版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
6污水和污水处理
教科版六年级科学下册
1ppt课件水体污染2ppt课件6污水和污水处理一、观察比较自来水和生活污水二、水的污染源三、污水的处理3ppt课件一、观察比较自来水和生活污水
1、观察比较,它们有什么不同?4ppt课件1、观察比较自来水和生活污水,它们有什么不同?自来水是无色无味透明的。生活污水颜色深,混浊,有泥沙,有油污,有难闻的气味。2、我们能用什么方法把污水中的杂质分离出来?沉淀和过滤5ppt课件过滤6ppt课件一、观察比较自来水和生活污水3、比较净化前后的水,有什么区别?答:净化后比净化前变清了。4、经过沉淀和过滤,原来的污水达到自来水的洁净程度了吗?答:没有,淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外,还要加入药物进行灭菌处理。这样才能符合我们使用的标准。
7ppt课件6污水和污水处理一、观察比较自来水和生活污水二、水的污染源三、污水的处理8ppt课件
二、水的污染源可能来自哪里?水污染工业农业生活医院杀虫剂化肥工业废水油污废水生活污水人的排泄物9ppt课件归根一句话:水污染主要是人类活动造成的!!10ppt课件二、水的污染源大多数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。自来水是主要的饮用水,饮用水源受到污染,会直接影响我们的身体健康。为什么这里立一块牌子?11ppt课件6污水和污水处理一、观察比较自来水和生活污水二、水的污染源三、污水的处理12ppt课件三、污水的处理沉淀槽二沉池过滤池消毒池13ppt课件再处理池里,净化运用了什么方法?污水的处理是复杂的,一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是一种叫“格栅“的装置分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等;生物方法是通过细菌分解水中的污物,是污水处理的核心。化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂——氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
14ppt课件三、污水的处理污水经过()的处理,一般可以()地回归环境,可以排放到湖泊、河流和海洋中,也可以渗入地下了。还有一些污水经过处理后,还是不能作为(),但可以用在其他方面,如用这种水()和(),或作为工厂中的()。有效无害饮用水浇灌草坪树木冷却水15ppt课件试一试选出正确答案的序号。1、下面说的被污染的水的特征,不正确的是()
A水中混入了大量对人体有害的物质
B被污染的水通常也是清澈透明的
C被污染的水通常有腥臭等气味2、自来水净化的顺序是()
A加消毒剂、沉淀、过滤
B沉淀、过滤、加消毒剂
C过滤、沉淀、加消毒剂BB16ppt课
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中一年级信息技术“编制计算机程序解决问题”教学设计
- 高三化学有机合成与推断一轮复习教学设计
- 六年级上数学教案一般应用问题(4)-冀教版
- 体积单位间的进率(教学设计)数学五年级下册人教版
- 七年级地理下册 第八章 第七节 澳大利亚教学设计 (新版)湘教版
- 备战闸施工课程设计
- 人教部编版口语交际:走进他们的童年岁月教案
- 智能交通预测应用设计课程设计
- 基于PID的直流电机调速系统在关键课程设计
- 送料装置机器人设计应用课程设计
- 远古帝王世系表
- (高清版)DZT 0214-2020 矿产地质勘查规范 铜、铅、锌、银、镍、钼
- 气瓶检测站安全应急预案
- 拆除工程应急预案
- 中建施工临时用电施工方案
- 体育学院《体育教学论-体育教学目标》课件
- 电磁场与电磁波(第五版)PPT完整全套教学课件
- 水准点、导线点复测记录自动公式表
- GA 883-2018公安单警装备强光手电
- 七年级班主任开学第一课(班会)课件
- 相机采购报价单
评论
0/150
提交评论