信息技术教研组述职报告3篇

信息技术教研组述职报告3篇

信息技术教研组述职报告1

本学期，我们以校园的工作规划为中心，在校园领导的关怀和支持下，并在全体科组教师的共同努力下，我们顺当完成了科组的各项教育教学工作，营造良好的信息技术教学气氛，提高我校教育信息化程度，推动我校教育的现代化。

一、提高思想素养、加强业务学习

1.组织全体科组教师仔细学习《中小学教师职业道德标准》和《东莞中学常规教学工作要求》，从思想上提高熟悉，从行动上逐一落实。

2.依据校园的工作规划和“新课改”精神，组织全体科组教师学习《广东省根底教育课程改革文件》，改善教学观念、增加课改意识。

3.组织全体科组教师仔细学习和讨论《全日制一般高中信息技术课程标准》，并结合我们校园的实际状况有针对性地开展一些教改活动。

4.组织学习《讨论性学习指导》，提高开展讨论性学习的组织潜力，促进讨论性学习在信息技术学科的广泛应用。

5.连续做好科组教师内部培训工作。本学期我们组织学习了WindowsServer20xx;Photoshop7.0;DreamweaverMX;FlashMX等。分别由不同的教师负责不同的专题，我们都是利用晚上时间进展培训。

二、常规教学工作

1.本学期我们连续抓好、做好网络教学工作，做到每个教案电子化。网络教学已经成了我们科组全体教师的常规教学了，我们科组每位教师的课都是利用教学网站的“在线课堂”进展网络教学，每节课都制作了教学课件，实现了教案电子化。透过网络教学提高学生的学习兴趣、熬炼同学们自主学习的“潜力，也很好地解决[由网站收集整理]了根底好的学生和根底差的学生之间的冲突。

本学期我们评为优秀教案的教师有：詹海潮、廖烈、麦志媚、徐建刚。

2.仔细做好群众备课。我们科组根据校园要求，群众备课做到定时、定人、定地点、定资料;做到单元备课“五统一”，课时备课“三统一”;做到有中心发言人;做到活动有记录。

本学期我们评出的优秀备课组有：高二级、高一级。

3.专心开展听课、评课活动。为了提高科组教师的教学水*，增进教学沟通及相互学习，本学期我们科组每位教师都上了一节汇报课和一节校级公开课。听完课后我们还进展评课，做到发扬优点、找出缺乏、相互学习、共同进步。

4.本学期12月5～9日詹海潮主任、麦志媚、徐建刚参与20xx年全国其次届初中信息技术与课程整合评比与观摩会，麦志媚教师参与上课竞赛，麦教师的课得到了听课教师的好评，并荣获全国三等奖。

5.连续做好《信息技术讨论性学习试验与探究》课题的讨论和总结工作。在教学中，我们连续开展讨论性学习活动，为信息技术教育的讨论性学*结阅历和做法。

三、青年教师培育

青年教师不但具有旺盛的活力和爱岗敬业的精神，而且还具有爱学习和刻苦钻研的优良传统。但由于他们的教学时间短，教学经受少，所以他们在教学阅历和教学水*上还有待学习和提高。为了提高他们的教学水*和教学方法，我们要求他们尽量多听其他教师的课，多学习他们的阅历，多和他们进展沟通。

我们还依据校园的规划安排，进展“一帮一”的活动，要求有阅历的教师在工作上、教学上多对青年教师进展帮助和指导，同时我们还多为青年教师制造熬炼的工作条件和工作环境，让他们能在较快时间内提高自己的教学潜力。

经过两年多的教学经受的磨练，麦教师在教学方面进步非常大，她的教案屡次被评为校优秀教案，她上的课得到了校园领导、科组教师的全都好评，并屡次评为校优质课，在参与全国初中优课竞赛中荣获三等奖。

四、其次课堂辅导

我们科组开展了四个其次课堂活动小组：高二信息学竞赛小组、高一信息学竞赛小组、初二信息学竞赛小组、电脑制作小组。

开学初，我们透过自愿报名、问卷调查筛癣考试的方法在高一级新生中选拨了一批学生来充实信息学奥赛小组队伍。

本学期信息学参与了两次竞赛：第九届全国信息学奥林匹克联赛初赛、第九届全国信息学奥林匹克联赛复赛。在初赛中，我校同学取得了非常优异的成绩，其中高中组囊括了前六名。在复赛中，我校初中同学也取得了令人满足的成绩。

