考研个人陈述材料(保过篇)

我原来报的技经，不过371离380还是差了点，所以就调剂了会计，上周五复试的，结果还没有出来。下面结合自己的面试和其他同学面试的情况，给大家讲一讲情况，抛砖引玉，供大家参考，一起复试的兄弟姐妹也不吝赐教一下。

面试基本情况

当天的复试时持续一天时间，分批分次，从早上8：30开始，下午2：30是最后一拨，分为两个教室，每个教师应该是6个老师，加上一个秘书，分别面试。我是下午那一拨的，不过为了了解情况，在一位mm的指点下，早上10点多就去了，从复试出来的同学那里了解情况。

总的说来，面试的老师都是非常nice的，进去之后老师们也不是正襟端坐，而是很随和，所以呢，自己不要太紧张。复试的时候，最好穿正装，也不一定要求西装革履啦，反正看着比较正式一点，干净一点，个人形象好一点，是很有好处的。复试前可以准备好自己的简历、个人陈述以及自己认为重要的材料，进门之后先说：各位老师，上午（下午）好，我是##大学##专业的###，这是我的个人材料，然后把自己的材料递上，分发给各位老师。（这些材料事先是交过的，但是不知道是不是老师人手一份）面试开始后，一般目光应该朝前看，不要左右瞎转，老师问问题的时候，可以朝向发问老师看。双手呢放在桌上，（有时候需要做手势，肢体语言,这样比较方便)。不是每一个老师都发问，回答问题的时候要真诚，要老实，要虚心，不要瞎编乱造，不知道的事情不要胡吹乱砍，老师的水平绝对在你之上，你的那点小伎俩，肯定被看穿。英文问题没听懂的，那就让老师重复一下。面试结束后，说声谢谢各位老师，带好自己该该走的东西，轻轻地扣上门，离开。

总体看，问到专业问题的概率很小，老师着重考察外语能力、教育背景、工作背景、科研背景、报考动机、以后打算。

几点心得：

1.问到概率最高的几个问题

1.1个人自我介绍（中文和英文），最有可能的是英文自我介绍，事先写好，背熟，面试的时候就会心里有底，而且写自我介绍的过程，也是全面梳理自己背景的过程，通过这个过程，把自己的报考动机、所获奖励、教育背景、科研经历、学生干部经历、以后打算都梳理一下。

1.2为什么报考会计，这个就是报考动机，不一定直接这么问，可以有其他变化。比如说对在职的人说：你原来单位也不错，为什么还要来清华啊？对跨专业的问:你为什么要跨专业的，你原来的专业跟会计有点远，你为什么要来会计啊？

1.3以后打算，这个题目问的概率也很高，问问研究生阶段的打算，还有读完研究生之后的打算

1.4你觉得会计是干什么的。就是问问你所了解的会计是什么样的，对会计有什么了解。通常不是很深入，没有问到专业性很强的问题。

2.好好写简历和个人陈述

简历好个人陈述时面试的基础，老师问的问题基本都是来自于你自己写的简历、个人陈述。其实老师对你了解仅限于简历、个人陈述和回答，这几个东西就是你的窗口，老师就只能从这几个窗口管中窥豹，了解、评定你的水平。所以你要努力把这几个门面打扮好，把自己的优点长处展示出来，把弱点隐藏在老师看不到的地方，要适时地展现自己的优点。简历和个人陈述，自己要非常熟悉。在里面只提自己熟悉的地方，不要瞎写。比如说写爱好，你如果在里面写自己喜欢读书，老师估计就会问你最近看了什么书，如果没有准备这个问题，干脆就不要提。又比如，面试的时候，有一位本科学##的同学，说自己准备以后把##和会计结合一下，做一点东西，老师很感兴趣，就接着问准备怎么做，这一问，就把自己绕到专业性很强的问题里面去了。

