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文档简介
冀教版数学三年级上册
不带括号的四则混合运算课前导入探究新知课堂小结课后作业四则混合运算(一)课堂练习5课前导入(1)5×8=40
287+40=(
)(2)98÷7=14
325-14=(
)(3)36×8=288
288+67=(
)327287+5×8=287+40=327311325-98÷7=325-14=31135536×8+67=288+67=355先填空,再把下面每组算式改写成一个综合算式,并计算。探究新知一共有多少瓶饮料?每箱有24瓶自己试着算一算。①用连加法计算24+24+24+12=84(瓶)答:一共有84瓶饮料。一共有多少瓶饮料?每箱有24瓶自己试着算一算。②先算3箱的瓶数,再加箱外的12瓶。24×3=72(瓶)72+12=84(瓶)答:一共有84瓶饮料。24×3=72(瓶)72+12=84(瓶)24×3+1212+24×3=72+12=84(瓶)=12+72=84(瓶)答:一共有84瓶饮料。你能写成一个算式吗?先算乘法。买整箱的葡萄酒,平均每瓶比零售价便宜多少钱?480÷6=80(元)86-80=6(元)86-480÷6=86-80=6(元)先算整箱的每瓶。可以写成一个算式。一个算式里,既有乘法、除法,又有加法、减法,要先算乘法、除法。课堂练习1.先说一说运算顺序,再计算。24+246÷640×5-162240-24×6220-175÷5=24+41=65=200-162=38=240-144=96=220-35=1852.电子城上半月卖出计算机850台,下半月卖出计算机的台数是上半月的2倍。(1)这个月共卖出计算机多少台?(2)下半月比上半月多卖出计算机多少台?850+850×2=2550(台)答:这个月共卖出计算机2550台。850×2-850=850(台)答:下半月比上半月多卖出计算机850台。3.学校买来5盒羽毛球,每盒12个。用去20个,还剩下多少个?12×5-20=40(个)答:还剩下20个。4.学校买3个篮球花294元,买一个足球花了58元。自己提出一个两步计算的数学问题。一共花了多少钱?3×294
+
58=940(元)答:一共花了940元。5.公园里有杨树56棵,柳树的棵数比杨树的3倍少12棵。公园里杨树和柳树一共有多少棵?56×3-12+56=212(棵)答:杨树和柳树一共有212棵。6.(1)展览馆举行画展,下午参观的有87人,是上午参观人数的3倍。这一天一共有多少人参观?(2)展览馆举行画展,下午参观的有87人,上午参观人数是下午参观人数的3倍。这一天一共有多少人参观?87÷3+87=116(人)答:这一天一共有116人参观。87×3+87=348(人)答:这一天一共有348人参观。这节课你们都学会了哪些知识?
一个算式里,既有乘法、除法,又有加法、减法,要先算乘法、除法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?
在一个算式里,只有加、减法或者只有乘、除法,从左往右按顺序计算。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业冀教版数学三年级上册
带括号的四则混合运算课前导入探究新知课堂小结课后作业四则混合运算(一)课堂练习5课前导入计算。5+42÷6160-54×2=5+7=12=160-108=52探究新知妈妈带了50元钱去买水果,买香蕉用去22元。用剩下的钱买橘子,可以买几千克?每千克4元50-22=28(元)28÷4=7(千克)答:可以买7千克橘子。先算买完香蕉还剩多少元钱。这样写也不能先算“50-22”啊!50-22÷4你能写成一个算式吗?加个小括号就可以了。(50-22)÷4=28÷4=7(千克)加上小括号可以改变运算顺序。这样写也不能先算“50-22”啊!幼儿园买来15千克橘子,28千克香蕉。买的苹果是橘子和香蕉总千克数的2倍。算一算:买来苹果多少千克?15+28=43(千克)43×2=86(千克)先算出买橘子和香蕉一共是多少千克。=43×2=86(千克)答:买来苹果86千克。(15+28)×2写成一个算式要加小括号。一个算式里,如果有括号,要先算括号里面的。课堂练习1.先说一说运算顺序,再计算。178-25×445+234÷9(178-25)×4(45+234)÷9=178-100=78=45+26=71=153×4=612=279÷9=312.把下面每组算式写成一个算式并计算。(1)(135-72)÷7=63÷7=9135-72=6363÷7=2.把下面每组算式写成一个算式并计算。(2)164-96=683×68=3×(164-96)=3×68=2043.王霞买来一本140页的故事书,已经看了86页。剩下的计划6天看完,每天要看多少页?(140-86)÷6=9(页)答:每天要看9页。4.班里图书角有58本故事书、34本科普书。平均每层要放多少本书?(58+34)÷4=23(本)答:平均每层要放23本书。把这两类书放在一个4层的书柜里。5.图书馆王老师不小心把买书的发票弄脏了,你能帮她算出每本《汉语词典》的价格是多少元吗?(422-294)÷4=128÷4=32(元)答:每本《汉语词典》的价格是32元。这节课你们都学会了哪些知识?