为了协作学生参与全国中小学生电脑制作活动，提高学生的电脑作品制作水*和创作潜力，本学期连续利用每一天下午课余时间开放一个电脑室给学生进展练习和搜寻学习资料。

另外，本学期我们还组织评比了学生班级主页参与拾芳华园”杯班级主页设计大赛，以及组织了我校十四届艺术节电脑小报设计竞赛等活动。

五、连续做好帮助教学工作

本学期，我们科组的教师除了仔细做好自己的帮助教学工作之外，还为我校其他科组教师做了超多的帮助教学工作。如我们科组教师为英语科、物理科、数学科等教师制作了很多教学课件，也取得了很好的教学效果。

为做好帮助教学工作，我们科组的教师常常利用晚上时间制作教学课件，有时做到凌晨

一、二点，甚至有时通宵达旦，其次天还要正常上班工作。

六、电脑室及校园网络设备的维护

我们科组负责维护五个电脑室电脑一室、电脑二室、电脑三室、语音电脑室、视听阅览室。，本学期，我们对全部电脑室的一些系统及软件进展升级，还对语言一室全部电脑进展了重装系统软件，在组织第九届全国信息学奥林匹克联赛复赛中，我们还对电脑一室和电脑二室全部电脑进展了彻底的检查和维护，并对系统进展了全面的设置和安装。

信息技术教研组述职报告2

本学期，我们以校园的工作规划为中心，在校园领导的关怀和支持下，并在全体科组教师的共同努力下，我们顺当完成了科组的各项教育教学工作，营造良好的信息技术教学气氛，提高我校教育信息化程度，推动我校教育的现代化。

一、提高思想素养、加强业务学习

1.组织全体科组教师仔细学习《中小学教师职业道德标准》和《东莞中学常规教学工作要求》，从思想上提高熟悉，从行动上逐一落实。

2.依据校园的工作规划和“新课改”精神，组织全体科组教师学习《广东省根底教育课程改革文件》，改善教学观念、增加课改意识。

3.组织全体科组教师仔细学习和讨论《全日制一般高中信息技术课程标准》，并结合我们校园的实际状况有针对性地开展一些教改活动。

4.组织学习《讨论性学习指导》，提高开展讨论性学习的组织潜力，促进讨论性学习在信息技术学科的广泛应用。

5.连续做好科组教师内部培训工作。本学期我们组织学习了WindowsServer20xx;Photoshop7.0;DreamweaverMX;FlashMX等。分别由不同的教师负责不同的专题，我们都是利用晚上时间进展培训。

二、常规教学工作

1.本学期我们连续抓好、做好网络教学工作，做到每个电子化。网络教学已经成了我们科组全体教师的常规教学了，我们科组每位教师的课都是利用教学网站的“在线课堂”进展网络教学，每节课都制作了教学课件，实现了教案电子化。透过网络教学提高学生的学习兴趣、熬炼同学们自主学习的潜力，也很好地解决[由网站收集整理]了根底好的学生和根底差的学生之间的冲突。

本学期我们评为优秀教案的教师有：詹海潮、廖烈、麦志媚、徐建刚。

2.仔细做好群众备课。我们科组根据校园要求，群众备课做到定时、定人、定地点、定资料;做到单元备课“五统一”，课时备课“三统一”;做到有中心发言人;做到活动有记录。本学期我们评出的优秀备课组有：高二级、高一级。

3.专心开展听课、评课活动。为了提高科组教师的教学水*，增进教学沟通及相互学习，本学期我们科组每位教师都上了一节汇报课和一节校级公开课。听完课后我们还进展评课，做到发扬优点、找出缺乏、相互学习、共同进步。

4.本学期12月5～9日詹海潮主任、麦志媚、徐建刚参与20xx年全国其次届初中信息技术与课程整合评比与观摩会，麦志媚教师参与上课竞赛，麦教师的课得到了听课教师的好评，并荣获全国三等奖。

5.连续做好《信息技术讨论性学习试验与探究》课题的讨论和总结工作。在教学中，我们连续开展讨论性学习活动，为信息技术教育的讨论性阅历和做法。

三、青年教师培育

青年教师不但具有旺盛的活力和爱岗敬业的精神，而且还具有爱学习和刻苦钻研的优良传统。但由于他们的教学时间短，教学经受少，所以他们在教学阅历和教学水*上还有待学习和提高。为了提高他们的教学水*和教学方法，我们要求他们尽量多听其他教师的课，多学习他们的阅历，多和他们进展沟通。

我们还依据校园的规划安排，进展“一帮一”的活动，要求有阅历的教师在工作上、教学上多对青年教师进展帮助和指导，同时我们还多为青年教师制造熬炼的工作条件和工作环境，让他们能在较快时间内提高自己的教学潜力。