3.要坚持在自己熟悉的一亩三分地上挖坑灌水

面试的过程，就是挖坑灌水的过程。你挖坑，老师灌水。这种面试的最高境界就是要引导老师在在自己熟悉的领域里面灌水，引导他朝着你所希望的方向问问题。要着重突出自己的一些特点。比如说我是本科三年提前毕业的，英文自我介绍结束之后，老师就开始围绕着这个问题发问，问了好几个问题。而这些问题基本上都是我在面试前思考过的问题，所以回答地就很顺利。再比如，我本科不是会计的，工作也不是跟会计相关的，所以我就准备好了回答为什么报考会计这个问题，事先思考了，从小时候家长作为个体工商户的教育，到自己高考填报志愿是填报了经济学院但是没有被录取，放弃本专业保研这些问题出发，来论证自己是很想学习经济管理的，使得这个答案就比较可信。又比如，当天还有一名做过管理培训生同学，老师就围绕她的这个经历，问了很多问题，最后老师给了个评价“不错”。千万要注意，不要铺开太多，展开太多，摊子越大，老师可以灌水的地方就越多，万一在自己不熟悉、不了解的地方灌水了，你就惨了。万一碰到不会的题目，要老实，不要瞎扯，要表现自己的虚心学习的态度，可以说明一下自己跨专业的情况，可以说自己不太了解这个领域，然后希望以后有机会向老师当面请教。★研究计划：以下是我对自己未来三年研究生学习生活的规划：一、研一阶段：1、巩固专业基础知识，提升专业素养。研一是很重要很关键的一年，这一阶段的主要任务就是控制理论基础知识的学习，只有打好坚实的基础，日后在专业方面的研究上才不至于捉襟见肘。因此，我主要从以下两方面进行努力：第一，利用好课堂学习这个平台。上课注意听老师的讲授，积累必要的基础知识，逐渐建立自己的学科知识体系。第二，课余时间的自我充实与提高。研究生阶段，最大的特点就是必须学会独立学习，独立思考和解决问题。我会通过广泛阅读专业相关论著，从阅读别人著作中了解别人的思想与见解，拓展自己的视野，并努力在这一过程中形成自己独特的思维方式和对问题的自我见解。同时，注意对相关学科知识的学习，期间我要多阅读一些有关数学，计算机控制等学科的书籍，研究各种控制策略及控制系统的理论、方法和技术，以拓宽自己的知识面。开始相关实践活动的进行。工学硕士应该是一个实践性较强的专业，因此必须对实践环节给予高度重视。这个阶段，在学习理论知识的同时，开始一些简单的实践。可以尝试对相关专业问题进行调查研究。比如，通过亲身实践的形式对某一问题进行调查分析，通过自己的思考并在导师的指导帮助下对相关问题进行研究，提升自己的实践能力。二、研二阶段：1、明确并确立自己的研究方向。籍，包括专业杂志，英语类的书籍。宽阔的知识面和兴趣让我视野开阔，思维发散和敏捷，我将会继续保持这个良好的习惯。★获奖情况：在学习方面，我一直是积极努力的，曾经获得多次学校奖学金，并获得了“学习标兵”的荣誉称号。在学校活动参与方面也很积极，获得了“文体之星”的称号。★学干经历：在四年中，我一直是班里的组织委员，虽然只是个很小的职位，但却让我收获了很多。在班级中组织集体活动，动员同学帮助贫困学生，进行社会公益活动等等。这些都给了我很多的锻炼机会，也因此，我的组织能力、管理能力、人际交往能力都有了很大提升。★英语水平：我一次并且高分通过了大学英语四六级的考试，拿到了等级证书。在口语方面，可以进行简单的交流。我比较喜欢英语，虽然英语能力有限，但我会继续学习，争取不断提高。★计算机水平：通过了计算机二级Access的考试，拿到了等级证书，熟悉Word、Excel的操作，有基本的计算机操作技能，可以使用计算机完成学习任务。★研究计划：以下是我对自己未来三年研究生学习生活的规划：一、研一阶段：能够专心的学习研究生阶段的课程，把基础知识掌握好，为以后研究的开展奠定坚实的基础。在课外多多涉猎行政管理方面的书籍，扩大知识面，开阔视野和思路。二、研二阶段：开始写一些论文，寻找自己感兴趣的研究内容，希望有机会参与导师的研究，配合导师从事相关方面的研究，积极参与到实践环节中去，使研究和学习的知识得到应用。三、研三阶段：我会更加努力的把精力用在专业的研究上，严格要求自己，争取在核心刊物上发表相关研究方向的