1.在将分步计算的算式改写成一个算式时,如果算式中既有乘法、除法,又有加法、减法,并且需要先算加、减法时,只需把加法或减法算式加上小括号,就可以改变原来的运算顺序。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?
2.一个算式里,如果有括号,要先算括号里面的。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业冀教版数学三年级上册
四则混合运算的应用课前导入探究新知课堂小结课后作业四则混合运算(一)课堂练习5课前导入列竖式计算下面各题。920÷8= 305×8=589+367= 607-389=1152440956218探究新知6个班一共要用多少元钱?学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。65+17=82(元)82×6=492(元)先分别计算6个班买保温桶和垃圾桶各需要多少钱。65×6=390(元)17×6=102(元)390+102=492(元)先算每个班买保温桶和垃圾桶需要多少钱?65+17=82(元)82×6=492(元)65×6=390(元)17×6=102(元)390+102=492(元)你能试着写成一个算式吗?我的算法加上小括号就行了。我的算法可以写成这样一个算式。65×6+17×6(65+17)×6亮亮写的算式可以这样算:65×6+17×6=390+102=492(元)答:6个班一共要用492元钱。如果把问题改为:买6个保温桶比买6个垃圾桶多花多少钱,该怎样计算?(65×6)-(17×6)=390-102=288(元)答:买6个保温桶比买6个垃圾桶多花288元。课堂练习1.说一说先算什么,再算什么。(32+28)×6(325-244)÷991÷(101-94)28×(64÷8)=60×6=360=81÷9=9=91÷7=13=28×8=2242.李丽和王敏同事折纸鹤。李丽每小时折12只,王敏每小时折14只。两个人一共折了多少只纸鹤?(12+14)×3=78(只)答:两个人一共折了78只纸鹤。我们折了3个小时。3.李大伯上午摘了54千克黄瓜,下午又摘了48千克。这一天摘的黄瓜能卖多少元?(54+48)×4=408(元)答:这一天摘得黄瓜卖了408元。每千克可以卖4元。4.(1)买4件上衣比买4条裤子多花多少元钱?(65-28)×4=148(元)答:买4件上衣比买4条裤子多花148元。(2)用150元钱买2套衣服,够吗?(65+28)×2=186(元)答:够。5.哪种桶装的食用油便宜些?42÷3=14(元)答:第二种比较便宜。65÷5=13(元)6.一瓶维生素有210片,医生告诉爷爷每天吃6片,这瓶维生素够爷爷吃一个月吗?210÷6=35(天)
35>31答:这瓶维生素够爷爷吃一个月。这节课你们都学会了哪些知识?
一个算式里,如果有括号,要先算括号里面的。课堂小结1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业冀教版数学三年级上册练习复习旧知课堂小结课后作业四则混合运算(一)巩固练习5复习旧知一个算式里,既有乘法、除法,又有加法、减法,要先算乘法、除法。207-120÷3说一说下面各题先算什么,再算什么,并计算出来。
=167②①=207-40
395+46×3
=257②①=395-138
950-0÷110
=950②①=950-0
一个算式里,如果有括号,要先算括号里面的。
=440=60说一说下面各题先算什么,再算什么,并计算出来。(115-27)×5202-(45+97)②①①②=88×5=202-142巩固练习1.先说一说运算顺序,再计算。180-32×534+49÷7(1)23×6-5836+28×424-42÷656÷8+12
=20=180-160
=41=34+7
=80=138-58
=148=36+112
=17=24-7
=19=7+1285×(3+2)(72-13)×9(2)81÷(35-26)192-(35+46)(220-180)÷8(23+15)×3
=425=85×5
=531=59×9
=9=81÷9
=111=192-81
=5=40÷8
=114=38×3
