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人教版小学语文五年级下册11、《晏子使楚》导学案

五年级下册语文《晏子使楚》导学案导学目标：1.分角色朗读课文。2.理解课文内容，体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。3.理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。4.会认8个生字，会写14个生字。能正确读写“面不改色、安居乐业”等词语。重点、难点：1.理解晏子的机智回答，体会人物的特点。2.理解晏子维护国家尊严的精神和能言善辩的才能。课时安排：第一课时知识链接：在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。春秋是我国历史上的一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。导入：1.出示课题“晏子使楚”。2.介绍晏子。说明“子”是古代对有学问有贡献的男性的尊称。提问：你知道中国古代还有哪些著名的人物？比如：孔子、孟子等。3.解释课题的意思。预习学案：1.养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。2.通过独立思考、深情朗读、小组合作，抓住文中的具体词语和句子，通过联系生活来想象。3.认真研究学案，独立思考，限时30分钟完成；规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。探究内容：1.想课文是按什么顺序来写的？2.事情的起因、经过和结果是什么？3.楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？4.晏子为了维护自己的人格和国家的尊严，是怎样反驳的？5.晏子的哪些话说得很精彩？精彩在什么地方？改写：五年级下册语文《晏子使楚》导学案导学目标：1.分角色朗读课文，体会晏子的才能和精神。2.理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。3.会认8个生字，会写14个生字。重点、难点：1.理解晏子的机智回答，体会人物的特点。2.理解晏子维护国家尊严的精神和能言善辩的才能。课时安排：第一课时知识链接：在春秋战国时代，齐楚两国国力强大，争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。导入：1.出示课题“晏子使楚”。2.介绍晏子，他是古代有学问有贡献的男性。提问：你知道中国古代还有哪些著名的人物？比如：孔子、孟子等。3.解释课题的意思。预习学案：1.养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。2.通过独立思考、深情朗读、小组合作，抓住文中的具体词语和句子，通过联系生活来想象。3.认真研究学案，独立思考，限时30分钟完成；规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。探究内容：1.课文按什么顺序来写的？2.事情的起因、经过和结果是什么？3.楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？是

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