与“考试状态”搭配不当。C选项没有语病，句子表述清晰准确。所以应选C选项。28、下列词语中【】字的读音，全都不相同的一组是A．理【赔】解【剖】【菩】萨心肠恕不奉【陪】B．倒【霉】【晦】涩天涯【海】角【诲】人不倦C．【坡】度偏【颇】推【波】助澜【披】星戴月D．【碑】文【牌】匾沁人心【脾】纵横【捭】阖答案:D解析:这道题考查对汉字读音的辨别。A组中“赔”“陪”读音相同；B组中“霉”“晦”“诲”读音相近；C组中“坡”“颇”“波”读音相似。而D组中“碑”“牌”“脾”“捭”读音完全不同。所以答案是D选项，需要准确掌握每个字的读音才能做出正确判断。29、下列句子中，标点符号使用错误的一句是A．8年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的——四蒂的，都是红莲。B．此地天裸露的多些，故觉夜来的独迟些;从清清的水影里，我们感到的只是薄薄的夜——这正是秦淮河的夜。C．一到冬天，我便会发生一种奇异的感想——不，与其说是感想，毋宁说是一种感觉。D．我看过一本小说——《大明湖》——在“一·二八”与商务印书馆一同被火烧掉了。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中“但故乡园院里，却有许多”后的冒号使用错误，此处无需用冒号来引出下文。其他选项标点使用均符合规范。B选项陈述自然；C选项表述清晰；D选项书名号使用恰当。综上，答案选A。30、五四运动表现出来的爱国主义精神，与以往的爱国主义相比较，具有历史进步性和鲜明时代性。这种爱国主义不是盲目排外，而是为了维护国家独立和民族尊严;不是_________，而是与民主和科学精神紧密联系，追求发展进步;不是_______，而是付诸行动，以“直接行动”投入反帝运动。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）A．拾人牙慧夸夸其谈B．固步自封纸上谈兵C．刻舟求剑作壁上观D．邯郸学步闭门造车答案:B解析:这道题考查成语的运用。第一个空，以往的爱国主义不是故步自封，即不是不求进步，而五四运动与民主和科学精神紧密联系追求进步。第二个空，不是纸上谈兵，即不是只空谈不行动，五四运动是付诸行动投入反帝运动。综合来看，B选项最符合语境。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语都有“接上启下”的意思。（）A．承前启后B．推心置腹C．继往开来D．承上启下答案:ACD解析:这道题考查对有“接上启下”意思成语的掌握。承前启后、继往开来、承上启下都有连接前后的意思。承前启后侧重承接前面开启后面，继往开来强调继承过去开创未来，承上启下更直接表达连接上下。推心置腹指真心对待，没有“接上启下”之意。2、[多选题]下列人物中属于儒家学派的有（）A．孟子B．老子C．韩非子D．荀子答案:AD解析:这道题考查对儒家学派人物的认识。儒家强调仁、礼等思想。孟子主张仁政，荀子提倡性恶论和礼法并用，他们都属于儒家。老子是道家代表，主张无为而治。韩非子是法家代表，强调以法治国。3、[多选题]下列成语都有“惊慌失措，疑神疑鬼”的意思。（）A．尔虞我诈B．风声鹤唳C．草木皆兵D．杯弓蛇影答案:BCD解析:这道题考查对成语含义的理解。风声鹤唳形容惊慌疑惧。草木皆兵把草木