六年级上册英语教学设计-unit6 keep our city clean Period 1 -译林版三起

六年级上册英语教学设计-Unit6KeepOurCityCleanPeriod1一、教学目标知识目标：学生能够听、说、读、写并使用本课单词和短语：rubbish,park,clean,throw,bin,litter,pickup学生能够运用所学单词和短语描述城市的干净程度能力目标：学生能够表达自己对于城市干净程度的态度，提出如何保持城市干净的建议。学生能够听懂简单的英语问题和指令，并进行简单的英语口语交流。情感目标：培养学生的环境保护意识，提高他们的城市文明素养。培养学生的英语学习兴趣和能力，让他们在愉快的英语学习环境中感受到学习的乐趣。二、教学内容生词：rubbish,park,clean,throw,bin,litter,pickup重点语句：Keepourcityclean.交际用语：Howcanwekeepourcityclean?Wecanputtherubbishinthebin.Ithinkweshouldpickupthelitter.三、教学重难点重点：学会运用本课所学单词和短语进行英语表达。能够听懂简单的英语问题和指令，并进行简单的英语口语交流。难点：用英语描述城市的干净程度和提出建议。学生的口语交流能力有限，需要多次练习和师生互动，才能提高其口语表达能力。四、教学过程时间教师活动学生活动1minGreetingandwarm-upGreettheteacherandsayhellotoclassmates.5minsVocabularyintroductionListentotheteacherandrepeatnewwordsafterteacher.10minsPresentationofdialoguesandphrasesListentodialoguesandguessmeaningsofphrases.10minsRole-playingandpracticePracticeusingphrasesinpairs.10minsListeningcomprehensionandspeakingListentotheteacher’squestionsandanswerthemaloud.10minsDiscussionandworkbookcompletionDiscusshowtokeepthecitycleanandcompleteworkbook.4minsSummaryandhomeworkassignmentSummarizewhattheyhavelearnedandassignhomework.五、教学资源音频设备教材：《译林版三起》六年级上册英语第六单元PPT课件六、教学评估语言输出能力评估：通过学生的回答，评估学生的英语语言输出能力。学生作业评估：通过作业的完成情况，考察学生的掌握情况。教学过程评估：通过课堂教学过程的观察和学生的反馈，考察教学效果。七、教学反思本节课教学目标明确，内容紧凑，设计实用。通过对本单元的学习，学生掌握了相关的单词和短语，能够运用英语表达清洁城市的必要性和方法。同时，本单元内容和语言交际主要针对环保话题，可让学生切身感受到受污染与保护环境的影响，并进一步提高学生