初中化学-《海水中的化学》复习课教学课件设计

《海水中的化学》

复习

1.了解海洋中的化学资源。2.掌握海水晒盐、海水制镁、海水制碱

的原理及相关方程式。掌握粗盐提

纯的方法。3.认识混合物分离的常用方法。4、通过可燃冰的开采和南海诸岛问题的分析，增强民族自豪感，激发爱国热情。5、进一步树立化学来源于生活，服务于生活的理念。·山东教育版第一步：知识梳理海水的淡化的方法

热法（蒸馏法）膜法（反渗透法）利用各组分的沸点不同利用各组分的颗粒大小不同考点一、海水淡化第二步：典例解析⑴、取少量蒸干，无固体残留证明是淡水。⑵、取少量滴加适量硝酸银溶液，无沉淀生成证明是淡水。

2、如图，海水淡化可采用膜分离技术对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是

(

)A．溶质质量增加

B．溶剂质量减少C．溶液质量不变

D．溶质质量分数减少B镁----国防元素海水或卤水氢氧化镁石灰乳盐酸氯化镁镁通电海水中本来就有氯化镁，为什么不直接将海水进行电解来制取金属镁？考点二、海水制镁第二步、典例解析（2013烟台）我国的领海主权不容侵犯。南海是我国的固有海域，蕴藏着丰富的海洋资源。请回答下列问题：(2)用苦卤制取金属镁的流程图如下：上述转化过程中,所发生的反应属于复分解反应类型的步骤是___

。利用苦卤制取氢氧化镁比“直接向海水中加入石灰乳制取氢氧化镁”的优势是___。如何从粗盐中获得精盐？1、粗盐中含有几类杂质？2、如何除去不溶性固体杂质？海水Cl-Na+Ca2+SO42-H2OMg2+

粗盐精盐考点三、粗盐提纯物理方法(1)溶解：玻璃棒的作用是________________________。(2)过滤：玻璃棒的作用是__________。(3)蒸发：玻璃棒的作用是_________，防止_____________________，造成液滴飞溅。加速食盐的溶解引流搅拌局部温度过高1、（2016淄博）粗盐中难溶性杂质的去除。实验各步的操作示意图：第二步、典例解析(1)上述实验操作示意图中，有两处操作是错误的，它们是________(填序号)。(2)如果C中的滤液仍然浑浊，就应该____。(3)工业上制备粗盐时，通过蒸发结晶，而不采用降温结晶。理由是_________________________2、（2016淄博）海水“晒盐”得到的是粗盐,粗盐提纯的步骤可简单的概括为：溶解−过滤−蒸发,下列说法错误的是(

)

A.实验前需要查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度

B.粗盐若未能充分溶解，则实验结果中食盐的含量将

偏低

C.过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质

D.蒸发时需将滤液全部蒸干再停止加热

D物理方法(2017青岛)为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质实验操作过程如下图所示：下列说法错误的是()A实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥B操作⑥中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7C在实验操作过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒D操作⑤得到的沉淀中共有四种物质方法总结解此类题的要点：1、碳酸钠要加在氯化钡之后，碳酸钠的作用：既除去钙离子，又除去过量的钡离子2、把沉淀过滤出来之后，再向滤液中加稀盐酸。你知道是什么物质让这些食品松软可口吗?1、为什么氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳？2、氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，

哪种物质首先结晶析出？为什么？考点四、海水制碱

（氨碱法制纯碱）原理（步骤）：

盐水饱和食盐水精制吸氨碳酸化碳酸氢钠纯碱过滤热解饱和氨盐水

（2016青岛）

是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下列有关叙述正确的是（

）

A.

是纯碱

B.析出晶体后剩余溶液中溶质只有

C.配置饱和食盐水时，可通过搅拌来提高食盐

的溶解度

D.向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收第二步：典例解析D过滤蒸馏结晶蒸发结晶降温结晶利用各组分的颗粒大小不同利用各组分的沸点不同利用各组分的溶解度受温度影响不同三、拓展提升：分离混合物的物理方法（1）除去水中的泥沙

（4）石油的分馏

（3）分离液态空气制氧气

下列混合物分离的方法是：

过滤（2）除去食盐中的泥沙过滤（5）海水淡化过滤蒸馏结晶蒸发结晶降温结晶利用各组分的颗粒大小不同利用各组分的沸点不同利用各组分的溶解度受温度影响不同拓展提升：分离混合物的物理方法不溶性固体与水不溶性与可溶性固体（1）除去水中的泥沙

（4）石油的分馏

（3）分离液态空气制氧气

下列混合物分离的方法是：

过滤蒸馏蒸馏（2）除去食盐中的泥沙过滤（5）海水淡化蒸馏过滤蒸馏结晶蒸发结晶降温结晶利用各组分的颗粒大小不同利用各组分的沸点不同利用各组分的溶解度受温度影响不同拓展提升：分离混合物的物理方法不溶性固体与水不溶性与可溶性固体液体与液体的分离可溶性杂质与水（1）从a溶液中获取晶体可用_____________的方法。从b的溶液中获取晶体，适宜采用_________的方法。（2）分离a与b（含量少）的混合物，用__________。Z，xxk溶解度/g温度50t2t1abcP●●N降温结晶蒸发结晶降温结晶过滤蒸馏结晶蒸发结晶降温结晶利用各组分的颗粒大小不同利用各组分的沸点不同利用各组分的溶解度受温度影响不同提取溶解度受温度影响大的物质提取溶解度受温度影响小的物质拓展提升：分离混合物的物理方法不溶性固体与水不溶性与可溶性固体液体与液体的分离可溶性杂质与水1、海水综合利用流程如下，有关说法错误的是（）A.从母液中可进一步制得金属镁B.①处操作是溶解、过滤、蒸发结晶C.海水“晒盐”得到的粗盐还含有杂质D.析出粗盐后的母液是氯化钠的不饱和溶液四、当堂检测2、在粗盐的提纯实验中（1）、其主要操作步骤顺序是______①过滤②溶解③蒸发④计算产率（2）、下图是某同学过滤的操作图,指出图中明显错误______;过滤后,如果滤液仍然浑浊,其原因可能是________(填一种)（3）、蒸发时,蒸发皿内出现_______时应停

止加热。①上图中所用甲、乙、丙三种试剂依次是____A.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸B.Na2CO3溶液、KOH溶液、稀盐酸C.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸②反思交流:通过以上规范操作,制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量_______(填“增多”、“减少”、“不变”)

(1)操作a的名称是___.(2)反应②的化学方程式为___