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文档简介

四年级上册英语教学设计-Unit1Nicetomeetyou!Period1教学目标知识目标学习基本的问候用语及其回应学习认读和书写字母Aa,Bb,Cc学习认读和书写名字能力目标能够运用所学的问候用语进行日常交往能够认读和书写字母Aa,Bb,Cc能够认读和书写简单的英文名字情感目标培养学生在英语学习中的兴趣和信心培养学生的团结协作精神教学内容单词nice,meet,you,what,name,my,is,hello,hi重点句型Nicetomeetyou!What’syourname?Mynameis…字母Aa,Bb,Cc名字根据学生实际情况选择一些简单的英文名字教学重点掌握问候用语Nicetomeetyou!掌握句型What’syourname?Mynameis…掌握字母Aa,Bb,Cc的认读和书写教学难点熟练运用问候用语进行日常交往熟练书写字母Aa,Bb,Cc教学准备教学课件学生小黑板或练习本英文名字卡片教学过程Step1自我介绍通过展示图片或视频，引导学生讲述自己的名字、年龄、爱好等。Step2新知预测通过图片或手势，引导学生预测学习内容，激发学生的兴趣。Step3单词与发音教师出示图片或手势示范，让学生听、模仿、说，并逐个认读和书写新单词。Step4句型讲解教师通过示范和问答的方式，引导学生学习重点句型。Step5练习与操练教师通过图片或教具，设计口语练习、听力练习、读写练习，让学生操练所学知识。Step6巩固与拓展教师通过口语对话等方式，巩固学生所学知识，并引导学生拓展相关话题。Step7作业布置教师布置相应的作业，如听写、复习等。教学总结本节课主要通过学习问候用语和重点句型，让学生进行相互介绍，并学习了字母Aa,Bb,Cc。通过实际操作和操练，加强了学生对所学知识的认知和掌握程度，培养了学生的英语学

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