2.同学们参加爬山比赛,女同学分成4组,每组有15名同学。一共有多少名同学参加爬山比赛?15×4+76=136(名)答:一共有136名同学参加爬山。参加比赛的男同学有76名。3.王大伯进县城卖了9只兔子,每只22元。(1)王大伯的兔子和羊一共卖了多少元钱?22×9+360=558(元)答:一共卖了558元钱。我还卖了1只羊,得360元。3.王大伯进县城卖了9只兔子,每只22元。(2)王大伯用卖兔子和羊的钱买了4瓶农药,每瓶13元,王大伯还剩多少元钱?558-13×4=506(元)答:王大伯还剩506元钱。我还卖了1只羊,得360元。4.修一段1500米长的路,已经修了7天,平均每天修75米。还剩多少米路没有修?1500-75×7=975(米)答:还剩975米路没有修。5.三年级同学做了70件玩具,送给幼儿园中班16件。剩下的玩具平均分给3个小班,每个小班分到多少件?(70-16)÷3=18(件)答:每个小班分到18件。6.每辆摩托车的价钱是自行车的9倍。(1)买一辆自行车和一辆摩托车一共需要多少元钱?(2)每辆摩托车比自行车贵多少元?380+380×9=3800(元)380×9-380=3040(元)7.买3条裤子需要多少元钱?(132-48)×3=252(元)答:买3条裤子需要252元。每条裤子比每件上衣便宜48元。每件上衣卖132元。8.52名六年级同学去野炊,生活委员负责准备吃饭用的碗。算一算:一共要准备多少个碗?每个人用一个饭碗。2个人用一个菜碗。4个人用一个汤碗。52+52÷4+52÷2=91(个)答:一共要准备91个碗。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结一个算式里,既有乘法、除法,又有加法、减法,要先算?先算乘法、除法。这节课你们都学会了哪些知识?在一个算式里,只有加、减法或者只有乘、除法,怎么计算?从左往右按顺序计算。这节课你们都学会了哪些知识?一个算式中如果有小括号,要先算?要先算括号里面的,再算括号外面的。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业第2招巧添运算符号学习第5单元后使用JJ
三年级上册在下面式子中适当的地方添上两个“-”、一个“+”和一个“(
)”,使等式成立。我们先在组成的数中找最接近100的三位数,是123,比100多23。将这六个数字组成三个两位数,即45、67、89,并用“+”“-”相连:45+67-89=23。经典例题
1
2
3
4
5
6
7
8
9=100规范解答:
1
2
3
4
5
6
7
8
9=100-+-()1367提示:点击进入题组训练从等式的结果入手用倒推法分析先凑成接近结果的数再调整改变运算符号2451.给下面的算式添上“+”“-”“×”“÷”或“(
)”,使等式成立。7
7
7
7=0
7
7
7
7=17
7
7
7=2 7
7
7
7=3从等式的结果入手用倒推法分析技巧1从等式的结果入手,推想哪些算式能得到这个结果,然后进行调整
(++)÷÷-÷(答案不唯一)÷(×÷)
(答案不唯一)÷+÷2.给下面的算式添上“+”“-”“×”“÷”或“(
)”,组成3个不同的算式,使得数都等于2。4
4
4
4=24
4
4
4=24
4
4
4=2÷+÷×÷(+)-(+)÷先凑成接近结果的数再调整技巧23.在下面式子中适当的地方添上加号,使等式成立。8
8
8
8
8
8
8
8=1000先凑出一个比较接近1000的数,它是888,而888+88=976,此时用了五个8,剩下的三个8应凑出1000-976=24,把这三个8相加++++(答案不唯一)4.在下面式子中适当的地方添上“+”或“-”,使等式成立。(1)9
8
7
6
5
4
3
2
1=21(2)9
8
7
6
5
4
3
2
1=23可以先凑成21,再调整,也可以先凑成接近21的数,再调整。-+-+--+(答案不唯一)98-76=22接近23,再把后面的各数进行调整。-+-+--(答案不唯一)5.用7个6组成4个数,再添上运算符号,使等式成立。6
6
6
6
6
6
6=600先凑出一个比较接近600的数,它是666,而666-66=600剩下的两个6凑出0-+-(答案不唯一)改变运算符号技巧36.在下面算式的里填上和左边不同的运算符号,使等式成立。(1)8+2+3=823(2)10+2+4=1024(3)1+2+3=123×-×-××7.改变一个运算符号,使下面的等式成立。1+2+3+4+5+6+7+8+9=100先凑出一个比较接近100的数,因为是改变一个运算符号,不能删减,所以8×9=721+2+3+4+5+6+7+72=100,成立。1+2+3+4+5+6+7+8×9=100第10招用“对应思想”解决年龄问题学习第5单元后使用JJ
三年级上册两年后,妈妈比现在大了两岁:28+2=30(岁);兰兰也比现在大了两岁:4+2=6(岁)。求两年后妈妈的年龄是兰兰的几倍,就是求30是6的几倍。经典例题规范解答:(28+2)÷(4+2)=5答:两年后,妈妈的年龄是兰兰的5倍。136提示:点击进入题组训练年龄和中有几个人每年就改变几岁,倍数与具体数量对应两人年龄的差是不变的量,年龄差与倍数差对应两人年龄的差是不变的量,利用年龄和与年龄差解决问题24751.小明今年6岁,爸爸的年龄是小明的6倍,三年后,小明和爸爸的年龄合起来是多少岁?年龄和中有几
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