经过两年多的教学经受的磨练，麦教师在教学方面进步非常大，她的教案屡次被评为校优秀教案，她上的“课得到了校园领导、科组教师的全都好评，并屡次评为校优质课，在参与全国初中优课竞赛中荣获三等奖。

四、其次课堂辅导

我们科组开展了四个其次课堂活动小组：高二信息学竞赛小组、高一信息学竞赛小组、初二信息学竞赛小组、电脑制作小组。

开学初，我们透过自愿报名、问卷调查筛癣考试的方法在高一级新生中选拨了一批学生来充实信息学奥赛小组队伍。

本学期信息学参与了两次竞赛：第九届全国信息学奥林匹克联赛初赛、第九届全国信息学奥林匹克联赛复赛。在初赛中，我校同学取得了非常优异的成绩，其中高中组囊括了前六名。在复赛中，我校初中同学也取得了令人满足的成绩。

为了协作学生参与全国中小学生电脑制作活动，提高学生的电脑作品制作水*和创作潜力，本学期连续利用每一天下午课余时间开放一个电脑室给学生进展练习和搜寻学习资料。

另外，本学期我们还组织评比了学生班级主页参与拾芳华园”杯班级主页设计大赛，以及组织了我校十四届艺术节电脑小报设计竞赛等活动。

五、连续做好帮助教学工作

本学期，我们科组的教师除了仔细做好自己的帮助教学工作之外，还为我校其他科组教师做了超多的帮助教学工作。如我们科组教师为英语科、物理科、数学科等教师制作了很多教学课件，也取得了很好的教学效果。

为做好帮助教学工作，我们科组的教师常常利用晚上时间制作教学课件，有时做到凌晨一、二点，甚至有时通宵达旦，其次天还要正常上班工作。

六、电脑室及校园网络设备的维护

我们科组负责维护五个电脑室电脑一室、电脑二室、电脑三室、语音电脑室、视听阅览室。，本学期，我们对全部电脑室的一些系统及软件进展升级，还对语言一室全部电脑进展了重装系统软件，在组织第九届全国信息学奥林匹克联赛复赛中，我们还对电脑一室和电脑二室全部电脑进展了彻底的检查和维护，并对系统进展了全面的设置和安装。

信息技术教研组述职报告3

时间飞逝，一个学期又将过去。在校园领导的关怀支持下，我们信息技术备课组的教师在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养。尽管这个学期本组教师人员紧急，但透过全体成员团结协作、共同努力，尽心尽责，为校园完成了各项工作付出了自己辛勤的汗水。现将这个学期备课组工作总结如下：

一、加强学习，提高业务水*

开学之初，信息组就仔细学习了《中小学信息技术课程指导纲要》，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备必需信息潜力，养成良好信息素养为中心的指导思想，透过对《指导纲要》的学习，结合我校的实际状况，仔细实施信息技术课堂的有效教学

二、群众备课，提高课堂教学质量

初一年级这学期采纳了新的教材，新教材与以往的教材相比，有了很大的改革。以往的教材主要教授学生详细的一些操作，透过反复联系详细的操作步骤来把握一种软件的应用。教材忽视了素养教育，没有开发学生的制造性和潜力。新教材的资料都是以任务完成的形式来开展的。学生能够用不同的软件来到达课本布置的任务，学生在选取软件的时候有了充分的自由，和表达共性的时机。而且，课本的练习都是让学生完成作品，没有详细的操作练习。这样的教材看似简洁，其实对教师和学生的潜力都要求比以前高，为了更好地把握新教材的教法，到达的上课效果，这学期我们备课组每周至少1次群众备课，*时在电子备课室里，大家在谈天中也常常探讨新教材的教法和学法。

针对后进生不爱学习、上课纪律差的问题，组内教师常和学生做思想沟通，倾听学生的心声，鼓舞学生做作品，并对做出的作品赐予很大的确定，树立学生的自信念。

三、立足教学、搞好教研工作

这个学期的专心开展备课组活动，每周一次，进展当周教学状况的小结以及下周的教学安排工作，集中学习的时间、地点，资料落实，并有记载，资料针对强，且有带头中心发言，专心参与备课组的课堂教学专题性讨论。教师们都很好地完成了教学常规工作。在搞好教学工作的同时，注意自己的文化、业务学习，专心撰写教学论文，不断提高自身业务水*。同时，响应校园的号召，组织了组内的优质课竞赛，并推举欧阳克华教师参与了校园的优质课竞赛。

四、专心做好校园的其他工作

1、校园各办公室电脑的日常维护工作；

2、校园电子备课室电