北师大版四年级数学第一单元《认识更大的数》知识点课件

第一单元认识更大的数

复习课重点知识归纳：具体内容重点知识数的读、写法数的读法：先读亿级，再读万级，最后读个级；每级末尾的0都不读，中间不管有连续几个0只读一个“零”。数的写法：从高位写起，那一位上是几就写几，没有的写“0”占位。比较数的大小比较数大小的方法。多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。

数的改写用“万”作单位的数，把万位后面的0去掉，改写成“万”字。用“亿”作单位的数，把亿位后面的0去掉，改写成“亿”字。求近似数省略万位或亿位后面的尾数求近似数，先看被省略尾数最高位上的数字，再按四舍五入法求近似数。四舍五入就是看数位上的数字是5以下的舍去，等于5或比五大的就向前一位进一。“舍”就是省略掉，“入”就是进一。练一练384060千米四舍五入到百位:384060千米≈384100千米十四舍或五入后，它右面各个数位上的数字一起改成“0”百位十位千位个位在近似到哪位数的时候,先看它的后一位数,如果后一位数上是5或者比5大的数,就把尾数去掉同时向前一位进一.如果后一位数比5小，就把尾数舍去。四舍或五入后，它右面各个数位上的数字一起改成“0”数位顺序表：数级……亿级万级个级数位……千亿位百亿级十亿级亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个(一)十进制计数法:相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。1、会读：例：13820000读作：一千三百八十二万；2、会写：例：四十七万四千写作：474000；3、比较数的大小：位数多的数比较大位数相同，从高位开始比较4、改写：改写成“万”或“亿”为单位的数例：9600000=960万；10000000000=100亿5、近似数：“四舍五入”法例：7508000≈751万；9420000000≈94亿数与代数:一、认识更大的数一、数的读法：数的读法：先读亿级，再读万级，最后读个级；每级末尾的0都不读，中间不管有连续几个0只读一个“零”。巩固练习：678094325读作：40302500读作：5649000000读作：306090500读作：六亿七千八百零九万四千三百二十五四千零三十万二千五百五十六亿四千九百万三亿零六百零九万零五百二、数的写法：数的写法：从高位写起，那一位上是几就写几，没有的写“0”占位。巩固练习：五十万零七百写作：三十五万写作：三千零一十万零二百写作：五百七十万四千九百八十六写作：500700350000301002005704986十二亿九千五百三十三万写作：1295330000

多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。三、比较数的大小：巩固练习：1、在里填上“<”“>”或“=”。40万4000001111119999954006754060799999998100000000=><<四、数的改写：用“万”作单位的数，把万位后面的0去掉，改写成“万”字。用“亿”作单位的数，把亿位后面的0去掉，改写成“亿”字。巩固练习：1、将下面的各数改写成以“万”为单位的数。360000=（）万2000000=（）万82400000=（）万9980000=（）万2、将下面各数改写成以“亿”为单位的数。900000000=（）亿81000000000=（）亿72800000000=（）亿84000000000=（）亿3620082409989810728840五、求近似数：省略万位或亿位后面的尾数求近似数，先看千位或千万位上的数字，再按四舍五入法求近似数。巩固练习：802000≈（）万1034999000